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1、百度文庫(kù)讓每個(gè)人平等地提升自我后進(jìn)生轉(zhuǎn)化證明茲證明我校XXX老師有關(guān)后進(jìn)生:XX、XXX、XX、XXX等人的轉(zhuǎn)化工作描述真實(shí)可信。1 .XX:2012屆XXX班學(xué)生2 .特點(diǎn):不合群、懶惰,經(jīng)常欠交作業(yè),不喜歡學(xué)習(xí),好結(jié)交社會(huì)上的不良青年,愛(ài)晚上上網(wǎng)。3 .轉(zhuǎn)化方式:談心,家訪,約見(jiàn)家長(zhǎng)到校,電訪4 .轉(zhuǎn)化結(jié)果:思想和態(tài)度轉(zhuǎn)變很大,是非判斷能力和自控能力加強(qiáng),學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高,成為了遵守紀(jì)律,敬愛(ài)師長(zhǎng)的學(xué)生。5 .XXX:2013屆XXX班學(xué)生6 .特點(diǎn):無(wú)心向?qū)W,上課開(kāi)小差,不遵守紀(jì)律,影響老師教學(xué),屢教不改。經(jīng)常欠交或不交作業(yè),經(jīng)常違紀(jì),沉迷電腦游戲,早戀。7 .轉(zhuǎn)化方式:談心,家訪,約

2、見(jiàn)家長(zhǎng)到校,電訪8 .轉(zhuǎn)化結(jié)果:思想有所端正,玩電腦游戲有所控制,學(xué)習(xí)態(tài)度有轉(zhuǎn)變,遵守校規(guī)校紀(jì),樂(lè)于幫助老師,綜合成績(jī)?cè)诎嗌线M(jìn)步了10名。同時(shí)能正確地處理男女同學(xué)的關(guān)系。9 .XXX:2013屆XXX班的學(xué)生10 .特點(diǎn):有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),但學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,上課喜歡開(kāi)小差,睡覺(jué),厭學(xué),愛(ài)打架,思想偏激,跟爸爸關(guān)系差。11 .轉(zhuǎn)化方式:談心,家訪,約見(jiàn)家長(zhǎng)到校,電訪轉(zhuǎn)化結(jié)果:上課紀(jì)律有明顯好轉(zhuǎn),學(xué)會(huì)尊重老師和同學(xué),特別是尊重父親,犯了錯(cuò)誤不再頂撞師長(zhǎng),而是接受教育,學(xué)習(xí)較用功,生物地理會(huì)考成績(jī)合格。4.XXX:2013屆XXX班的學(xué)生特點(diǎn):雖然身為年級(jí)學(xué)生會(huì)干部,但做事耍脾氣,經(jīng)常跟老師討價(jià)還價(jià)

3、,對(duì)老師的批評(píng)教育有抵觸的情緒,學(xué)習(xí)成績(jī)不盡理想。轉(zhuǎn)化方式:談心,家訪,約見(jiàn)家長(zhǎng)到校,電訪轉(zhuǎn)化結(jié)果:性格變得開(kāi)朗,與同學(xué)和平相處,思想觀念有所改變,學(xué)習(xí)態(tài)度有所端正,在期末的德育考評(píng)中取得良好。特此證明!XXXXXX中學(xué)X年X月X日后進(jìn)生轉(zhuǎn)化材料1、XXX班學(xué)生。主要的特點(diǎn):不合群、懶惰,經(jīng)常欠交作業(yè),不喜歡學(xué)習(xí),好結(jié)交社會(huì)上的不良青年,愛(ài)晚上上網(wǎng)。老師以及同學(xué)對(duì)其也并沒(méi)有什么辦法,本人接受該生的輔導(dǎo)工作后,首先與其約定每周一次的交談時(shí)間,并且積極聯(lián)系家長(zhǎng)了解其在家的各種表現(xiàn)。在剛開(kāi)始的時(shí)候,該生表現(xiàn)相當(dāng)?shù)淖杩剐袨椋瑢?duì)于談話也一點(diǎn)也不積極,后來(lái)經(jīng)過(guò)本人積極努力的交談后慢慢的敞開(kāi)心扉,每個(gè)星期都

4、會(huì)跟本人談?wù)摰奖局艿奶貏e事情及個(gè)人經(jīng)歷,并分享了其在學(xué)習(xí)及生活當(dāng)中的各種困擾。漸漸的該生也接受了本人的教育,在學(xué)習(xí)及人際交往上有了極大的轉(zhuǎn)化,特別在理科的學(xué)習(xí)也不那么的抗拒,起碼能專(zhuān)心聽(tīng)老師上課,并且能良好的控制自己的情緒,不像以前的喜怒無(wú)常,跟宿舍的舍友關(guān)系也有所緩解。而在學(xué)習(xí)成績(jī)上,在文科的考試也基本能夠及格,理科也脫離了低分層次的范疇。老師及家長(zhǎng)也對(duì)其表現(xiàn)深感欣慰。轉(zhuǎn)化結(jié)果:思想和態(tài)度轉(zhuǎn)變很大,是非判斷能力和自控能力加強(qiáng),學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高,成為了遵守紀(jì)律,敬愛(ài)師長(zhǎng)的學(xué)生。2、XXX班學(xué)生。特點(diǎn):無(wú)心向?qū)W,上課開(kāi)小差,不遵守紀(jì)律,影響老師教學(xué),屢教不改。經(jīng)常欠交或不交作業(yè),經(jīng)常違紀(jì),沉迷

5、電腦游戲。主要還是個(gè)人的控制力不強(qiáng),隨性而為。轉(zhuǎn)化方式:談心,家訪,約見(jiàn)家長(zhǎng)到校,電訪。為了更好的了解該生的具體情況,我約見(jiàn)了家長(zhǎng)及對(duì)學(xué)生進(jìn)行了長(zhǎng)期的談話,并且在日常生活當(dāng)中非常留意其各種行為,一發(fā)現(xiàn)不良行為就馬上提醒,一旦該生出現(xiàn)良好行為的時(shí)候,立馬表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。利川行為治療的方式,不斷強(qiáng)化其良好的行為的發(fā)生,同時(shí)也在班級(jí)當(dāng)中對(duì)其的良好轉(zhuǎn)變進(jìn)行表?yè)P(yáng)。讓同學(xué)也看到其轉(zhuǎn)變,讓同學(xué)慢慢的接受他。由于集體榮譽(yù)感的提升,導(dǎo)致其學(xué)習(xí)動(dòng)力有所提高,各科成績(jī)也相應(yīng)的有所提高,而且幅度較大。轉(zhuǎn)化結(jié)果:思想有所端正,玩電腦游戲有所控制,學(xué)習(xí)態(tài)度有轉(zhuǎn)變,遵守校規(guī)校紀(jì),樂(lè)于幫助老師,綜合成績(jī)?cè)诎嗌线M(jìn)步了10名。同時(shí)能正

6、確地處理男女同學(xué)的關(guān)系O3、XXX班的學(xué)生,學(xué)生情況:有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),但學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,上課喜歡開(kāi)小差,睡覺(jué),厭學(xué),愛(ài)打架,思想偏激,跟爸爸關(guān)系差。由于該生是單親家庭,由母親撫養(yǎng),對(duì)父親的情感歸屬很薄弱,而母親在工作之余也比較少管教他,導(dǎo)致他經(jīng)常出去跟外面的社會(huì)青年接觸。轉(zhuǎn)化方式:談心,家訪,約見(jiàn)家長(zhǎng)到校,電訪。在對(duì)該生的轉(zhuǎn)化中,主要是成為他的亦師亦友的關(guān)系,在跟他交流各種生活當(dāng)中的瑣事,成為他的一個(gè)情感歸屬,同時(shí)用個(gè)人經(jīng)驗(yàn)感染他的思想行為,讓他的不合理的理念發(fā)生轉(zhuǎn)變,特別他在對(duì)學(xué)習(xí)的看法有很大的問(wèn)題,重視不足。經(jīng)過(guò)本人的教育,他學(xué)習(xí)態(tài)度有較大的轉(zhuǎn)變,在政治及地理上能夠考到優(yōu)秀,其他科目也幾

7、乎及格,雖然數(shù)學(xué)仍然不足,但成績(jī)也有所上升。相信該生在日后的學(xué)生生活當(dāng)中能夠有較大的轉(zhuǎn)變。而且該生也斷絕的與社會(huì)青年的接觸。轉(zhuǎn)化結(jié)果:上課紀(jì)律有明顯好轉(zhuǎn),學(xué)會(huì)尊重老師和同學(xué),特別是尊重父親,犯了錯(cuò)誤不再頂撞師長(zhǎng),而是接受教育,學(xué)習(xí)較用功,生物地理會(huì)考成績(jī)合格。4、XXX班的學(xué)生,特點(diǎn):雖然身為年級(jí)學(xué)生會(huì)干部,但做事耍脾氣,經(jīng)常跟老師討價(jià)還價(jià),對(duì)老師的批評(píng)教育有抵觸的情緒,學(xué)習(xí)成績(jī)不盡理想。本身該生成績(jī)不算好,但是有個(gè)挺正義的心,所以針對(duì)其特點(diǎn),本人讓他擔(dān)任年級(jí)學(xué)生會(huì)的干部,讓他在某些領(lǐng)域內(nèi)取得榮譽(yù)感,并在日常的教育當(dāng)中,要求其在學(xué)習(xí)上也要跟得上大家,不然大家對(duì)其領(lǐng)導(dǎo)能力有所懷疑。故此,該生在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中轉(zhuǎn)變較大,為人也正派起來(lái),跟師生關(guān)系也融洽起來(lái)。期間主要轉(zhuǎn)化方式:談心,家訪,約見(jiàn)家長(zhǎng)到校,電訪,家長(zhǎng)對(duì)其的變化也深感欣慰。特別在學(xué)習(xí)上,平時(shí)非常差的英語(yǔ)

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