【最新】九年級語文下冊 第五單元 第17課《笑》課件 語文版-語文版初中九年級下冊語文課件

1、導入新課俗語說：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭?！笨梢姇囊恍Γ瑢ξ覀兊纳硇慕】?、延年益壽起到了多么大的作用。笑，是內(nèi)心感情的流露，而且是無需花錢的良藥，使人心情舒暢。笑的好處是說不完的。生活中的我們要拋卻憂愁，展露歡顏，就要讓笑容之花常開不敗。今天，我們就和大家學習著名科普作家高士其的一篇科學小品文笑學習目標1、理解本文的說明順序與思路；2、體會本文靈巧活潑的行文方式；3、學會本文中的作詮釋的說明方法的運用；4、學習運用本文的整齊句式。重點：1、本文的說明順序與思路；2、體會本文靈巧活潑的行文方式。難點：本文的說明順序與思路 笑一笑笑一笑犯人被執(zhí)行槍決，由于子彈質(zhì)犯人被執(zhí)行槍決，由于子彈質(zhì)

2、量不好，第一槍沒響，接著又量不好，第一槍沒響，接著又開了第二槍。第三槍。開了第二槍。第三槍。這時犯人哭了，抱著法警的大這時犯人哭了，抱著法警的大腿說：大哥你掐死我把！太嚇腿說：大哥你掐死我把！太嚇人了人了. 唐僧寫給孫悟空的一封信唐僧寫給孫悟空的一封信親愛的悟空親愛的悟空: 在天庭住好一陣子了在天庭住好一陣子了,不知你在花果山過不知你在花果山過得好嗎得好嗎? 我這封信寫得很慢我這封信寫得很慢,因為知道你看字不快因為知道你看字不快.我們已經(jīng)搬家了我們已經(jīng)搬家了,不過地址沒改不過地址沒改,因為搬家時因為搬家時順便把門牌帶來了順便把門牌帶來了. 這禮拜下了兩次雨這禮拜下了兩次雨,第一次下了第一次下了

3、3天天,第二第二次下了次下了4天天. 昨天我們?nèi)ベI比薩昨天我們?nèi)ベI比薩,店員問道店員問道:“請問要切請問要切8片還是片還是12片片?”你勤儉的師母說你勤儉的師母說:“切切8片好了片好了,切切12片恐怕吃不完片恐怕吃不完.” 還有你觀音阿姨說你要我寄去的那件外還有你觀音阿姨說你要我寄去的那件外套套,因為郵寄時會超重因為郵寄時會超重,所以我們把扣子剪下所以我們把扣子剪下來放在那件外套的口袋里了來放在那件外套的口袋里了. 你嫦娥姐姐早上生了你嫦娥姐姐早上生了.因為我還不知道到因為我還不知道到底是男的還是女的底是男的還是女的,所以我不知道你要當阿所以我不知道你要當阿姨還是舅舅姨還是舅舅.最近沒什么事最

4、近沒什么事,我會再寫信給你我會再寫信給你. 不要經(jīng)常上網(wǎng)啊不要經(jīng)常上網(wǎng)啊.! 落雨打雷收衣服啦落雨打雷收衣服啦.! 我們本來要寄錢給你我們本來要寄錢給你,但是信封已經(jīng)粘好但是信封已經(jīng)粘好了了.! 你會笑嗎？你會笑嗎？俗話說得好俗話說得好:笑一笑笑一笑,十年少十年少.的確的確,各種各各種各樣的笑會我們的生活帶來絢麗的色彩樣的笑會我們的生活帶來絢麗的色彩.但但你知道嗎你知道嗎,不同的笑可以表達不同的情感不同的笑可以表達不同的情感,請你笑一笑請你笑一笑呆呆的笑傻笑呆呆的笑傻笑 討好的笑諂笑討好的笑諂笑 難難堪的笑干笑堪的笑干笑 傲慢的笑狂笑傲慢的笑狂笑 諷刺諷刺的笑譏笑的笑譏笑 會心的笑微笑會心的笑

5、微笑無可奈何的笑苦笑無可奈何的笑苦笑現(xiàn)在就請你想一想，還有哪些表示不同感現(xiàn)在就請你想一想，還有哪些表示不同感情的笑，比一比，看水寫得多，笑得多情的笑，比一比，看水寫得多，笑得多優(yōu)美的笑是自然的笑優(yōu)美的笑是自然的笑 誠摯的笑是發(fā)自內(nèi)心的笑誠摯的笑是發(fā)自內(nèi)心的笑 幸福的笑是甜蜜的笑幸福的笑是甜蜜的笑 開朗的笑是眉開眼笑開朗的笑是眉開眼笑 巧妙的笑是會意的笑巧妙的笑是會意的笑 愉快的笑是又說又笑愉快的笑是又說又笑 誘人的笑是嫣然一笑誘人的笑是嫣然一笑 得意的笑是搖頭晃腦的笑得意的笑是搖頭晃腦的笑 含羞的笑是低頭含笑含羞的笑是低頭含笑 動人的笑是含淚而笑動人的笑是含淚而笑 幽默的笑是讓別人笑自己不笑幽

6、默的笑是讓別人笑自己不笑 調(diào)皮的笑是笑了又笑調(diào)皮的笑是笑了又笑熱鬧的笑是哄堂大笑熱鬧的笑是哄堂大笑 自豪的笑是哈哈大笑自豪的笑是哈哈大笑 傲慢的笑是輕蔑的笑傲慢的笑是輕蔑的笑 癡呆的笑是莫名其妙地跟別人笑癡呆的笑是莫名其妙地跟別人笑 頑強的笑是苦笑頑強的笑是苦笑 使人摸不透的笑是假笑使人摸不透的笑是假笑 奇怪笑是一邊胡思亂想一邊微笑奇怪笑是一邊胡思亂想一邊微笑 復雜的笑是邊苦邊笑復雜的笑是邊苦邊笑 慈祥的笑是你母親對你的微笑慈祥的笑是你母親對你的微笑 天真的笑是呀呀學語童稚的微笑天真的笑是呀呀學語童稚的微笑 含蓄的笑是淡然一笑含蓄的笑是淡然一笑 難為親的笑是捂著臉羞答答的笑難為親的笑是捂著臉羞

7、答答的笑 難看的笑是皮笑肉不笑難看的笑是皮笑肉不笑 可怕笑是當面嘲笑可怕笑是當面嘲笑 殘酷的笑是冷笑殘酷的笑是冷笑 陰險的笑是獰笑陰險的笑是獰笑呆呆的笑呆呆的笑傻笑傻笑 難堪的笑難堪的笑干笑干笑高興的笑（開懷大笑高興的笑（開懷大笑 ） 殘酷的笑（殘酷的笑（ 冷笑）冷笑） 沒意思的笑（偷笑沒意思的笑（偷笑 ） 難聽的笑（譏笑難聽的笑（譏笑 ） 開心的笑（開心的笑（ 會心一笑）會心一笑） 可笑的笑（傻笑可笑的笑（傻笑 ） 難看的笑（皮笑肉不笑難看的笑（皮笑肉不笑 ） 尷尬的笑（苦笑尷尬的笑（苦笑 ）回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。 白居易長恨歌白居易長恨歌 高士其，

8、福州人，生物學家，化高士其，福州人，生物學家，化學家，著名的科普學家。高士其自幼學家，著名的科普學家。高士其自幼喜愛文學。在喜愛文學。在1935年，寫了年，寫了第一篇科第一篇科學小品細菌的衣食住行學小品細菌的衣食住行，發(fā)表在，發(fā)表在讀書生活半月刊上。從這時起，讀書生活半月刊上。從這時起，至至1937離開上海止，可說是他科學小離開上海止，可說是他科學小品創(chuàng)作上的最旺盛的時期。高士其應品創(chuàng)作上的最旺盛的時期。高士其應陶行知之約，寫過一本微生物大陶行知之約，寫過一本微生物大觀；高士其的科學小品，語言生動、觀；高士其的科學小品，語言生動、活潑、形象、清新?；顫?、形象、清新。聽打花鼓的姑娘談蚊子聽打花鼓

9、的姑娘談蚊子說弄堂說弄堂,話弄堂，弄堂本是好地方，話弄堂，弄堂本是好地方， 自從出了瘧蚊子，十人倒有九人慌；自從出了瘧蚊子，十人倒有九人慌； 大戶人家掛紗帳，小戶人家點蚊香，大戶人家掛紗帳，小戶人家點蚊香， 奴家沒有蚊香點，身帶瘧疾跑四方。奴家沒有蚊香點，身帶瘧疾跑四方。說弄堂說弄堂,話弄堂，弄堂年年遭災殃，話弄堂，弄堂年年遭災殃，溝壑不修污水漲，孑孓變成蚊娘娘；溝壑不修污水漲，孑孓變成蚊娘娘；多少人家給她咬，多少人家得病亡，多少人家給她咬，多少人家得病亡，衛(wèi)生不把瘧蚊滅，到處寒熱到處昏。衛(wèi)生不把瘧蚊滅，到處寒熱到處昏。說弄堂說弄堂,話弄堂，弄堂年年遭災殃，話弄堂，弄堂年年遭災殃，從前蒼蠅爭飯

10、碗，如今蚊子動刀槍，從前蒼蠅爭飯碗，如今蚊子動刀槍，大街死去勞力漢，小弄哭著討飯娘，大街死去勞力漢，小弄哭著討飯娘，肚子還欠七分飽，哪有銀錢買金霜？肚子還欠七分飽，哪有銀錢買金霜？嫣然嫣然 骨骼骨骼 笑容可掬笑容可掬 爽朗爽朗 循環(huán)循環(huán) 捧腹大笑捧腹大笑 笨拙笨拙 神采奕奕神采奕奕 愜意愜意 花苑花苑 滑稽滑稽 生活融洽生活融洽 比比皆是比比皆是 適可而止適可而止 說明文是以說明為主要表達方式，說明文是以說明為主要表達方式，介紹客觀事物，解說事理，給人以知識介紹客觀事物，解說事理，給人以知識的一種文體。的一種文體。依據(jù)依據(jù)說明對象說明對象的不同，把說明文分為的不同，把說明文分為事物說明事物說明

11、文文和和事理說明文事理說明文兩大類。兩大類。 有條有理地說明，才能把事物的特征或事理介紹清楚。有條有理地說明，才能把事物的特征或事理介紹清楚。常見的說明順序有：常見的說明順序有：時間順序、空間順序和邏輯順序。時間順序、空間順序和邏輯順序。說明方法有：舉例子、分類別、作比較、列數(shù)據(jù)、下說明方法有：舉例子、分類別、作比較、列數(shù)據(jù)、下定義、列圖表、作詮釋、摹狀貌、打比方、引資料等定義、列圖表、作詮釋、摹狀貌、打比方、引資料等 1、文章的結構層次如何劃分？、文章的結構層次如何劃分？2、笑是怎樣產(chǎn)生的？、笑是怎樣產(chǎn)生的？3、“笑笑”對人的身體健康和社會生活對人的身體健康和社會生活都有哪些作用？都有哪些作

12、用？4、文中作者如何贊美笑？、文中作者如何贊美笑？一、（一、（1-2）總起全文，從醫(yī)學的角度說）總起全文，從醫(yī)學的角度說明什么是明什么是“笑笑”。二、（二、（3-22）說明）說明“笑笑”對人身健康和社對人身健康和社會生活的作用。（會生活的作用。（“笑笑”的好處和內(nèi)涵）的好處和內(nèi)涵）三、（三、（23-29）總結全文，贊美）總結全文，贊美“笑笑”并并提出希望。提出希望?！靶πΑ笔且环N復雜的神經(jīng)反射機制。是一種復雜的神經(jīng)反射機制。笑料笑料 大腦皮層大腦皮層 肌肉動作（笑）肌肉動作（笑）*感官傳遞感官傳遞*接受信號接受信號*作品風格本文是一篇科普文章，在寫作的過程中，很明顯地運用了散文的寫法，文藝性很

13、濃，而且富有詩情。作者嫻熟地運用了排比、比喻、擬人等修辭手法，文筆精妙，但這篇文章還是應歸于說明文的范疇，同學們可以找出本文的一些說明方法。作詮釋舉例子引資料打比方正是因為這樣才構成了這篇科普文章既有科學性又有文學性的特點。拓展延伸剛才課文中提到笑可以融洽人際關系，請同學們打開記憶的閘門，從生活中找出實例，談談笑是怎么化解人際關系中的矛盾的。1.曾經(jīng)看過這樣一個故事,說的是蘇格拉底和敵對他的人的故事.一天蘇格拉底走到一座獨木橋上，對面走過來一個人，是敵對他的人.當他們走到一起的時候,敵對他的人很苛刻地對他說:我絕不會給一個傻瓜讓路.蘇格拉底聽了他說的話，不但沒有生氣,反而友好地對他說:“我正和

14、你相反.”那個人聽了蘇格拉底的話，只好乖乖地讓路了.拓展延伸2.蘇格拉底晚年娶了一位脾氣暴躁，動輒大發(fā)雷霆的妻子。對待自己暴戾的妻子，蘇格拉底卻能把作為丈夫的權威拋在一邊，用謙和冷靜的態(tài)度或者說“以柔克剛”的辦法來改變妻子的性格，然而每次努力都以失敗告終。蘇格拉底就推導出一套讓人肅然起敬的“說法”當以妻為師，培養(yǎng)忍耐和克制能力，至少妻子可以在這方面對他進行嚴格的訓練。一次，妻子在洗衣服，想讓蘇格拉底來幫一下。這時，蘇格拉底正在和朋友討論問題，當蘇格拉底談得津津有味，忘乎所以，對妻子的喊充耳不聞。妻子越罵越氣，端起一盆臟水，毫不客氣朝著蘇格拉底就澆了下來。這讓蘇格拉底的朋友也感到十分難為情，看來

15、一場大規(guī)模的“沖突”似乎已經(jīng)不可避免了。不料，蘇格拉底大笑著對他的朋友說道：“沒有什么，大風雷鳴過后，必有大雨嘛，我們應當習以為常了。”他的一句幽默的話語,緩解了他難看的局面，他的妻子很不好意思,感覺自己做的不對笑的笑的分類分類條理條理說明內(nèi)容說明內(nèi)容說明方法說明方法笑益笑益健康健康笑的笑的內(nèi)涵內(nèi)涵笑在胸腔，肚子，心笑在胸腔，肚子，心臟，全身使人呼吸順臟，全身使人呼吸順暢，促進新陳代謝，暢，促進新陳代謝，血液循環(huán)，使人睡眠血液循環(huán)，使人睡眠充足，精神飽滿。充足，精神飽滿。笑有笑的哲學，醫(yī)學，笑有笑的哲學，醫(yī)學，心理學，教育學，藝術，心理學，教育學，藝術，詩歌。詩歌。分類別，作比分類別，作比較，

16、舉例子，較，舉例子，作詮釋作詮釋分類別，舉例子，分類別，舉例子，作詮釋，引資料，作詮釋，引資料，分類別是根據(jù)事物的形狀，性質(zhì)，成因，分類別是根據(jù)事物的形狀，性質(zhì)，成因，功用等屬性的異同，把事物分成若干類，功用等屬性的異同，把事物分成若干類，逐一加以說明的說明方法。逐一加以說明的說明方法。作用：使說明詳細，條理清楚，突出各作用：使說明詳細，條理清楚，突出各自特點。自特點。 笑，你是嘴邊的一朵花，在頸上花苑里開放。笑，你是嘴邊的一朵花，在頸上花苑里開放。你是臉上一朵云，在眉宇雙目間飛翔。你是美的姐你是臉上一朵云，在眉宇雙目間飛翔。你是美的姐妹，藝術的嬌兒。你是愛的伴侶，生活有了愛情，妹，藝術的嬌兒

17、。你是愛的伴侶，生活有了愛情，你顯得更加甜蜜。笑，是治病的良方，健康的朋友。你顯得更加甜蜜。笑，是治病的良方，健康的朋友。 用用“哭哭”或或“理解理解”為主題，仿寫為主題，仿寫以上這段文字。以上這段文字。 “讓全人類都有笑意、笑容和笑聲，讓全人類都有笑意、笑容和笑聲，把悲慘的世界變成歡樂的海洋。把悲慘的世界變成歡樂的海洋?！?在在 文革過后四年多的日子里，文革過后四年多的日子里，作者衷心希望國家各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，作者衷心希望國家各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，人民生活逐步改善，人們擺脫心頭陰人民生活逐步改善，人們擺脫心頭陰影，心情愉悅。影，心情愉悅。 賈母這邊說聲賈母這邊說聲“請請”，劉姥姥便站起身來，高聲

18、，劉姥姥便站起身來，高聲說道：說道：“老劉，老劉，食量大似牛，吃一個老母豬不老劉，老劉，食量大似牛，吃一個老母豬不抬頭。抬頭?！弊约簠s鼓著腮不語。眾人先是發(fā)怔，后來一自己卻鼓著腮不語。眾人先是發(fā)怔，后來一聽，上上下下都哈哈的大笑起來。史湘云撐不住，一聽，上上下下都哈哈的大笑起來。史湘云撐不住，一口飯都噴了出來；林黛玉笑岔了氣，伏著桌子噯喲；口飯都噴了出來；林黛玉笑岔了氣，伏著桌子噯喲；寶玉早滾到賈母懷里，賈母笑的摟著寶玉叫寶玉早滾到賈母懷里，賈母笑的摟著寶玉叫“心肝心肝”；王夫人笑的用手指著鳳姐兒，只說不出話來；薛姨媽王夫人笑的用手指著鳳姐兒，只說不出話來；薛姨媽也撐不住，口里茶噴了探春一裙子

19、；探春手里的飯碗也撐不住，口里茶噴了探春一裙子；探春手里的飯碗都全灑在迎春身上；惜春離了坐位，拉著他奶母叫揉都全灑在迎春身上；惜春離了坐位，拉著他奶母叫揉一揉腸子。一揉腸子。 紅樓夢第四十回紅樓夢第四十回談笑談笑 周汝昌周汝昌 笑，是反映內(nèi)心的面部表情。笑，是反映內(nèi)心的面部表情?！靶δ樝嘤δ樝嘤保皾M面春風滿面春風”，“滿臉堆下笑來滿臉堆下笑來”，證明笑和臉的關系。，證明笑和臉的關系?！靶γ婊⑿γ婊ⅰ保靶υ谀樕?，笑在臉上，苦在心頭苦在心頭”，情況不同了，然而也從一個側(cè)面說出了同一關系。，情況不同了，然而也從一個側(cè)面說出了同一關系。 臉，是籠統(tǒng)而言，笑，又與它的某些臉，是籠統(tǒng)而言，笑，又與

20、它的某些“局部局部”特別關系密切。特別關系密切。一是嘴，一是嘴，“笑口常開笑口常開”，“笑得合不上嘴笑得合不上嘴”，固然易見；，固然易見；“抿嘴抿嘴”笑，笑，“撇嘴撇嘴”笑，笑，“咧嘴咧嘴”笑，同是嘴的事，又各有千秋。不過，笑，同是嘴的事，又各有千秋。不過，有時候嘴是不讓你看到使用何一型態(tài)的，有時候嘴是不讓你看到使用何一型態(tài)的，“掩口盧胡掩口盧胡”就是佳例。就是佳例。 二是牙。文雅的人，講究二是牙。文雅的人，講究“笑不露齒笑不露齒”。可是?？墒恰棒育X粲齒”，“齒齒冷冷”，免不了也略有表現(xiàn)。，免不了也略有表現(xiàn)。“笑掉大牙笑掉大牙”，那就越發(fā)欲文雅而無從，那就越發(fā)欲文雅而無從了。了。 三是下巴。三

21、是下巴?！敖忸U解頤”尚可，竟至尚可，竟至“脫頷脫頷”，要請正骨大夫給，要請正骨大夫給“拿拿”“拿拿”才行。才行。 四是眼。打心里高興，會四是眼。打心里高興，會“眉開眼笑眉開眼笑”。 笑只和臉笑只和臉不管不管“整體整體”還是還是“局部局部”有關系嗎？亦不有關系嗎？亦不盡然。盡然?！稗哉妻哉啤保谟谑?；，在于手；“捧腹捧腹”，又關乎肚。，又關乎肚。 笑也牽及全身的，笑也牽及全身的，“笑不可仰笑不可仰”，“笑彎了腰笑彎了腰”，也還罷了，也還罷了，有時要有時要“絕倒絕倒”。當然，。當然，“笑得肚腸子疼笑得肚腸子疼”，“笑破肚皮笑破肚皮”，甚至甚至“笑煞笑煞”，“笑死活人笑死活人”，其事大概也是有過的吧

22、。，其事大概也是有過的吧。“笑笑煞煞”之后，也不一定算完，因為還可以之后，也不一定算完，因為還可以“含笑于地下含笑于地下”呢。呢?！肮诶t索絕冠纓索絕”，這非古人不辦。，這非古人不辦?！皣婏垵M案噴飯滿案”，今人猶可試行。，今人猶可試行。 笑因人而異其態(tài)。夫子定是笑因人而異其態(tài)。夫子定是“莞爾莞爾”，美人勢必，美人勢必“嫣然嫣然”。紅樓夢里的張道士理應紅樓夢里的張道士理應“呵呵大笑呵呵大笑”?！盎仨恍仨恍Α保?，只能楊玉環(huán)。薛蟠決不會工于能楊玉環(huán)。薛蟠決不會工于“巧笑巧笑”，他一發(fā)言，常常引起，他一發(fā)言，常常引起“哄堂哄堂”“”“轟然轟然”。“粲然粲然”，“囅然囅然”，“論其音聲，論其音聲，

23、“哈哈哈哈”，“嘻嘻嘻嘻”，“噗哧噗哧”，“啞然啞然”，還有，還有“咯咯咯咯”之類，之類，大約用來形容少女的大約用來形容少女的“銀鈴般的笑聲銀鈴般的笑聲”。 辨其種類，辨其種類，“苦笑苦笑”，“傻笑傻笑”，“憨笑憨笑”，“假笑假笑”，“陪笑陪笑”，“冷笑冷笑”（雖無（雖無“熱笑熱笑”，但，但“冷笑熱哈哈冷笑熱哈哈”一語一語證明笑是有熱的），證明笑是有熱的），“暗笑暗笑”，“狂笑狂笑”，“奸笑奸笑”，“獰獰笑笑”?！皶奈⑿奈⑿Α?，“相視而笑相視而笑”，“付之一笑付之一笑”，“仰天仰天大笑大笑”，“不覺失笑不覺失笑”，“無人自笑無人自笑”，“似笑非笑似笑非笑”，“不不笑強笑笑強笑”還有還有“皮笑肉不笑皮笑肉不笑”（這種本領是最不易企及（這種本領是最不易企及的）。的）。 另有一類另有一類“取笑取笑”，“逗笑逗笑”，“招笑招笑”，“貽笑貽笑”，“見笑見笑”。 至于至于“訕訕”“”“誚誚”“”“哂哂”“”“嗤嗤”，“譏嘲譏嘲”“”“揶揶揄揄”自然也難摒諸笑的大范圍之外。自然也難摒諸笑的大范圍之外。 笑是如此多采，當我們想到這一點，實在不免為之笑是如此多采，當我們想到這一點，實在不免為之“軒軒渠，再文雅也