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1、執(zhí)教：鳳城六小執(zhí)教：鳳城六小 宋愛芳宋愛芳 有時候，老師和有時候，老師和我們一起玩老鷹捉我們一起玩老鷹捉小雞的游戲，我們小雞的游戲，我們玩得可開心了！玩得可開心了！ 我還記得，那年冬天，我還記得，那年冬天，我和小麗在抬東西，天我和小麗在抬東西，天下著好大的雪，老師在下著好大的雪，老師在后邊幫我們撐傘，我很后邊幫我們撐傘，我很感謝老師！感謝老師！ 最近，我在學(xué)習(xí)上遇最近，我在學(xué)習(xí)上遇到了困難，有些地方?jīng)]聽到了困難，有些地方?jīng)]聽懂。后來，在老師的幫助懂。后來，在老師的幫助下，我終于弄明白了。下，我終于弄明白了。良師良師父母父母朋友朋友 下課后，我們在教室下課后，我們在教室寫作業(yè)，老師偏要催促寫作業(yè)
2、，老師偏要催促大家到教室外休息一會大家到教室外休息一會兒。兒。 那是老師為了保護(hù)那是老師為了保護(hù)我們的眼睛，不要長時我們的眼睛，不要長時間看書、寫字。間看書、寫字。當(dāng)老師的師老師們當(dāng)老師的批評不夠恰當(dāng)，或者對我們產(chǎn)生誤會時，我們可以當(dāng)老師的批評不夠恰當(dāng)，或者對我們產(chǎn)生誤會時，我們可以向老師說明情況，也可以向老師提出建議，提建議的時候要注意方式方法也要尊重老師向老師說明情況，也可以向老師提出建議，提建議的時候產(chǎn)生誤會時，我們可以向老師說明情況，也可以向老師提出建議，提建議的時候要注意方式方法也要尊重老師 當(dāng)老師的批評不夠恰當(dāng)，或者對我當(dāng)老師的批評不夠恰當(dāng)，或者對我們產(chǎn)生誤會時，我們可以向老師們產(chǎn)生誤會時，我們可以向老師說明情說明情況況，也可以向老師，也可以向老師提出建議提出建議，提建議的，提建議的時候要注意方式方法，也要時候要注意方式方法，也要尊重老師尊重老師。 我是一名小記者！我是一名小記者！老師姓名：楊通寶老師姓名：楊通寶任教學(xué)科：數(shù)學(xué)任教學(xué)科：數(shù)學(xué)工作年限：工作年限：3333年年 了解老師后，了解老師后， 我們和老師的心貼得更近了。我們和老師的心貼得更近了。請同學(xué)們動動筆，寫一寫你想對老師說的心請同學(xué)們動動筆，寫一寫你想對老師說的心里話，或者是給老師提提建議。里話，或
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