文言知識(shí)速記歌謠

1、文言知識(shí)速記歌謠“詞性（詞類）”總共十二種, 實(shí)詞、虛詞分兩邊:助嘆擬、副介連。文言虛詞另有“兼（兼語(yǔ)）”： 盍（何不）諸（之于、之乎）叵（不可），另加焉（于此、于之、于何）“詞語(yǔ)活用”別發(fā)懵, 詞性區(qū)別在句中。名、動(dòng)、形，可互變, 使動(dòng)、意動(dòng)很常見(jiàn)。名（名詞）形（形容詞）如若帶賓語(yǔ)（作及物謂語(yǔ)），斷定“活用”不遲疑。“特殊句式”有四招:判斷、被動(dòng)、省略、倒（倒裝）?！罢Z(yǔ)序倒裝”記歌謠:一前（賓語(yǔ)前置）、二后（介詞短語(yǔ)后置、定語(yǔ)后置）、主謂倒（倒裝）。“一詞多義”功夫深,做題尤其要留心。語(yǔ)境語(yǔ)意緊聯(lián)系，譯成“白話”好區(qū)分。語(yǔ)意關(guān)系”有兩句，其實(shí)就是找“關(guān)聯(lián)”：并（并列）、承（承接）、遞（遞進(jìn)）

2、；假（假設(shè)）、因（因果）選（選擇）；另有轉(zhuǎn)折與條件。評(píng)價(jià)人物”要分項(xiàng)，性格、政績(jī)”是兩樣。施動(dòng)（主語(yǔ)）、受動(dòng)（被動(dòng)者）別搞混，時(shí)間、地點(diǎn)要看準(zhǔn)。概括“形象”講客觀，言簡(jiǎn)意賅求節(jié)儉。文言知識(shí)”容易混淆的現(xiàn)象例 1 】焉，可作代詞、助詞和兼詞，有時(shí)不好辨認(rèn)： 代詞，相當(dāng)于“之”字，如：“謹(jǐn)食之，時(shí)而獻(xiàn)焉。”（捕蛇者說(shuō)） 疑問(wèn)代詞，怎么，如：“焉足道邪！”（史記司馬相如傳） 助詞，呢口：“萬(wàn)鐘于我何加焉！”（魚，我所欲也）兼詞，于此,在這里口：“青麻頭伏焉?！保凝S志異促織）向他，對(duì)他，如：“使皇武子辭焉。”（殽之戰(zhàn)）兼詞，于何,在哪里，表疑問(wèn)口：“且焉置土石？”（愚公移山）【例2】詞語(yǔ)活用是考卷中

3、經(jīng)常出現(xiàn)的題型，根據(jù)第2條，舉數(shù)例區(qū)分:名詞帶賓語(yǔ)，活用為動(dòng)詞：“名我固當(dāng)”中的“名”字，是動(dòng)詞“稱呼”之意。（種樹郭橐駝傳） 形容詞帶賓語(yǔ)，活用為動(dòng)詞，一般為意動(dòng)用法：“吾妻之美我者，私我也”中的“美”字，在本句中是意動(dòng)用法，“以 為美”，或“認(rèn)為美麗”的意思。（鄒忌諷齊王納諫） 通常情況下，只要謂語(yǔ)動(dòng)詞具有“使賓語(yǔ)怎么樣”的意思，那么就可以判斷為“使動(dòng)”用法：“其流風(fēng)遺跡，亦足以稱快世俗”的意思是“這里的英雄傳說(shuō)和文化古跡也足以使世俗之人稱快”，所以“稱快”二字屬動(dòng)詞的使動(dòng)用法。（黃州快哉亭記）“沛公旦日從百余騎見(jiàn)項(xiàng)王”中的“從”字亦屬使動(dòng)用法，意為“使跟從”。鴻門宴 形容詞活用為名詞的現(xiàn)

4、象也很常見(jiàn)，根據(jù)語(yǔ)境將其譯成白話就一目了然：“將軍身披堅(jiān)執(zhí)銳”中的“堅(jiān)”和“銳”二字，譯出來(lái)應(yīng)該是“堅(jiān)固的鎧甲”和“銳利的武器”，形容詞直接加中心語(yǔ)即可貫通文意。（赤壁之戰(zhàn)） 另有一種現(xiàn)象可歸為動(dòng)詞的“為動(dòng)”用法：“秦人不暇自哀，而后人哀之”中的兩個(gè)“哀”字，即是“為而哀嘆（悲哀）”的意思。（阿房宮賦）現(xiàn)代漢語(yǔ)中常見(jiàn)的“殉職、殉難、殉情”等詞語(yǔ)中的“殉”字，也屬于為動(dòng)用法，意思是“為而死（犧牲）”【例3】第5條的意思是：古文中有些復(fù)句常常沒(méi)有關(guān)聯(lián)詞，考生須根據(jù)兩個(gè)分句之間的“語(yǔ)意關(guān)系”自己加上關(guān)聯(lián)詞，從而判斷它們之間屬于什么關(guān)系，例如:并列關(guān)系，可給分句加“又又”或者“一會(huì)兒一會(huì)兒”來(lái)表示：“

5、鳴鼓而聚之，擊木而召之?！保ǚN樹郭橐駝傳）轉(zhuǎn)折關(guān)系，可加“卻”或者“然而”等表示其語(yǔ)意上的轉(zhuǎn)折，以強(qiáng)調(diào)后者:“吾問(wèn)養(yǎng)樹,得養(yǎng)人術(shù)?！保ǚN樹郭橐駝傳）假設(shè)關(guān)系，加“如果就”便可疏通文意：“城不入，臣請(qǐng)完璧歸趙?！保H藺相如列傳）因果關(guān)系，加“因?yàn)樗浴眮?lái)表示前因后果：“趙王恐，不敢不獻(xiàn)。”（廉頗藺相如列傳）條件關(guān)系，加上表限定的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“只要就”使文意貫通：“意有所極，夢(mèng)亦同趣。”（始得西山宴游記）【例4】方法第6條是針對(duì)某些考生的馬虎粗心而編寫的，以寇準(zhǔn)傳為例：其中“或教準(zhǔn)增年，答曰：準(zhǔn)方進(jìn)取，可欺君耶？ ” 一句是表現(xiàn)寇準(zhǔn)為人誠(chéng)實(shí)的性格；其中“準(zhǔn)曰：是狃我也，請(qǐng)練師命將，簡(jiǎn)驍銳據(jù)要害以備之?！币痪鋭t是表現(xiàn)寇準(zhǔn)在執(zhí)政用兵方面的智慧和政績(jī)。三、考場(chǎng)作文速記歌謠考場(chǎng)作文不怕難,看清材料（話題、題目和有關(guān)的作文提示語(yǔ)）細(xì)分辨。聯(lián)想古今中外事，觀點(diǎn)、感情貯筆端。家事國(guó)事天下事，和諧社會(huì)大自然。散文小說(shuō)也不錯(cuò)：精彩動(dòng)人意深遠(yuǎn)。敘、描、議、抒綜合用，愛(ài)憎分明有觀點(diǎn)。成長(zhǎng)過(guò)程感悟多，“我”字文中須體現(xiàn)。要想人、事有看點(diǎn)，細(xì)節(jié)描寫莫嫌煩。藝