加減混合運(yùn)算課件

1、小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)第一冊（人教課標(biāo)版）小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)第一冊（人教課標(biāo)版）5 94638653 63 106 377387 10335858674827564270845725288643 1 2 10 9 9 4 7 3 9 3 2 10 8 6 8 0 8 10 3 2 9 10 2464266426243.計(jì)算計(jì)算92764+3+2= 4+3+2= 9-3-4= 都是先算前兩個(gè)數(shù)都是先算前兩個(gè)數(shù),然后用然后用得數(shù)得數(shù)再和第三個(gè)數(shù)進(jìn)行計(jì)算再和第三個(gè)數(shù)進(jìn)行計(jì)算. (也就是也就是從左往右從左往右依次計(jì)算依次計(jì)算.) 5+3-2= 10-5+3= 加減混合加減混合 一年級一年級 上冊上冊義務(wù)教

2、育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書1、請同學(xué)們觀察圖畫，湖里原來有幾只天、請同學(xué)們觀察圖畫，湖里原來有幾只天鵝？又飛來了幾只？鵝？又飛來了幾只？2、可以提出什么數(shù)學(xué)問題？怎樣列式？、可以提出什么數(shù)學(xué)問題？怎樣列式？1、請同學(xué)們觀察圖畫，湖里原、請同學(xué)們觀察圖畫，湖里原來有幾只天鵝？又飛來了幾只？來有幾只天鵝？又飛來了幾只？2、可以提出什么數(shù)學(xué)問題？怎、可以提出什么數(shù)學(xué)問題？怎樣列式？樣列式？3、請同學(xué)們認(rèn)真觀察圖畫，湖里、請同學(xué)們認(rèn)真觀察圖畫，湖里天鵝只數(shù)發(fā)生了什么變化？現(xiàn)在還天鵝只數(shù)發(fā)生了什么變化？現(xiàn)在還有幾只天鵝？怎樣列式？有幾只天鵝？怎樣列式？想一想,該怎樣列算式? 怎樣計(jì)算?4 + 3 2 = 571、請同學(xué)們根據(jù)圖畫寫算式。、請同學(xué)們根據(jù)圖畫寫算式。2、上面的算式先算什么，再算什么？、上面的算式先算什么，再算什么？該怎樣列式該怎樣列式?怎樣計(jì)算怎樣計(jì)算?列式列式:=4 4-2+352做一做做一做 7-3+4=846395（ ）52347（ ）101774 6 3=8 5 4=9 3 4=2 7 8= 56577 4 2=6 1 2=3 4 1=6 3 4=9 5 + = 92 + 4 = 5 8 4 + = 6 2 + 5 + = 91522導(dǎo)學(xué)歸納