207-208年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

1、2017 學(xué)年第二學(xué)期東水小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃新學(xué)年、新起點(diǎn)、新希望。為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)，推動(dòng)教育均衡發(fā)展，描繪“有 教無類、因材施教、終身學(xué)習(xí)、人人健康成長(zhǎng)”的教育夢(mèng)想，特對(duì)本學(xué)期學(xué)校工作 作如下安排。一、指導(dǎo)思想以十九屆二中全會(huì)精神為指導(dǎo)，行教育夢(mèng)助推中國(guó)夢(mèng)；繼續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境，認(rèn) 真落實(shí)義務(wù)教育法，力促教師專業(yè)成長(zhǎng)，深入課程改革實(shí)驗(yàn)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù) 擔(dān)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面落實(shí)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的和諧科學(xué)發(fā)展，從而推動(dòng)我校辦學(xué)品位進(jìn)一步提高, 辦人民滿意教育。、工作目標(biāo)：本學(xué)期的中心工作是做到“教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展”。全面提升教育 教學(xué)質(zhì)量，形成良好的

2、師德、師風(fēng)，提高學(xué)生整體素質(zhì)，真正辦一所群眾滿意的農(nóng) 村學(xué)校。1、注重學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)。 一方面學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識(shí)和精細(xì)化管理 意識(shí)，增強(qiáng)主動(dòng)性、提升執(zhí)行力，從事務(wù)性工作中擺脫出來，多深入課堂、深入教 學(xué)教研一線、深入工作實(shí)際，集中精力抓課堂，圍繞質(zhì)量抓服務(wù)；一方面學(xué)校教師 樹師表形象為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打 造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的學(xué)校教師群體形象。2 、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理。注重實(shí)施“精細(xì)化”和“流程化”管理模式，用先進(jìn)的理念，創(chuàng)新的方法，科學(xué)的精神，實(shí)干的態(tài)度推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，以認(rèn) 真負(fù)責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項(xiàng)工作做精致、做到位，所遇到

3、的問題和困難主動(dòng)地尋求 對(duì)策，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對(duì)待每項(xiàng)工作。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極 性，形成人人都是管理者的理念，做好學(xué)校教師常規(guī)考核，使學(xué)校規(guī)范深入人心。3 、提高教育教學(xué)質(zhì)量。 以教學(xué)質(zhì)量為中心， 狠抓課堂教學(xué)， 向課堂要質(zhì)量。認(rèn)真做好每月一次的教育質(zhì)量檢查，并不定期分學(xué)科、分年級(jí)進(jìn)行學(xué)生各項(xiàng)能力水 平測(cè)試，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良，促 進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。4 、注重德育工作實(shí)效。注重學(xué)校德育教師隊(duì)伍建設(shè)，以學(xué)生行為規(guī)范教育為切入點(diǎn)，不斷拓展德育活動(dòng)載體，創(chuàng)新德育工作方式，以家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)為陣地， 建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系。

4、5 、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施，營(yíng)造和諧、民主、向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍，努力做好各項(xiàng)教育宣傳工作，展示學(xué)校發(fā)展動(dòng)態(tài)和 教師個(gè)人風(fēng)采，把我校營(yíng)造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。6 、積極、主動(dòng)、高效地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。三、主要工作：一）學(xué)校管理工作：1. 宗旨：加強(qiáng)師德建設(shè)、以人為本、依法治校、師生共進(jìn)、和諧發(fā)展2. 思路：以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城激發(fā)全體教職工的使命感、3. 以英德市教育局和東華鎮(zhèn)中心?？己嗽u(píng)估方案為依據(jù)完善學(xué)校的考核考評(píng)方 案，在教師民主參與的基礎(chǔ)上不斷激發(fā)教師的工作熱情，責(zé)任感、危機(jī)感。4. 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上

5、高度重視學(xué)校管理工作，以精細(xì)化、 制度化為切入點(diǎn)，不斷加強(qiáng)日常管理，使各種管理行為規(guī)范。二）學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)：1、干部隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要嚴(yán)以律己，既要扎實(shí)工作，又要開拓創(chuàng)新，更要講究實(shí)效。既要關(guān)心教職工生活，又要身先士卒，更要講原則。要成為教師的合 作者服務(wù)者，使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動(dòng)上“合 拍”。2、教師隊(duì)伍建設(shè)1）加強(qiáng)教師隊(duì)伍的政治管理、師德建設(shè)，開展師德系列活動(dòng)。學(xué)高為師，德高為范。通過政治學(xué)習(xí)等形式加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，使教師團(tuán)隊(duì)有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精 神、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研精神、不斷進(jìn)步的進(jìn)取精神、不求索取 的奉獻(xiàn)精神。2）加

6、強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容。號(hào)召每位教師讀一本好書，寫好心得體會(huì)。通過網(wǎng)絡(luò)等多 種途徑提高自身的文化素質(zhì)。3）加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，因?yàn)闆]有教育理論作基石，教師的專業(yè)發(fā)展是走不遠(yuǎn)；如果不學(xué)習(xí)就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng)，教師就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分 析工具，教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價(jià)值的東西，只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn) 象，而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象。要求每位教師結(jié)合自己制定的 學(xué)習(xí)計(jì)劃寫好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校將定期檢查。3. 加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作。 學(xué)校最少每月進(jìn)行一次培訓(xùn)活動(dòng)把培訓(xùn)工作落到實(shí)處。三）學(xué)校德育工作：1、在學(xué)校工作中

7、，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落、讓每一個(gè)角落都在閃光，讓每一面墻壁都會(huì)說話。2、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，從學(xué)生日常行為開 始，從一點(diǎn)一滴做起，使養(yǎng)成教育真正落到實(shí)處。徹底實(shí)現(xiàn)“視線之內(nèi)無臟、亂、 差”。3、努力辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！保粩嗉訌?qiáng)社會(huì)、家庭學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會(huì)環(huán)境氛圍。四）學(xué)校教學(xué)工作全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，提前候課，以教學(xué)為中心，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，禁止體罰和變相體罰學(xué)生。質(zhì)量為核心，”圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果，大面積提高學(xué)生

8、的學(xué)習(xí)成績(jī)這 一中心，抓住如何加強(qiáng)課堂教學(xué)的組織，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，如何啟發(fā)學(xué)生 的思維，如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實(shí)問題積極開展教學(xué)研究工作，使教研工作能夠重 實(shí)際，有實(shí)招、出實(shí)效。提倡教師合作備課，形成集體智慧。學(xué)校教導(dǎo)處將結(jié)合月考核制度， 對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)進(jìn)行精細(xì)化管理， 從教師備課、 上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等各個(gè)方面進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)考核。五）校本研修工作科研興校，能通過教研活動(dòng)解決我校的實(shí)際問題，使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行?的為教學(xué)服務(wù)的活動(dòng)。1. 要求各教研組根據(jù)我校的實(shí)際情況認(rèn)真制定教研計(jì)劃，整個(gè)學(xué)期的計(jì)劃要有 緊密的聯(lián)系性。2. 每一次教研要確保教師都有所收獲，突出實(shí)效性。3. 學(xué)

9、校領(lǐng)導(dǎo)要深入教研組參加教研活動(dòng)。教研組要緊緊圍繞新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、采 用多種形式開展聽課、評(píng)課、說課等系列活動(dòng)。加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究工作，注重開 展示范課教學(xué)展示活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人核心作用。六）狠抓畢業(yè)班工作加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)教學(xué)管理， 提高 2018 年中段和期末質(zhì)檢成績(jī)； 注重教學(xué)全校一起 抓。提前做好中段、期末考試準(zhǔn)備工作，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說明、依照教材進(jìn)行 復(fù)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、創(chuàng)新能力。七）安全教育警鐘長(zhǎng)鳴，做到防范于未然1. 安全工作要警鐘長(zhǎng)鳴。要把安全工作在心上抓在手上，落實(shí)在行動(dòng)上，嚴(yán)格 管理嚴(yán)格監(jiān)控，做到日日查。實(shí)行教師輪流值班，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)萬無一失。2. 利用安全教育宣傳欄， 定期對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)教育， 建立安全防范責(zé)任制。結(jié)合身邊事例在師生中開展安全知識(shí)講座，特別是對(duì)學(xué)生的交通、防溺水、體育課 等校內(nèi)外的安全工作保持高度的警惕和足夠的認(rèn)識(shí)。常抓不懈。定期開展師生應(yīng)急 避