免疫和計劃免疫教案

1、第二節(jié) 免疫與計劃免疫（第1課時）主備 程潤生 審核 東彩芳一、教學(xué)目標(biāo) 1、描述人體的免疫功能。 2、區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫。 二、教學(xué)重難點 重點：區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫。 難點：描述人體的免疫功能。三、教具 多媒體、課件、掛圖、小黑板等。四、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課 你知道器官移植嗎?當(dāng)一個人腎功能衰竭而急需腎移植時，醫(yī)生是否可將任何一個健康人捐獻(xiàn)的腎臟移植給病人呢?如果不能這樣做，原因是什么呢?人體這種能識別自己和非己的功能是好還是壞呢？今天我們學(xué)習(xí)這方面的知識。 （二）自主學(xué)習(xí)（利用畫、記、背、思等方法自學(xué)課本內(nèi)容， 并完成下列問題。） 1、通過前面的學(xué)習(xí)，我們

2、了解到血液中的血細(xì)胞包括 、 和 。當(dāng)病菌侵入人體內(nèi)部時， 能穿過毛細(xì)血管壁，集中到病菌入侵的部位，將病菌 、 、 。2、人類防御病原體的第一道防線是 。第二道防線是 ，上述兩道防線是人類進(jìn)化過程中逐漸建立起來的 ，叫做 。第三道防線主要由 和 組成，這道防線是人體出生后建立起來的 ，叫做 。 （三）合作探究小組討論，進(jìn)一步理解特異性免疫與非特異性免疫的區(qū)別和聯(lián)系（教師注意引導(dǎo)點撥） （四）精講點撥 1、人體的三道防線： 第一道防線由皮膚和黏膜組成，它們具有阻擋病原體侵入人體和殺菌作用，此外還有清掃異物作用。 第二道防線是由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞組成，它們分別有溶解病菌和吞噬消化病原體的作

3、用。 第三道防線主要由免疫器官和免疫細(xì)胞組成，其作用是吞噬病原體。 第一道防線和第二道防線是人生來就有的，因為對多種病原體都有防御作用，所以叫做非特異性免疫（先天性免疫）。而人體的第三道防線是人出生以后才產(chǎn)生的，通常只對某一特定的病原體或異物有免疫作用，因此叫特異性免疫（后天性免疫）。 2、抗體、抗原：抗原、抗體與吞噬細(xì)胞之間的關(guān)系：抗原刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，抗體與抗原結(jié)合，促進(jìn)了吞噬細(xì)胞的吞噬作用，將抗原清除。 刺激 產(chǎn)生即： 抗原-淋巴細(xì)胞-抗體  結(jié)合，促進(jìn)吞噬作用（五）課堂小結(jié) 1、人體的三道防線： 第一道防線由皮膚和黏膜組成，它們具有阻擋病原體侵入人體和殺菌 作用，此外還有

4、清掃異物作用。 第二道防線是由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞組成，它們分別有溶解病菌和吞噬消化病原體的作用。 第三道防線主要由免疫器官和免疫細(xì)胞組成，其作用是吞噬病原體。 第一道防線和第二道防線是人生來就有的，因為對多種病原體都有防御作用，所以叫做非特異性免疫（先天性免疫）。而人體的第三道防線是人出生以后才產(chǎn)生的，通常只對某一特定的病原體或異物有免疫作用，因此叫特異性免疫（后天性免疫）。 2、抗體、抗原：抗原、抗體與吞噬細(xì)胞之間的關(guān)系：抗原刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，抗體與抗原結(jié)合，促進(jìn)了吞噬細(xì)胞的吞噬作用，將抗原清除。 刺激 產(chǎn)生即： 抗原-淋巴細(xì)胞-抗體  結(jié)合，促進(jìn)吞噬作用（六）達(dá)標(biāo)訓(xùn)練

5、 1、下列屬于人體的第三道防線的是（ ） A、溶菌酶和肝臟 B、血液和消化液 C、淋巴細(xì)胞和淋巴器官 D、皮膚、黏膜 2、下列免疫中，屬于非特異性免疫的是（ ） A、接觸過麻疹病人的人不會再患麻疹 B、接種過卡介苗的人不得肺結(jié)核 C、患過天花的人不會再患天花 D、眼淚中的溶菌酶能殺死細(xì)菌 3、能產(chǎn)生淋巴細(xì)胞的器官是（ ） A、脾 B、肺 C、腎 D、心臟（七）堂清測試（每處2分，共50分。40分為優(yōu)秀，30分為及格。） 1、人呼吸道黏膜上的纖毛的作用是（ ） A、殺菌作用 B、吞噬作用 C、清掃作用 D、保護(hù)作用 2、下列哪一項不能稱為人體的第一道防線（ ） A、皮膚角質(zhì)層防止細(xì)菌入侵 B、呼

6、吸道黏膜能黏附細(xì)菌，形成痰排除體外 C、消化道中部分病菌被殺死 D、血液中的細(xì)菌被吞噬細(xì)胞消滅 3、基礎(chǔ)訓(xùn)練40頁42頁一、三題。五、板書設(shè)計 1、人體的三道防線： 第一道防線由皮膚和黏膜組成，它們具有阻擋病原體侵入人體和殺菌作用，此外還有清掃異物作用。 第二道防線是由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞組成，它們分別有溶解病菌和吞噬消化病原體的作用。 第三道防線主要由免疫器官和免疫細(xì)胞組成，其作用是吞噬病原體。 第一道防線和第二道防線是人生來就有的，因為對多種病原體都有防御作用，所以叫做非特異性免疫（先天性免疫）。而人體的第三道防線是人出生以后才產(chǎn)生的，通常只對某一特定的病原體或異物有免疫作用，因此叫

7、特異性免疫（后天性免疫）。 2、抗體、抗原抗原、抗體與吞噬細(xì)胞之間的關(guān)系：抗原刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，抗體與抗原結(jié)合，促進(jìn)了吞噬細(xì)胞的吞噬作用，將抗原清除。 刺激 產(chǎn)生即： 抗原-淋巴細(xì)胞-抗體  結(jié)合，促進(jìn)吞噬作用六、課后反思 （優(yōu)點、不足、改進(jìn)與設(shè)想）七、附答案：(一)自學(xué)提綱：1、紅細(xì)胞 白細(xì)胞 血小板 白細(xì)胞 包圍 吞噬 消滅 2、皮膚和黏膜 體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞 天然防御功能 非特異性免疫 免疫器官 免疫細(xì)胞 后天防御功能 特異性免疫（二）達(dá)標(biāo)訓(xùn)練：1C 2D 3A（三）堂清測試：1C 2D 3見基礎(chǔ)訓(xùn)練答案 第二節(jié) 免疫與計劃免疫（第2課時）主備 程潤生 審核 東彩芳

8、一、教學(xué)目標(biāo)1、描述人體免疫的功能。 2、說明計劃免疫的概念和意義 二、教學(xué)重難點重點：說明計劃免疫的概念和意義 難點：描述人體的免疫功能。三、教學(xué)用具多媒體、課件、掛圖、小黑板等。四、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了人體防御病原體的3道防線，這節(jié)課具體來學(xué)習(xí)一下免疫的相關(guān)內(nèi)容。（二）自學(xué)提綱（利用畫、記、背、思等方法自學(xué)課本內(nèi)容， 并完成下列問題。） 1、免疫是人體內(nèi)的一種 ，人體依靠這種功能識“ 和“ ”成分，從而破壞和排斥進(jìn)入人體內(nèi)的 ，或人體本身所產(chǎn)生的 和 等，免疫具3方面功能： ； ； 。2、根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將各種安全有效的 ，按照科學(xué)的 ，有計劃地給兒童 ，以達(dá)到

9、 、 和 相應(yīng)傳染病的目的，這種有計劃的進(jìn)行 叫計劃免疫。（三）合作探究小組討論， 進(jìn)一步理解免疫的概念以及計劃免疫的概念意義。（教師注意引導(dǎo)點撥）（四）精講點撥1、免疫的功能清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞。抵抗抗原的侵入，防止疾病的產(chǎn)生。監(jiān)視識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞。2、計劃免疫的概念和意義3、計劃免疫：是指根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將有關(guān)疫苗，按科學(xué)的免疫程序，有計劃地給人群接種，使人體獲得對這些傳染病的免疫力。從而達(dá)到控制、消滅傳染源的目的。4、意義：是預(yù)防傳染病的一種簡便易行的手段，對于保護(hù)兒童的健康和生命，提高人口素質(zhì)，造福子孫后代，具有十分重要的意義。（五）課堂小結(jié)1、免疫的功

10、能清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞。抵抗抗原的侵入，防止疾病的產(chǎn)生。監(jiān)視識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞。2、計劃免疫的概念和意義（1）計劃免疫：是指根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將有關(guān)疫苗，按科學(xué)的免疫程序，有計劃地給人群接種，使人體獲得對這些傳染病的免疫力。從而達(dá)到控制、消滅傳染源的目的。（2）意義：是預(yù)防傳染病的一種簡便易行的手段，對于保護(hù)兒童的健康和生命，提高人口素質(zhì)，造福子孫后代，具有十分重要的意義。（六）達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1、下列有關(guān)抗體的敘述中不正確的是（ ）A、抗體是由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的 B、抗體是一種蛋白質(zhì)C、一種抗體能消滅多種抗原D、抗體是在抗原物質(zhì)入侵人體后產(chǎn)生的2、人體產(chǎn)生抗體的過程是（ ）A

11、、抗原淋巴細(xì)胞抗體 B、抗原胸腺抗體C、抗原脾臟抗體 D、抗原淋巴結(jié)抗體3、皮膚的保護(hù)作用，淚液的殺菌作用都屬于人體的（ ）A、非特異性免疫 B、特異性免疫 C、第二道防線 D、第三道防線 4、一場突如其來的災(zāi)難降臨人間，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，因為SARS（嚴(yán)重急性呼吸綜合癥）。人類又多了一類看不見的敵人。戰(zhàn)爭一開始，現(xiàn)代科技就顯示出了強大威力?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)和分子生物學(xué)的迅速發(fā)展，使人類在短短時間內(nèi)就找到了隱匿的“元兇”新型冠狀病毒（SARS病毒）。僅在數(shù)日之后，SARS病毒的完整基因序列也被解開，快速而準(zhǔn)確的診斷試劑已經(jīng)相繼推出。切斷傳播途徑的戰(zhàn)術(shù)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的支持使人類有效地遏制了SARS的傳播。

12、人類正在全力爭取戰(zhàn)爭的勝利：研制出SARS疫苗和特異性藥物。請回答：（1）在免疫學(xué)上，侵入人體的新型冠狀病毒被稱為_。（2）人體會通過_免疫的作用來消滅已侵入人體內(nèi)的病毒。（3）在疫區(qū)，SARS患者痊愈后，再患次病的可能性就很小了，原因是_。七、堂清檢測：基礎(chǔ)訓(xùn)練42頁四、五題（四題20分，五題30分，共50分。40分為優(yōu)秀，30分為及格。獨立完成，如同考試。）五、板書設(shè)計1、免疫的功能清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞。抵抗抗原的侵入，防止疾病的產(chǎn)生。監(jiān)視識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞。2、計劃免疫的概念和意義（1）計劃免疫：是指根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將有關(guān)疫苗，按科學(xué)的免疫程序，有計劃地給人群接種，使人體獲得對這些傳染病的免疫力。從而達(dá)到控制、消滅傳染源的目的。（2）意義：是預(yù)防傳染病的一種簡便易行的手段，對于保護(hù)兒童的健康和生命，提高人口素質(zhì)，造福子孫后代，具有十分重要的意義。六、課后反思（優(yōu)點、不足、改進(jìn)與設(shè)想）附答案：（一）自學(xué)提綱：1、生