七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第四單元生命的思考第十課綻放生命之花第2框活出生命的精彩教學(xué)課件新人教版

1、 導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練 第四單元第四單元 生命的思考生命的思考 第十課第十課 綻放生命之花綻放生命之花 第第2課時(shí)課時(shí) 活出生命的精彩活出生命的精彩導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受，人活著正是為了給社會(huì)增添一點(diǎn)榮耀，只有這樣，我們的生命才會(huì)開(kāi)花結(jié)果，否那么，我們將憔悴得死去。我仍在思考，仍在探索，仍在追求，我不斷地自問(wèn)，我的生命什么時(shí)候開(kāi)花？ 巴金讓生命開(kāi)花，也就是要活出生命的精彩。如何活出生命的精彩，讓我們來(lái)共同探討。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課認(rèn)識(shí)與了解認(rèn)識(shí)與了解1.給自己確立生活目標(biāo)，讓生命充盈起來(lái)。給自己確立生活目標(biāo)，讓生命充盈起來(lái)。2.理解人與人在相互依

2、存和彼此關(guān)切中感受理解人與人在相互依存和彼此關(guān)切中感受 溫暖，生命需要相互關(guān)切。溫暖，生命需要相互關(guān)切。3.每個(gè)人的生命都有自己獨(dú)特的使命，我們每個(gè)人的生命都有自己獨(dú)特的使命，我們要在平凡的人生中創(chuàng)造生命的意義。要在平凡的人生中創(chuàng)造生命的意義。貧乏與充盈一講授新課講授新課周鶴松，從小就喜歡看科技方面的書(shū)，并愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)。去年4月，他看到初三學(xué)生進(jìn)展坐位體前屈工程訓(xùn)練時(shí)發(fā)現(xiàn)，坐位體前屈訓(xùn)練必須兩人一組，一個(gè)人訓(xùn)練一個(gè)人輔助，這樣效率不高，且學(xué)校的坐位體前屈測(cè)試器材制作復(fù)雜，價(jià)格昂貴，不適合學(xué)生每天進(jìn)展訓(xùn)練使用，他便萌發(fā)了創(chuàng)造簡(jiǎn)易坐位體前屈訓(xùn)練器的想法。在教師的支持下，周鶴松將想法變成現(xiàn)實(shí)。隨后，

3、在湖北省舉辦的“科技創(chuàng)新活動(dòng)中，周鶴松的作品獲得二等獎(jiǎng)。之后，教師將他的作品上報(bào)，最終收到國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局寄來(lái)的專利證書(shū)。周鶴松的做法是讓自己生命充盈的表現(xiàn)。我們?cè)鯓幼霾拍茏屪约旱纳溆饋?lái)呢？講授新課講授新課1.如何讓自己的生命充盈起來(lái)？如何讓自己的生命充盈起來(lái)？1生命是一個(gè)逐漸豐富的過(guò)程。在同樣的時(shí)間里，也有人熱愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)于實(shí)踐，在探索中擴(kuò)展生活的閱歷，讓生命充滿色彩與活力。2當(dāng)我們敞開(kāi)自己的胸懷，不斷嘗試與他人、與社會(huì)、與自然建立聯(lián)系，生命中的道德體驗(yàn)就會(huì)不斷豐富，對(duì)生命的感受力、理解力就會(huì)不斷增強(qiáng)。生命得到滋養(yǎng)，也因此而一點(diǎn)點(diǎn)充盈起來(lái)。二講授新課講授新課冷漠與關(guān)切2021年6月21日上

4、午9點(diǎn)左右，在合肥市長(zhǎng)江中路飛鳳街的BRT站臺(tái)地下通道，一位七旬老太突然不慎滑倒，跌坐在最底層樓梯上，無(wú)法站立，手捂著腿直喊疼。事發(fā)時(shí)，老太的女兒因憑一人之力無(wú)法攙扶母親，便向路人求救。聽(tīng)到呼救聲后，很多市民在現(xiàn)場(chǎng)聚集圍觀，但并沒(méi)有人立刻上前救援，只有一個(gè)小姑娘詢問(wèn)情況。合肥小伙沈宏宇剛好從這里路過(guò)，于是就和同事還有老人的女兒一起，把老奶奶扶了起來(lái)，并背到了長(zhǎng)江路口的通道處，同時(shí)撥打了120。沈宏宇事后便要轉(zhuǎn)身離開(kāi)，突然老太的女兒哭著拉住他，當(dāng)場(chǎng)就向他跪了下來(lái)表示感謝。沈宏宇的行為說(shuō)明生命需要相互關(guān)愛(ài)。生命之間相互關(guān)切要求我們?cè)趺醋?？講授新課講授新課1.生命需要相互關(guān)切要求我們?cè)趺醋?？生命需?/p>

5、相互關(guān)切要求我們?cè)趺醋觯?我們不僅要關(guān)注自身的開(kāi)展，而且要關(guān)切他人的生命，設(shè)身處地地思考并善待他人 。我們用心對(duì)待自己和他人，不僅能將自己的生命照亮，而且可以溫暖他人 、照亮他人，甚至溫暖世界、照亮世界。2讓我們用真誠(chéng)、熱情、給予去感動(dòng)、改變他人，消融冷漠，共同營(yíng)造一個(gè)互信、友善 、和諧的社會(huì)。三講授新課講授新課平凡與偉大重慶合川區(qū)清平鎮(zhèn)瓦店村37歲的無(wú)腿村醫(yī)李菊洪，自幼車(chē)禍?zhǔn)ルp腿，以堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，后扎根山區(qū)成為一名鄉(xiāng)村醫(yī)生。在效勞村民的15年間，“走壞24只小板凳，累計(jì)行醫(yī)6000余人次。她的感人故事經(jīng)?重慶商報(bào)?獨(dú)家報(bào)道后，引發(fā)強(qiáng)烈反響，并得到中央相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重要批示。2021

6、年6月15日，重慶商報(bào)記者在中國(guó)文明網(wǎng)看到，她成為今年5月的“中國(guó)好人榜之“敬業(yè)愛(ài)崗好人。從村醫(yī)李菊洪的事跡中，你對(duì)生命的意義有了哪些新的感悟？講授新課講授新課1.平凡人的生命怎樣才有意義？平凡人的生命怎樣才有意義？與偉人相比，更多的人可能是默默無(wú)聞的。當(dāng)人們?yōu)樯疃?，日?fù)一日，年復(fù)一年，面對(duì)生活的困難考驗(yàn)，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會(huì)的開(kāi)展奉獻(xiàn)自己的力量時(shí)，就是在用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書(shū)寫(xiě)自己的生命價(jià)值；當(dāng)我們的個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國(guó)家的甚至人類(lèi)的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí)，生命便會(huì)從平凡中閃耀出偉大。課堂小結(jié)課堂小結(jié)活出生命的精彩生命充盈的表現(xiàn)生命需要相互關(guān)切我們?cè)撊绾巫銎椒驳纳灿幸饬x隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練生命是一個(gè)逐漸豐富的過(guò)程，以下可以讓我們的生命一點(diǎn)點(diǎn)充盈起來(lái)的做法是 A 熱愛(ài)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力 積極實(shí)踐，在探索中擴(kuò)展生活的閱歷 積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，提升自己的生命價(jià)值 封閉自己，不與外界