《心理學(xué)導(dǎo)論》實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)第七章

1、第七章實(shí)驗(yàn)一 圖形后效（一）目的注視一個(gè)圖形后，再注視另一個(gè)圖形，前一個(gè)圖形對后一個(gè)圖形的反應(yīng)會有影響，這種效應(yīng)就稱為圖形后效。例如，看了條曲線之后再看另一條直線時(shí)，會感到直線是彎曲的，彎曲的方向正好是原來曲線的反方向。圖形后效的規(guī)律性現(xiàn)象即為移位效應(yīng)。本實(shí)驗(yàn)的目的是證實(shí)圖形后效中的移位效應(yīng)的存在。（二）儀器與材料顯示屏幕，測驗(yàn)圖形方塊，檢驗(yàn)圖形方塊，馬表，記錄紙。（三）程序（1）主試在顯示屏幕上放置I檢驗(yàn)圖形于左面，放置T測驗(yàn)圖形于右面（詳見下圖）。（2）被試者先看實(shí)驗(yàn)圖形I的注視點(diǎn)x處，注視40秒鐘后再去看測驗(yàn)圖形T，包括其中的注視點(diǎn)x處。（3）要求被試報(bào)告，右面x靠近什么位置（是靠近還是

2、遠(yuǎn)離中央水平軸）?（4）要求被試報(bào)告，左面x靠近什么位置（是靠近還是遠(yuǎn)離中央水平軸）?（5）要求被試畫出測驗(yàn)圖形中的x從先前檢驗(yàn)圖形x的位置上移動(dòng)的方向與位置。（四）結(jié)果（1）測定檢驗(yàn)圖形中x離中央水平軸中心的距離(D1)。（2）測定注視撿驗(yàn)圖形后，測驗(yàn)圖形中x離中央水平軸的距離(D2)。（3）將D1-D2即為表現(xiàn)在移位效應(yīng)中的移位距離。（五）討論（1）什么是圖形后效，有哪幾種類型的圖形后效現(xiàn)象？（2）圖形移位效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意哪些實(shí)驗(yàn)條件，才能保證出現(xiàn)這種后效？（3）哪些影響因素可以影響圖形后效的效果?（4）圖形后效實(shí)驗(yàn)中有否發(fā)現(xiàn)個(gè)體差異？（5）圖形后效的理論解釋有哪幾種?（6）圖形后效有何

3、理論與實(shí)踐意義？（采自黃希庭主編（1987），心理學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo).北京：人民教育出版社）實(shí)驗(yàn)二 似動(dòng)現(xiàn)象（一）目的不同空間位置上，兩個(gè)連續(xù)、相繼呈現(xiàn)的刺激之間的顯似運(yùn)動(dòng)稱為似動(dòng)現(xiàn)象。這一現(xiàn)象又稱為動(dòng)景運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)或phi (Ø)現(xiàn)象。影響似動(dòng)效果的三個(gè)變量為刺激強(qiáng)度，刺激相繼呈現(xiàn)的時(shí)間間隔，刺激間的空間距離。本實(shí)驗(yàn)的目的是探索似動(dòng)現(xiàn)象的研究方法，掌握似動(dòng)現(xiàn)象的基本規(guī)律，分析影響似動(dòng)現(xiàn)象產(chǎn)生的時(shí)間與空間條件。（二）儀器與材料EP502型似動(dòng)現(xiàn)象呈現(xiàn)器，穩(wěn)壓電源，時(shí)間控制器，信號發(fā)生器，記錄用紙。（三）程序（1）按要求接好實(shí)驗(yàn)儀器電路： 穩(wěn)壓電源 > 信號發(fā)生器 > 信號呈現(xiàn)箱 &

4、gt; 時(shí)間測量儀 （2）被試在暗室內(nèi)熟悉實(shí)驗(yàn)條件：被試坐在似動(dòng)現(xiàn)象呈現(xiàn)器前約兩米的地方，眼睛注視著似動(dòng)現(xiàn)象呈現(xiàn)器上的小燈。要求被試報(bào)告觀察到的兩個(gè)光點(diǎn)是同時(shí)出現(xiàn)的呢，還是相繼出現(xiàn)的，或者由一個(gè)方向向另一個(gè)方向移動(dòng)。重復(fù)多次，這主要是要求被試掌握似動(dòng)現(xiàn)象的標(biāo)準(zhǔn)，以便開始正式實(shí)驗(yàn)。（3）主試事先安排好兩個(gè)亮點(diǎn)相繼呈現(xiàn)的時(shí)間間隔和空間距離的實(shí)驗(yàn)順序表，如規(guī)定幾種兩點(diǎn)間的空間距離（厘米），以下幾種時(shí)間間隔（毫秒）：50、100、150、200、250、300、350、400.每種時(shí)空條件要做8次，一共做192次。為了消除系列影響，各刺激變量要隨機(jī)呈現(xiàn)。（4）正式實(shí)驗(yàn)開始后，主試按照已排好的順序用上述

5、方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每48次作為一個(gè)單元系列，中間休息3分鐘。（5）每一單元系列開始前，主試調(diào)整好兩光亮點(diǎn)的空間距離，再按不同的時(shí)間間隔呈現(xiàn)刺激。每種時(shí)間間隔做3次，順次做完8種時(shí)間間隔，做完一個(gè)系列24次后，再將時(shí)間間隔的次序倒過來再做24次。（6）用同樣的方法進(jìn)行固定兩光亮點(diǎn)的時(shí)間間隔，而改變兩亮點(diǎn)空間距離的一系列實(shí)驗(yàn)。（7）做完上述系列實(shí)驗(yàn)后，要求被試回答，他是否已掌握了辨別似動(dòng)現(xiàn)象的標(biāo)準(zhǔn)。（8）實(shí)驗(yàn)用的記錄用表見下表。似動(dòng)現(xiàn)象記錄表（四）結(jié)果（1）將所得結(jié)果分別統(tǒng)計(jì)為“同時(shí)”、“先后”、“運(yùn)動(dòng)”三種情況下出現(xiàn)次數(shù)的百分比，并填入記錄用紙上。（2）求出不同空間距離條件下的似動(dòng)閾值(毫秒)的范圍，其中明確從觀察到“同時(shí)”到“動(dòng)”為下限，而從“動(dòng)”到“先后”為上限。（3）求出不同時(shí)間間隔條件下的似動(dòng)閾值(毫秒)的范圍。（4）分別作出同一被試在不同情況下所得的結(jié)果，以及不同被試結(jié)果的比較表。要求畫出在各種時(shí)空條件下似動(dòng)現(xiàn)象出現(xiàn)的次數(shù)的曲線圖。（五）討論（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明似動(dòng)現(xiàn)象產(chǎn)生的時(shí)間與空間條件。（2）分析似動(dòng)現(xiàn)象產(chǎn)生的個(gè)體差異。