小學(xué)科學(xué)聽課心得體會(huì)(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學(xué)科學(xué)心得體會(huì)2017年12月20日我非常榮幸參加了聞喜縣“國培計(jì)劃2017”送教下鄉(xiāng)小學(xué)科學(xué)的培訓(xùn)。聽了李云老師、高海霞老師以及張海軍老師的科學(xué)課和張海軍老師講座，收獲很大，感受很深，現(xiàn)在我談?wù)勛约簩?duì)這次科學(xué)課堂教學(xué)聽課后的一些心得體會(huì)。上午第一節(jié)課是李云老師上的電磁鐵的磁力，第二節(jié)課是高海霞老師的我們的小纜車這兩節(jié)課，下午還有幸聽了張海軍老師的白醋和小蘇打以及張海軍老師關(guān)于“學(xué)習(xí)新課標(biāo)，實(shí)踐新課標(biāo)”的的講座。從李云和高海霞兩位教師的課堂教學(xué)中，我能感受到兩教師的課前準(zhǔn)備是相當(dāng)充分的。特別是教具的準(zhǔn)備和多媒體課件的使用，充分體現(xiàn)了教師的責(zé)任心是強(qiáng)的。從導(dǎo)入新課、新

2、授、到課外拓展，每一個(gè)步驟，每一句話都很精煉、每一個(gè)問題的設(shè)置都恰到好處。教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，采取靈活的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。學(xué)生通過自主、合作、探究的實(shí)驗(yàn)等學(xué)習(xí)方式，較好的獲取知識(shí)。掌握教法，基本上做到突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)，讓學(xué)生在“玩的”過程中形成科學(xué)的價(jià)值觀。在教學(xué)觀念上能利用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)，做到了提出問題讓學(xué)生思考，指導(dǎo)學(xué)生小組討論歸納、總結(jié)知識(shí)規(guī)律。在基本功、技能方面，展示了教師的綜合能力、應(yīng)變能力強(qiáng)，處理突發(fā)問題適當(dāng)合理。從而達(dá)到使學(xué)生的能力得到培養(yǎng)，使課堂教學(xué)的目標(biāo)得到順利完成。而下午聽完張海軍老師的課后，給我?guī)淼氖钦鸷?，更是引起了我深深的反思。同樣是科學(xué)課，

3、張老師能親力親為的去做研究，可以說是在研究科學(xué)，包括科學(xué)的課標(biāo)變化，整個(gè)小學(xué)科學(xué)所要達(dá)到的培養(yǎng)的重點(diǎn)，以及教師應(yīng)如何讓學(xué)生得到應(yīng)有的科學(xué)學(xué)習(xí)的素養(yǎng)等等。這些讓我真真切切的感受到的是張海軍老師對(duì)教育的熱愛，他能一心撲到教育工作中，并樂在其中。這樣的精神令我敬佩，值得每一位老師去學(xué)習(xí)。我覺得在以后的科學(xué)課堂教學(xué)中，要充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源，從日常生活入手，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的問題情境，吸引學(xué)生的注意力。充分利用多媒體課件提高課堂教學(xué)效率。在發(fā)揮教具得最大作用的同時(shí)，精心組織教學(xué)實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在研究現(xiàn)實(shí)問題的過程中學(xué)習(xí)科學(xué)、研究科學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生把學(xué)習(xí)到的科學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活實(shí)際中去，使學(xué)生親近自然，感到學(xué)習(xí)科學(xué)的快樂，提高自身的科學(xué)價(jià)值觀。在課堂教學(xué)中注重教法、多激勵(lì)少批評(píng)。較多地運(yùn)用激勵(lì)性的語言，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極合作、探求知識(shí)的欲望，使每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)的愉快，學(xué)的有所收獲?？傊?，當(dāng)我聽完這次培訓(xùn)課后，感到觸動(dòng)很大，鞭策之深。包括其他老師的評(píng)課和張海軍老師的講座、總結(jié)，都使我收獲很大，感受深刻。我一定要在今后的教育教學(xué)工作中，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)自己的不足。盡心竭力把教育教學(xué)工作做好，把我們的學(xué)生真的引向科學(xué)的殿堂，讓他們感受到科學(xué)的樂趣。虛心學(xué)習(xí)，努力提高課堂教學(xué)