城市綠地規(guī)劃設計教案

1、教 案 目 錄3號宋體授課次數授課課題教案編號4號宋體第一次課緒論 城市園林綠地功能和效益第二次課城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃第三次課園林的人工要素和自然要素、園林結構和園林意境第四次課小4宋體景觀大道綠地規(guī)劃設計第五次課居住區(qū)綠化設計第六次課廣場規(guī)劃設計第七次課學校綠地規(guī)劃第八次課綜合休閑公園規(guī)劃四川科技職業(yè)學院教師教案首頁3號宋體授課課題1 城市園林綠地功能和效益計劃學時8學時授課時間第1周課 型理論主要授課內容知識點：園林綠地的生態(tài)功能、園林綠地在空間上的功能、園林綠地在精神上的功能4.園林綠地的經濟效益 技能點：通過實際案例的學習,掌握城市綠地的生態(tài)功能和經濟功能及其社會效益。 教學目標知識目標：

2、掌握城市綠地規(guī)劃設計的基礎知識了解城市綠地規(guī)劃設計發(fā)展的趨勢及面臨的問題。能力目標：掌握城市綠地規(guī)劃設計的基礎知識了解城市綠地規(guī)劃設計發(fā)展的趨勢及面臨的問題。素質目標：培養(yǎng)學生縝密的邏輯推理分析能力和正確的藝術審美觀念，樹立嚴格執(zhí)行行業(yè)規(guī)范的觀念，強調創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。教學難點中國園林的歷史發(fā)展和地方文化特點 教學重點中國園林的歷史發(fā)展和地方文化特點教學方法圖文結合，并結合視頻播放的方式，知識點更加形象深動。教學資源教材、圖片、視頻教學思路設計及時間分配1、課堂組織、復習 15分鐘 2、案例導入 30分鐘 3、知識點講授 285分鐘 4、知識回顧 30分鐘課后作業(yè)分析成都某區(qū)域的景觀功能和效益本

3、講小結通過本專題的學習，使得學生了解中外園林設計的的概念，設計歷史，及東西方設施設計理念比較，并且了解古典園林設計特點，為后期的方案設計做準備。課后分析通過案例的分析，使得學生了解中外古典園林設計風格。教務處制 日期：201 4年 9月 9日5號宋體加粗注明：1.此教案供平時教學檢查、期末教學資料存檔使用；2.每講填寫一份，學期期末統(tǒng)一交二級學院，由二級學院提交教務處。附頁：序號教學設計過程時間分配1復習：當今景觀設計的概念。設計歷史。15分鐘2案例導入：中國城市建設的發(fā)展，外國城市建設的發(fā)展與社會、經濟、生產力、地域文化、民族特征之間的關系。最后結合山水奧園景觀規(guī)劃設計的方案，形象清晰的給學

4、生闡述設計里面的一些要素。30分鐘3知識點講授：1. 園林綠地的生態(tài)功能2.園林綠地在空間上的功能3.園林綠地在精神上的功能4.園林綠地的經濟效益 285分鐘4復習：讓學生對本次課所講的內容經行復述，提高學生的興趣，增強本專業(yè)的專業(yè)性。30分鐘四川科技職業(yè)學院教師教案首頁3號宋體授課課題2城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃計劃學時8學時授課時間第2周課 型理論 實訓主要授課內容知識點：城市綠地系統(tǒng)的發(fā)展、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃的性質與任務、.城市綠地的分類4.城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃的目標與指標技能點：城市綠地的分類與規(guī)劃性質和目標。教學難點：城市綠地的分類規(guī)劃和系統(tǒng)結構規(guī)劃。教學目標知識目標：使學生了解園林景觀設計的生態(tài)性

5、、人文性、地域性。能力目標：通過城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃，使學生掌握城市綠地的分類及不同類別的城市綠地的設計要點和方法，熟悉城市綠地的結構布局和設計原理，了解城市綠地樹種規(guī)劃。素質目標：培養(yǎng)學生縝密的邏輯推理分析能力和正確的藝術審美觀念，樹立嚴格執(zhí)行行業(yè)規(guī)范的觀念，強調創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。教學難點城市綠地的分類規(guī)劃和系統(tǒng)結構規(guī)劃。 教學重點城市綠地的分類規(guī)劃和系統(tǒng)結構規(guī)劃。教學方法圖文結合，并結合視頻播放的方式，知識點更加形象深動。教學資源教材、圖片、視頻教學思路設計及時間分配1、課堂組織、復習 15分鐘 2、案例導入 30分鐘 3、知識點講授 285分鐘 4、知識回顧、總結 30分鐘課后作業(yè)分析成都某區(qū)

6、域的公共環(huán)境設施設計本講小結通過城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃，使學生掌握城市綠地的分類及不同類別的城市綠地的設計要點和方法，熟悉城市綠地的結構布局和設計原理，了解城市綠地樹種規(guī)劃。課后分析通過案例的分析，使得學生了解什么是園林景觀設計及怎樣融入理念，體現(xiàn)不同類型的景觀環(huán)境設計風格。教務處制 日期：201 4 年 9月 16日5號宋體加粗注明：1.此教案供平時教學檢查、期末教學資料存檔使用；2.每講填寫一份，學期期末統(tǒng)一交二級學院，由二級學院提交教務處。5號宋體附頁：序號教學設計過程時間分配1復習： 園林綠地的生態(tài)功能園林綠地在空間上的功能園林綠地在精神上的功能園林綠地的經濟效益 15分鐘2案例導入：結合山

7、成都市的景觀環(huán)境設計，形象清晰的給學生闡述設計里面的一些原則。30分鐘3知識點講授：自然環(huán)境與與生態(tài)環(huán)境，城市的自然形態(tài)之美，人與自然和諧環(huán)境，城市環(huán)境設施設計與自然生態(tài)的和諧之美。城市的人文特征，城市形象定位，景觀設計原則與城市形象定位的關系，城市形象定位影響下的城市景觀設計的表現(xiàn)，成都市公共環(huán)境設施人文之美分析。城市地域特征，城市景觀地域性設計的原則和地域性設計的方法，地域性文化符號的設計應用，地域性與時代性的整合。285分鐘4復習：讓學生對本次課所講的內容經行復述，提高學生的興趣，增強本專業(yè)的專業(yè)性。30分鐘四川科技職業(yè)學院教師教案首頁3號宋體授課課題3園林中的人工要素和自然要素及園林意

8、境計劃學時8學時授課時間第3周課 型理論主要授課內容知識點：1.土與地形、水與水體2.山石與假山、生物多樣性3.園林建筑、園路與鋪裝4.園林小品設施及照明設施。通過本章學習，使學生掌握園林中山、水、植物、建筑等四大要素的造景方式和技巧。 教學目標知識目標：是學生掌握景觀植物配景的基本方法和園林藝術處理的美學觀。能力目標：使學生懂得人文性和設計要素之間的關系。素質目標：培養(yǎng)學生縝密的邏輯推理分析能力和正確的藝術審美觀念。教學難點園林結構的類型及其與社會的關系 教學重點園林構圖與賞景意境教學方法圖文結合，并結合視頻播放的方式，知識點更加形象深動。教學資源教材、圖片、視頻教學思路設計及時間分配1、課

9、堂組織、復習 15分鐘 2、案例導入 30分鐘 3、知識點講授 285分鐘 4、知識回顧 30分鐘課后作業(yè)分析成都某區(qū)域的公共環(huán)境的人文性區(qū)域的設計。本講小結通過本專題的學習，使得學生了解城市景觀植物的人文性設計，城市景觀藝術的構成要素。為后期的方案設計做準備。課后分析通過案例的分析，使得學生了解什么是景觀植物配置，怎樣與人文性相結合，體現(xiàn)不同類型的景觀環(huán)境設計風格。教務處制 日期：201 4年 9月 23日5號宋體加粗注明：1.此教案供平時教學檢查、期末教學資料存檔使用；2.每講填寫一份，學期期末統(tǒng)一交二級學院，由二級學院提交教務處。5號宋體附頁：序號教學設計過程時間分配1復習：1.城市綠地

10、系統(tǒng)的發(fā)展2.城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃的性質與任務3.城市綠地的分類4.城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃的目標與指標15分鐘2案例導入：以浣花溪公園景觀設計為案例分析，形象清晰的給學生闡述設計里面的一些要素。30分鐘3知識點講授：1.土與地形、水與水體2.山石與假山、生物多樣性3.園林建筑、園路與鋪裝 4.園林小品設施及照明設施285分鐘4復習：讓學生對本次課所講的內容經行復述，提高學生的興趣，增強本專業(yè)的專業(yè)性。30分鐘四川科技職業(yè)學院教師教案首頁3號宋體授課課題4景觀大道方案設計計劃學時8學時授課時間第4周課 型實訓主要授課內容知識點：城市道路景觀設計的的理念、原則；總平面布局、功能分區(qū)分析圖、游覽路線圖、景觀分

11、析圖、立面圖、各個節(jié)點圖的合理布局。技能點：了解道路綠地景觀設計的構成要素及怎樣利用當地文化特色打造地域風情。教學目標知識目標：使學生了解道路綠地景觀環(huán)境設計的特性及構成要素。能力目標：使學生具有不同類型道路綠地景觀方案設計的能力。素質目標：樹立嚴格執(zhí)行行業(yè)規(guī)范的觀念，強調創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。教學難點道路綠地設計的地域性和人文性設計及構成要素。 教學重點道路綠地景觀環(huán)境設計的特性及構成要素。教學方法圖文結合，并結合視頻播放的方式，知識點更加形象深動。教學資源教材、圖片、視頻教學思路設計及時間分配1、課堂組織、復習 15分鐘 2、案例導入 30分鐘 3、做方案 315分鐘課后作業(yè)道路綠地景觀規(guī)劃設計

12、（蜀繡大道綠地景觀規(guī)劃）。本講小結通過本專題的學習，使得學生了解道路綠地設計的原則、特性、和組成要素。課后分析通過案例的分析，使得學生掌握公園景觀設計的方法和規(guī)范，怎樣與人文性相結合，體現(xiàn)不同類型的景觀景觀環(huán)境設計風格。教務處制 日期：201 4 年 9月 30日5號宋體加粗注明：1.此教案供平時教學檢查、期末教學資料存檔使用；2.每講填寫一份，學期期末統(tǒng)一交二級學院，由二級學院提交教務處。5號宋體附頁：序號教學設計過程時間分配1復習：景觀環(huán)境設計的規(guī)范。景觀環(huán)境設計的構成要素。怎樣體現(xiàn)景觀環(huán)境設計的特征。15分鐘2案例導入：以天臺山和瀘沽湖景區(qū)的道路景觀設計為案例分析，形象清晰的給學生闡述設

13、計里面的一些要素。30分鐘3知識點講授：1、休閑娛樂設施2、道路系統(tǒng)的布局3、景觀區(qū)域的布局4、公共設施的配置5、鋪裝及建筑小品的配置285分鐘4復習：讓學生對本次課所講的內容經行復述，提高學生的興趣，增強本專業(yè)的專業(yè)性。30分鐘四川科技職業(yè)學院教師教案首頁3號宋體授課課題5居住區(qū)景觀設計計劃學時16學時授課時間第5-6周課 型實訓主要授課內容知識點：居住區(qū)景觀設計的的理念、原則；總平面布局、功能分區(qū)分析圖、交通流線圖、景觀分析圖、立面圖、各個節(jié)點圖的合理布局。技能點：了解居住區(qū)環(huán)境設計的構成要素及怎樣利用當地文化特色打造地域風情。教學目標知識目標：使學生了解居住區(qū)環(huán)境設計的人文性，及構成要素

14、。能力目標：使學生能夠做居住區(qū)公共環(huán)境方案設計能力。素質目標：樹立嚴格執(zhí)行行業(yè)規(guī)范的觀念，強調創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。教學難點居住區(qū)公共環(huán)境設計的地域性和人文性設計及構成要素。 教學重點居住區(qū)公共環(huán)境設計的特性及構成要素。教學方法圖文結合，并結合視頻播放的方式，知識點更加形象深動。教學資源教材、圖片、視頻教學思路設計及時間分配1、課堂組織、復習 15分鐘 2、案例導入 30分鐘 3、做方案 315分鐘課后作業(yè)居住區(qū)公共環(huán)境設計（地中?；蛘邧|南亞風格）。本講小結通過本專題的學習，使得學生了解居住區(qū)環(huán)境設計的原則、特性、和組成要素。課后分析通過案例的分析，使得學生掌握居住區(qū)環(huán)境設計的方法和規(guī)范，怎樣與人文

15、性相結合，體現(xiàn)不同類型的公共環(huán)境設計風格。教務處制 日期：201 4 年 10月 14日5號宋體加粗注明：1.此教案供平時教學檢查、期末教學資料存檔使用；2.每講填寫一份，學期期末統(tǒng)一交二級學院，由二級學院提交教務處。5號宋體附頁：序號教學設計過程時間分配1復習：居住區(qū)公共環(huán)境設計的規(guī)范。居住區(qū)公共環(huán)境設計的構成要素。怎樣體現(xiàn)公共環(huán)境設計的特征。15分鐘2案例導入：以漢嘉國際居住區(qū)的公共環(huán)境設施設計為案例分析，形象清晰的給學生闡述設計里面的一些要素。30分鐘3知識點講授：1、休閑娛樂設施2、道路系統(tǒng)的布局3、景觀區(qū)域的布局4、公共設施的配置5、鋪裝及建筑小品的配置285分鐘4復習：讓學生對本次

16、課所講的內容經行復述，提高學生的興趣，增強本專業(yè)的專業(yè)性。30分鐘四川科技職業(yè)學院教師教案首頁3號宋體授課課題6城市廣場景觀設計計劃學時16學時授課時間第7-8周課 型實訓主要授課內容知識點：城市廣場環(huán)境設計的的理念、原則；總平面布局、功能分區(qū)布局、游覽路線圖、景觀分析圖、立面圖、各個節(jié)點圖的合理布局。技能點：了解廣場環(huán)境設計的構成要素及怎樣利用當地文化特色打造地商業(yè)氛圍。教學目標知識目標：使學生了解廣場環(huán)境設計的特性及構成要素。能力目標：使學生具有不同風格廣場方案設計的能力。素質目標：樹立嚴格執(zhí)行行業(yè)規(guī)范的觀念，強調創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。教學難點廣場環(huán)境設計的地域性和人文性設計及構成要素。 教學重

17、點廣場環(huán)境設計的特性及構成要素。教學方法圖文結合，并結合視頻播放的方式，知識點更加形象深動。教學資源教材、圖片、視頻教學思路設計及時間分配1、課堂組織、復習 15分鐘 2、案例導入 30分鐘 3、做方案 315分鐘課后作業(yè)廣場景觀設計（商業(yè)廣場、市政廣場、休閑廣場、交通廣場）。本講小結通過本專題的學習，使得學生了解廣場環(huán)境設計的原則、特性、和組成要素。課后分析通過案例的分析，使得學生掌握廣場環(huán)境設計的方法和規(guī)范，怎樣與人文性相結合，體現(xiàn)不同類型的廣場環(huán)境設計風格。教務處制 日期：201 4 年 10 月 28 日5號宋體加粗注明：1.此教案供平時教學檢查、期末教學資料存檔使用；2.每講填寫一份

18、，學期期末統(tǒng)一交二級學院，由二級學院提交教務處。5號宋體附頁：序號教學設計過程時間分配1復習：廣場景觀設計的規(guī)范。廣場景觀設計的構成要素。怎樣體現(xiàn)不同廣場景觀設計的特征。15分鐘2案例導入：天府廣場景觀設施設計為案例分析，形象清晰的給學生闡述設計里面的一些要素。30分鐘3知識點講授：1、休閑娛樂設施2、道路系統(tǒng)的布局3、景觀區(qū)域的布局4、公共設施的配置5、鋪裝及建筑小品的配置285分鐘4復習：讓學生對本次課所講的內容經行復述，提高學生的興趣，增強本專業(yè)的專業(yè)性。30分鐘四川科技職業(yè)學院教師教案首頁3號宋體授課課題7學校綠地景觀設計計劃學時16學時授課時間第10-11周課 型實訓主要授課內容知識

19、點：學校景觀環(huán)境設計的的理念、原則；總平面布局、功能分區(qū)布局、游覽路線圖、景觀分析圖、立面圖、各個節(jié)點圖的合理布局。技能點：了解學校景觀設計的構成要素及怎樣利用當地文化特色打造地商業(yè)氛圍。教學目標知識目標：使學生了解校園景觀環(huán)境設計的特性及構成要素。能力目標：使學生具有不同校園景觀風格方案設計的能力。素質目標：樹立嚴格執(zhí)行行業(yè)規(guī)范的觀念，強調創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。教學難點校園綠地景觀環(huán)境設計的地域性和人文性設計及構成要素。 教學重點校園綠地景觀環(huán)境設計的特性及構成要素。教學方法圖文結合，并結合視頻播放的方式，知識點更加形象深動。教學資源教材、圖片、視頻教學思路設計及時間分配1、課堂組織、復習 15分

20、鐘 2、案例導入 30分鐘 3、做方案 315分鐘課后作業(yè)濱水景觀環(huán)境設計。本講小結通過本專題的學習，使得學生了解校園綠地景觀環(huán)境設計的原則、特性、和組成要素。課后分析通過案例的分析，使得學生掌握校園景觀環(huán)境設計的方法和規(guī)范，怎樣與人文性相結合，體現(xiàn)不同類型的濱水景觀環(huán)境設計風格。教務處制 日期：201 4年 11 月 11日5號宋體加粗注明：1.此教案供平時教學檢查、期末教學資料存檔使用；2.每講填寫一份，學期期末統(tǒng)一交二級學院，由二級學院提交教務處。5號宋體附頁：序號教學設計過程時間分配1復習：校園景觀環(huán)境設計的規(guī)范。校園景觀環(huán)境設計的構成要素。怎樣體現(xiàn)校園景觀環(huán)境設計的特征。15分鐘2案例導入：電子科技大學校園景觀設計為案例分析，形象清晰的給學生闡述設計里面的一些要素。30分鐘3知識點講授：1、休閑娛樂設施2、道路系統(tǒng)的布局3、景觀區(qū)域的布局4、公共設施的配置5、鋪裝及建筑小品的配置285分鐘4復習：讓學生對本次課所講的內容經行復述，提高學生的興趣，增強本專業(yè)的專業(yè)性。30分鐘四川科技職業(yè)學院教師教案首頁3號宋體授課課題8城市公園景觀方案設計計劃學時16學時授課時間第12-13周課 型實訓主要授課內容知識點：城市公園景觀設計的的理念、原則；總平面布局、功能分區(qū)分析圖、游覽路線圖、景觀分析圖、立面圖、各個節(jié)點圖的合理布局。技能點