10.1.1 統(tǒng)計(jì)調(diào)查(全面調(diào)查)

1、問(wèn)題與情境問(wèn)題與情境中國(guó)共產(chǎn)黨第十六次全國(guó)代表大會(huì)在北京人民大中國(guó)共產(chǎn)黨第十六次全國(guó)代表大會(huì)在北京人民大會(huì)堂勝利閉幕。會(huì)堂勝利閉幕。這是代表們舉手表決這是代表們舉手表決。問(wèn)題問(wèn)題1 如果要了解全班同學(xué)對(duì)新聞、體育、動(dòng)畫(huà)、如果要了解全班同學(xué)對(duì)新聞、體育、動(dòng)畫(huà)、娛樂(lè)、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛(ài)情況，你會(huì)娛樂(lè)、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛(ài)情況，你會(huì)怎樣做？如何調(diào)查？怎樣做？如何調(diào)查？舉手的方式還有沒(méi)有其他方法？問(wèn)卷的方式問(wèn)題問(wèn)題1 如果要了解全如果要了解全班同學(xué)對(duì)新聞、體班同學(xué)對(duì)新聞、體育、動(dòng)畫(huà)、娛樂(lè)、育、動(dòng)畫(huà)、娛樂(lè)、戲曲五類電視節(jié)目戲曲五類電視節(jié)目的喜愛(ài)情況，你會(huì)的喜愛(ài)情況，你會(huì)怎樣做？怎樣做？調(diào)查問(wèn)卷調(diào)查

2、問(wèn)卷 年年 月月 在下面五類電視節(jié)目中，在下面五類電視節(jié)目中，你最喜歡的是（你最喜歡的是（ ）A、新聞、新聞 B、體育、體育C 、動(dòng)畫(huà)、動(dòng)畫(huà) D、娛樂(lè)、娛樂(lè)E、戲曲、戲曲填完后，請(qǐng)將問(wèn)卷交給數(shù)學(xué)課填完后，請(qǐng)將問(wèn)卷交給數(shù)學(xué)課代表代表某同學(xué)經(jīng)調(diào)查，得到如下某同學(xué)經(jīng)調(diào)查，得到如下50個(gè)數(shù)據(jù)：個(gè)數(shù)據(jù)： CCADBCADCDCEABDDBCCCDBDCDDDCDCEBBDDCCEBDABDDCBCBDD 討論：從上面的數(shù)據(jù)中，你能看出全討論：從上面的數(shù)據(jù)中，你能看出全班同學(xué)喜愛(ài)各類節(jié)目的情況嗎？怎樣才能班同學(xué)喜愛(ài)各類節(jié)目的情況嗎？怎樣才能很清楚地看出全班同學(xué)喜愛(ài)各類節(jié)目的情很清楚地看出全班同學(xué)喜愛(ài)各類節(jié)

3、目的情況？況？ 節(jié)目類型劃記人數(shù)百分比A新聞48%B體育正正1020%C動(dòng)畫(huà)正正正1530%D娛樂(lè)正正正1836%E戲曲36%合計(jì)5050100%全班同學(xué)最喜愛(ài)節(jié)目的人數(shù)統(tǒng)計(jì)表全班同學(xué)最喜愛(ài)節(jié)目的人數(shù)統(tǒng)計(jì)表 注：注：劃記法劃記法是用是用“正正”字的每一劃（筆畫(huà)）代表一個(gè)數(shù)據(jù)。字的每一劃（筆畫(huà)）代表一個(gè)數(shù)據(jù)。如果想了解男、如果想了解男、女生喜愛(ài)節(jié)目女生喜愛(ài)節(jié)目的差異，問(wèn)卷的差異，問(wèn)卷中還應(yīng)該包含中還應(yīng)該包含什么內(nèi)容？什么內(nèi)容？人人數(shù)數(shù)節(jié)目節(jié)目類別類別20151050新新 體體 動(dòng)動(dòng) 娛娛 戲戲聞聞 育育 畫(huà)畫(huà) 樂(lè)樂(lè) 曲曲41015183條形圖條形圖動(dòng)畫(huà)動(dòng)畫(huà)30娛樂(lè)娛樂(lè)36戲曲戲曲6新聞新聞8體育

4、體育20扇形圖扇形圖討論討論1：你能說(shuō)出全班同：你能說(shuō)出全班同學(xué)喜愛(ài)五類電視節(jié)目的情學(xué)喜愛(ài)五類電視節(jié)目的情況嗎？況嗎？ 討論討論2：如何根據(jù)百分比：如何根據(jù)百分比畫(huà)出相應(yīng)的扇形圖？畫(huà)出相應(yīng)的扇形圖？ 統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖的區(qū)別：的區(qū)別：統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)表反映的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確且容易查找；反映的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確且容易查找；統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)圖很直觀地表示出變化的情況，但往往很直觀地表示出變化的情況，但往往不能看出準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。不能看出準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。在實(shí)際問(wèn)題中常把統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖結(jié)合在實(shí)際問(wèn)題中常把統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖結(jié)合起來(lái)描述數(shù)據(jù)，要能根據(jù)不同問(wèn)題選擇適當(dāng)起來(lái)描述數(shù)據(jù)，要能根據(jù)不同問(wèn)題選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)，以利于數(shù)據(jù)的分析，

5、最的統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)，以利于數(shù)據(jù)的分析，最終做出合理的決策。終做出合理的決策。 在上述的活動(dòng)中，調(diào)查的對(duì)象是在上述的活動(dòng)中，調(diào)查的對(duì)象是全班同學(xué)。全班同學(xué)。這樣考察全體對(duì)象的調(diào)查叫這樣考察全體對(duì)象的調(diào)查叫全面調(diào)查全面調(diào)查1、明確調(diào)查問(wèn)題2、確定調(diào)查對(duì)象3、選擇調(diào)查方法7、得出結(jié)論4、展開(kāi)調(diào)查,收集數(shù)據(jù)5、整理數(shù)據(jù)6、描述數(shù)據(jù)活動(dòng)活動(dòng)收集數(shù)據(jù)收集數(shù)據(jù)方法很多，如：方法很多，如：民意調(diào)查，實(shí)地調(diào)查，媒民意調(diào)查，實(shí)地調(diào)查，媒體查詢，實(shí)驗(yàn)記錄，實(shí)際體查詢，實(shí)驗(yàn)記錄，實(shí)際測(cè)量，資料查詢，來(lái)訪調(diào)測(cè)量，資料查詢，來(lái)訪調(diào)查，問(wèn)卷調(diào)查等。查，問(wèn)卷調(diào)查等?；顒?dòng)活動(dòng)11.觀看下列圖片，回答問(wèn)題：觀看下列圖片，回答問(wèn)題

6、：1.大熊貓大熊貓2.滇金絲猴滇金絲猴3.藏羚羊藏羚羊4.丹頂鶴丹頂鶴5.遺鷗遺鷗6.大象大象調(diào)查問(wèn)題上頁(yè)圖是六種國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物上頁(yè)圖是六種國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物(編編號(hào)如圖），你知道咱班的同學(xué)喜愛(ài)號(hào)如圖），你知道咱班的同學(xué)喜愛(ài)這些動(dòng)物的情況嗎？這些動(dòng)物的情況嗎？問(wèn)題問(wèn)題1234561 1、設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷、設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷調(diào)調(diào) 查查 問(wèn)問(wèn) 卷卷 年年 月月 日日學(xué)學(xué) 號(hào)號(hào)性性 別別你最喜愛(ài)的動(dòng)物編號(hào)你最喜愛(ài)的動(dòng)物編號(hào)（只寫(xiě)一種）（只寫(xiě)一種）2 2、收集數(shù)據(jù)、收集數(shù)據(jù)某班按學(xué)號(hào)順序排出同學(xué)們最喜愛(ài)的動(dòng)某班按學(xué)號(hào)順序排出同學(xué)們最喜愛(ài)的動(dòng)物編號(hào)，得出如下物編號(hào)，得出如下4242個(gè)數(shù)據(jù)：個(gè)數(shù)據(jù)：11224634

7、5124621235561314132154541453142125 動(dòng)物編號(hào)動(dòng)物編號(hào) 動(dòng)物名稱動(dòng)物名稱 劃劃 記記 人人 數(shù)數(shù) 百分比百分比 1大熊貓大熊貓 2滇金絲猴滇金絲猴 3藏羚羊藏羚羊 4丹頂鶴丹頂鶴 5遺鷗遺鷗 6亞洲象亞洲象合計(jì)合計(jì) 全班同學(xué)最喜愛(ài)某種動(dòng)物的人數(shù)分布表全班同學(xué)最喜愛(ài)某種動(dòng)物的人數(shù)分布表3 3、整理數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)正正正正正正正正正正正正118587326%19%12%19%17%7%100%4242下列是下列是描述數(shù)據(jù)描述數(shù)據(jù)的兩種統(tǒng)計(jì)圖的兩種統(tǒng)計(jì)圖根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖, ,說(shuō)出全班同學(xué)喜愛(ài)六種說(shuō)出全班同學(xué)喜愛(ài)六種動(dòng)物的情況動(dòng)物的情況1210864202

8、6%26%7%7%17%17%19%19%19%19%12%12%藏羚羊藏羚羊丹丹頂頂鶴鶴滇金絲猴滇金絲猴遺鷗遺鷗亞洲象亞洲象大大熊熊貓貓4、描述數(shù)據(jù)、描述數(shù)據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖大熊貓大熊貓滇金滇金絲猴絲猴 藏羚藏羚羊羊丹丹頂頂鶴鶴遺遺鷗鷗亞亞洲洲象象118586320002000年年1010萬(wàn)人中受萬(wàn)人中受教育程度分布統(tǒng)計(jì)教育程度分布統(tǒng)計(jì)圖圖例例2 （1）三幅統(tǒng)計(jì)圖分別表示什么內(nèi)容？）三幅統(tǒng)計(jì)圖分別表示什么內(nèi)容？（2）哪幅統(tǒng)計(jì)圖你能看出）哪幅統(tǒng)計(jì)圖你能看出10萬(wàn)人中大學(xué)人萬(wàn)人中大學(xué)人數(shù)變化情況？數(shù)變化情況？（3）2000年年10萬(wàn)人中初中人數(shù)是多少？你萬(wàn)人中初中人數(shù)是多

9、少？你是從哪幅圖中得到這個(gè)數(shù)據(jù)的？是從哪幅圖中得到這個(gè)數(shù)據(jù)的？（4）2000年年10萬(wàn)人中初中人數(shù)約占多少萬(wàn)人中初中人數(shù)約占多少嗎？嗎？你從哪幅統(tǒng)計(jì)圖中可以明顯得到？你從哪幅統(tǒng)計(jì)圖中可以明顯得到？（5）比較三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，并相互交流）比較三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，并相互交流答：折線統(tǒng)計(jì)圖表示了答：折線統(tǒng)計(jì)圖表示了2000年年10萬(wàn)人中各教育程度的變化情況；萬(wàn)人中各教育程度的變化情況；扇扇形統(tǒng)計(jì)圖表示了形統(tǒng)計(jì)圖表示了10萬(wàn)人中受教育程度分布情況；條形統(tǒng)計(jì)圖表示了萬(wàn)人中受教育程度分布情況；條形統(tǒng)計(jì)圖表示了10萬(wàn)人中各教育程度的人均具體數(shù)量。萬(wàn)人中各教育程度的人均具體數(shù)量。（1 1）三幅統(tǒng)計(jì)圖分別表示）三

10、幅統(tǒng)計(jì)圖分別表示什么內(nèi)容？什么內(nèi)容？（2 2）哪幅統(tǒng)計(jì)圖你能看出）哪幅統(tǒng)計(jì)圖你能看出1010萬(wàn)人中大學(xué)人數(shù)變化情況？萬(wàn)人中大學(xué)人數(shù)變化情況？答：折線統(tǒng)計(jì)圖答：折線統(tǒng)計(jì)圖答：答：2000年年10萬(wàn)人中初中人數(shù)是萬(wàn)人中初中人數(shù)是33961，是從條形統(tǒng)計(jì)圖中得出的。是從條形統(tǒng)計(jì)圖中得出的。（3 3）20002000年年1010萬(wàn)人中初中人萬(wàn)人中初中人數(shù)是多少？你是從哪幅圖中得數(shù)是多少？你是從哪幅圖中得到這個(gè)數(shù)據(jù)的？到這個(gè)數(shù)據(jù)的？答：答：2000年年10萬(wàn)人中初中人數(shù)占萬(wàn)人中初中人數(shù)占34%，是從扇形統(tǒng)計(jì)圖中得到的。是從扇形統(tǒng)計(jì)圖中得到的。（4 4）20002000年年1010萬(wàn)人中初中萬(wàn)人中初中人數(shù)

11、約占多少人數(shù)約占多少 嗎？你從哪嗎？你從哪幅統(tǒng)計(jì)圖中可以明顯得到？幅統(tǒng)計(jì)圖中可以明顯得到？（5 5）比較三種統(tǒng)計(jì)）比較三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，并相互交圖的特點(diǎn)，并相互交流流扇形統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖課后練習(xí)課后練習(xí) 1.統(tǒng)計(jì)圖可以幫助我們非常直觀地發(fā)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖可以幫助我們非常直觀地發(fā)現(xiàn)一些有意義的結(jié)論，我們已經(jīng)學(xué)過(guò)三種統(tǒng)一些有意義的結(jié)論，我們已經(jīng)學(xué)過(guò)三種統(tǒng)計(jì)圖，分別是計(jì)圖，分別是_統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)圖,_統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)圖_統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)圖.2要描述我國(guó)連續(xù)要描述我國(guó)連續(xù)5年在奧運(yùn)會(huì)上獲得年在奧運(yùn)會(huì)上獲得金牌總數(shù)的變化情況，應(yīng)選擇金牌總數(shù)的變化情況，應(yīng)選擇_統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)圖表示。圖表示。條形

12、折線折線扇形扇形折線折線3 3 圖圖1.1-111.1-11是某地一天的氣溫隨時(shí)間變是某地一天的氣溫隨時(shí)間變化的圖象化的圖象. .根據(jù)圖象可知，在這一天中根據(jù)圖象可知，在這一天中最高氣溫與達(dá)到最高氣溫的時(shí)刻分別是最高氣溫與達(dá)到最高氣溫的時(shí)刻分別是（ ）. . A A1414、12h 12h B B44、2h 2h C C1212、14h 14h D D22、4h4hC4.對(duì)某班對(duì)某班40名同學(xué)的一次數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)名同學(xué)的一次數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)行統(tǒng)計(jì),適當(dāng)分組后適當(dāng)分組后8090分這個(gè)分?jǐn)?shù)段分這個(gè)分?jǐn)?shù)段的劃記人數(shù)為的劃記人數(shù)為:正一正一,那么這個(gè)班這個(gè)分那么這個(gè)班這個(gè)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比是數(shù)

13、段的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比是()A、20%B、40%C、15%D、25%C5.下列調(diào)查屬于全面調(diào)查有下列調(diào)查屬于全面調(diào)查有：（：（）D、調(diào)查我們班全體同學(xué)的體重情況、調(diào)查我們班全體同學(xué)的體重情況C、中央電視臺(tái)、中央電視臺(tái)2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)“您最喜您最喜歡的節(jié)目歡的節(jié)目”網(wǎng)上調(diào)查網(wǎng)上調(diào)查B、乘飛機(jī)時(shí)，機(jī)場(chǎng)對(duì)旅客的行李安全檢查、乘飛機(jī)時(shí)，機(jī)場(chǎng)對(duì)旅客的行李安全檢查A、調(diào)查南大附中全體教師某一周內(nèi)用電情況、調(diào)查南大附中全體教師某一周內(nèi)用電情況A B D6.6.我國(guó)有我國(guó)有960萬(wàn)平方公里的廣闊領(lǐng)土，下面是我國(guó)萬(wàn)平方公里的廣闊領(lǐng)土，下面是我國(guó)領(lǐng)土地形分布圖，從下圖中你能得到什么信息？領(lǐng)土地形分布圖，從下圖中你能得到什么信息？ 7.制作適當(dāng)統(tǒng)計(jì)圖表示下列數(shù)據(jù)：制作適當(dāng)統(tǒng)計(jì)圖表示下列數(shù)據(jù)：（1）2000年平均每人每月消費(fèi)性支出年平均每人每月消費(fèi)性支出446元，元，其中食品占其中食品占40.6%，衣著，衣著12.2%，家庭設(shè)備用，家庭設(shè)備用品及服務(wù)品及服務(wù)7.0%，醫(yī)療保健，醫(yī)療保健5.9%，交通和通迅，交通和通迅8.7%，娛樂(lè)教育文化服務(wù)，娛樂(lè)教育文化服務(wù)12.7%，居住，居住8.6%，雜項(xiàng)商品雜項(xiàng)商品4.3%。第一