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文檔簡介

1、“江淮十?!?015屆11月高三聯(lián)考生物試卷溫馨提示:1本試卷分第卷和第卷兩部分,答案請?zhí)顚懺诖痤}卷的相應(yīng)位置,交卷時(shí)只交答題卷;2考試時(shí)間90分鐘,滿分100分。第卷(選擇題 共40分)本卷共20小題,每小題2分,共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1地球上的生命形式估計(jì)有幾千萬種,有些生物僅由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,另一些生物則由數(shù)百乃至萬億計(jì)的細(xì)胞構(gòu)成。則下列說法錯(cuò)誤的是( )。A細(xì)胞是構(gòu)成生命體的基本單位,所有細(xì)胞的細(xì)胞膜成分主要是磷脂和蛋白質(zhì)B形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一是各類生物所共同遵循的基本原則C所有細(xì)胞都以一分為二的方式進(jìn)行分裂D各種生物均含有C、H、O、P、N、K等

2、大量元素2如圖所示為細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,則下列說法正確的是( )。A由結(jié)構(gòu)1、2、3、5等的膜共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)B生殖腺細(xì)胞合成性激素需要結(jié)構(gòu)1、3、4和5相互協(xié)作共同完成C由結(jié)構(gòu)6合成的物質(zhì)跨膜進(jìn)入細(xì)胞核需消耗能量D組成結(jié)構(gòu)1、3、5的膜成分可以相互轉(zhuǎn)化3下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述錯(cuò)誤的是( )。A甘蔗、甜菜等不適宜作為還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)材料是因?yàn)槠浼?xì)胞中還原糖含量較少B觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)只用低倍鏡也可C觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,鹽酸和酒精混合液可使細(xì)胞相互分離開來D用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體時(shí)可選用根尖作為實(shí)驗(yàn)材料4如圖所示為ATP合成的“機(jī)器”ATP合成酶,(1)為結(jié)構(gòu)模式圖,

3、(2)為三維結(jié)構(gòu)圖,則下列論述不正確的是( )。A該結(jié)構(gòu)存在于線粒體、葉綠體等細(xì)胞器中,在癌變的細(xì)胞內(nèi)含量居多B當(dāng)細(xì)胞合成分泌蛋白時(shí),該“機(jī)器”活動頻繁,產(chǎn)生大量的ATP,造成細(xì)胞內(nèi)ATP含量上升CATP的合成過程需要腺嘌呤核糖核苷酸、Pi等原料D該結(jié)構(gòu)可與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色,構(gòu)成其的單體可參與紅細(xì)胞內(nèi)血紅蛋白的合成5細(xì)胞的結(jié)構(gòu)不同,能夠完成的生命活動也會有所差異。以下說法正確的是( )。A哺乳動物紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,不能分裂也不能合成蛋白質(zhì)BRNA含量高的細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的能力可能比較強(qiáng)C含有色素的植物細(xì)胞都是能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞D具有細(xì)胞壁的細(xì)胞都是能夠合成纖維素和果膠的6下列敘述中錯(cuò)誤的

4、是( )。A人體嚴(yán)重缺鐵會導(dǎo)致乳酸中毒B蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中,核酸中的N只存在于堿基中C衰老細(xì)胞中水分減少是導(dǎo)致衰老細(xì)胞代謝減弱的原因之一D線粒體、葉綠體、核糖體和中心體等細(xì)胞器均能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對7在人的個(gè)體發(fā)育中,胚胎干細(xì)胞可分化形成皮膚干細(xì)胞、造血干細(xì)胞、神經(jīng)干細(xì)胞和肝組織干細(xì)胞等專能干細(xì)胞。那么下面的敘述正確的是( )。A該過程涉及細(xì)胞分裂和分化,其中所有經(jīng)歷分化的細(xì)胞都不再具有分裂的能力B所有的專能干細(xì)胞內(nèi)含有相同的DNAC這些細(xì)胞若被病毒感染而被機(jī)體清除,依賴細(xì)胞編程性死亡即細(xì)胞凋亡機(jī)制D專能干細(xì)胞的分化是定向的,故不存在通過皮膚干細(xì)胞產(chǎn)生血紅細(xì)胞的可能8關(guān)于細(xì)胞癌變的下列

5、敘述不正確的是( )。A癌細(xì)胞的細(xì)胞周期較正常細(xì)胞短,癌變前后細(xì)胞內(nèi)的基因組成相同B癌細(xì)胞膜表面糖蛋白減少,易擴(kuò)散;細(xì)胞內(nèi)自由水含量高,細(xì)胞代謝快C黃曲霉素可增加細(xì)胞癌變的幾率,其屬于化學(xué)致癌因子D癌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成速率較快,癌變前后細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化9如圖1所示的甲、乙、丙三個(gè)滲透裝置中,三個(gè)漏斗頸的內(nèi)徑相等,漏斗內(nèi)盛有濃度相同的蔗糖溶液,且漏斗內(nèi)液面高度相同,漏斗口均封以半透膜,置于同一個(gè)水槽的清水中。三個(gè)滲透裝置半透膜的面積和所盛蔗糖溶液的體積如下表所示。下圖2中曲線1、2、3表示漏斗液面高度隨時(shí)間的變化情況。則曲線1、2、3與甲、乙、丙三個(gè)裝置的對應(yīng)關(guān)系應(yīng)是( )。裝置編號甲乙

6、丙半透膜面積SS/2S蔗糖溶液體積TT2TA1丙;2甲;3乙 B1乙;2甲;3丙C1甲;2乙;3丙 D1丙;2乙;3甲10下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?,錯(cuò)誤的是( )。A植物細(xì)胞累積K+需消耗能量B細(xì)胞對離子的吸收具有選擇性 C海水中的海藻細(xì)胞可通過積累無機(jī)鹽防止質(zhì)壁分離D液泡中積累大量離子,故液泡膜不具有選擇透過性11圖甲表示在一定條件下某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程,圖乙表示在適宜溫度條件下該植物凈光合速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系。下列敘述正確的是( )。A圖甲中過程分別表示光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)B圖甲中四個(gè)過程不可能在同一個(gè)細(xì)胞中進(jìn)行C圖乙中光照強(qiáng)度為B時(shí),細(xì)胞內(nèi)X物質(zhì)的產(chǎn)生速率比Y物質(zhì)產(chǎn)

7、生速率要快D圖乙中光照強(qiáng)度小于A時(shí),兩曲線重合的原因主要是二氧化碳濃度的限制12在每千克普通飼料中添加200 mg植酸酶,可配制成加酶飼料;將普通飼料和加酶飼料分別制成大小相同的顆粒,烘干后儲存。挑選體格健壯、大小一致的鱸魚魚苗隨機(jī)分組飼養(yǎng),密度為60尾/箱。給對照組的鱸魚定時(shí)投喂適量的普通飼料,給實(shí)驗(yàn)組的鱸魚同時(shí)投喂等量加酶飼料。投喂8周后,檢測鱸魚腸道中消化酶樣品的活性,結(jié)果如下表。下列敘述不正確的是( )。蛋白酶活性(U/mg)脂肪酶活性(U/mg)淀粉酶活性(U/mg)對照組1.090.080.12實(shí)驗(yàn)組1.710.100.13A選用鱸魚魚苗而不是成體的主要原因是成體生長緩慢,實(shí)驗(yàn)效果

8、不明顯B將配制好的飼料進(jìn)行烘干需要特別高溫,這樣才能盡可能的殺菌C植酸酶能提高腸道中蛋白酶的活性,而對腸道中油脂和淀粉酶的活性影響較小D鱸魚可能為肉食性,其腸道中蛋白酶活性顯著高于脂肪酶和淀粉酶13葉綠體和線粒體的相同點(diǎn)是( )。可利用光學(xué)顯微鏡觀察;水作為生理功能的一種原料;通過其內(nèi)膜結(jié)構(gòu)增大膜面積;可通過轉(zhuǎn)錄和翻譯控制某些蛋白質(zhì)的合成;產(chǎn)生的ATP可用于各種生命活動。A B C D14日本福島第一核電站泄漏的碘-131,可產(chǎn)生射線,以下說法不正確的是( )。A甲狀腺激素的靶細(xì)胞幾乎是全身細(xì)胞,合成原料可以有碘-131B甲狀腺吸收碘是一個(gè)主動運(yùn)輸?shù)倪^程,故甲狀腺中碘含量高C若環(huán)境受到碘-13

9、1的污染,可以服用碘丸,從而減少甲狀腺對碘-131的吸收D過量吸收碘-131易導(dǎo)致細(xì)胞分裂期發(fā)生突變,增加甲狀腺癌發(fā)病率15孟德爾利用豌豆的一對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)得出了基因的分離定律。下列關(guān)于孟德爾的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )。A豌豆為閉花傳粉植物,在雜交時(shí)應(yīng)在母本花粉成熟前做人工去雄、套袋處理等B雜交實(shí)驗(yàn)過程運(yùn)用了正反交實(shí)驗(yàn),即高莖()×矮莖()和矮莖()×高莖()C兩親本雜交子代表現(xiàn)為顯性性狀,這一結(jié)果既否定融合遺傳又支持孟德爾的遺傳方式D實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了假說演繹法,“演繹”過程指的是對測交過程的演繹16由基因型為的個(gè)體產(chǎn)生的10000個(gè)精子中,有的精子1000個(gè),

10、則理論上初級精母細(xì)胞中發(fā)生交換的比例是( )。A5% B10% C20% D40%17在西葫蘆的皮色遺傳中,已知黃皮基因(Y)對綠皮基因(y)為顯性,但在另一白色顯性基因(W)存在時(shí),則基因Y和y都不能表達(dá)?,F(xiàn)有基因型WwYy的個(gè)體自交,其后代表現(xiàn)型種類及比例是( )。 A4種,9:3:3:1 B3種,12:3:1 C3種,10:3:3 D2種,13:318JH是一位52歲的男性,患有血中丙種球蛋白缺乏癥(XLA),這是一種B淋巴細(xì)胞缺失所造成的免疫缺陷性疾病。據(jù)調(diào)查,JH的前輩正常,從JH這一代起出現(xiàn)患者,且均為男性,JH這一代的配偶均不攜帶致病基因,JH的兄弟在41歲時(shí)因該病去世。JH的姐

11、姐生育了4子1女,兒子中3個(gè)患有該病,其中2個(gè)兒子在幼年時(shí)因該病夭折。XLA的發(fā)生是因?yàn)椴剪旑D氏酪氨酸激酶的編碼基因發(fā)生突變,下列對該可遺傳突變的表述,正確的是( )。 A該突變基因是否表達(dá)與性別相關(guān) B該突變基因可能源于JH的父親 C最初發(fā)生該突變的生殖細(xì)胞參與了受精 DJH的直系血親均可能存在該突變基因19A和a是位于人類第21號染色體上的一對等位基因,某21三體綜合征患者及其父、母的基因型依次為Aaa、Aa和aa,據(jù)此可推斷( )。A該患者染色體異常是其母親的原始生殖細(xì)胞減數(shù)分裂異常造成的B該患者染色體異常是其父親的原始生殖細(xì)胞減數(shù)分裂異常造成的C該患者染色體異常是其在卵裂時(shí)個(gè)別細(xì)胞染色

12、體異常分離造成的D該患者造血干細(xì)胞在細(xì)胞分裂后期染色體數(shù)目為9420水稻香味性狀與抗病性狀獨(dú)立遺傳。香味性狀受隱性基因(a)控制,抗?。˙)對感?。╞)為顯性。為選育抗病香稻新品種,進(jìn)行一系列雜交實(shí)驗(yàn)。兩親本無香味感病與無香味抗病植株雜交的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如右圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是( )。A香味性狀一旦出現(xiàn)即能穩(wěn)定遺傳B兩親本的基因型分別是Aabb、AaBbC兩親本雜交的子代中能穩(wěn)定遺傳的有香味抗病植株所占比例為0D兩親本雜交的子代自交,后代群體中能穩(wěn)定遺傳的有香味抗病植株所占比例為1/32第卷(非選擇題 共60分)21(10分)下圖為甲狀腺激素作用機(jī)制圖解,請回答相關(guān)問題: (1)圖示功能蛋

13、白質(zhì)合成的場所是 (細(xì)胞器),參與步驟的細(xì)胞器有 。(2)該細(xì)胞內(nèi)DNA存在于 ;RNA主要分布在 。利用 將細(xì)胞染色,可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布。(3)人處于寒冷環(huán)境中時(shí),在垂體分泌的促甲狀腺激素調(diào)節(jié)作用下,甲狀腺的活動加強(qiáng)。由圖推測,甲狀腺激素的受體在 ,其直接調(diào)節(jié)的是 過程,最終產(chǎn)生的生物效應(yīng)是加快物質(zhì) , 增加。22(7分)酵母菌是高中生物實(shí)驗(yàn)中常用的實(shí)驗(yàn)材料。以下是某生物興趣小組以酵母菌為材料開展的相關(guān)實(shí)驗(yàn)研究裝置,請回答以下相關(guān)問題:(1)選用A、B、C裝置探究酵母菌有氧呼吸方式時(shí)的裝置順序是 (用字母和箭頭表示)。(2)利用E裝置探究酵母菌呼吸類型,若在實(shí)驗(yàn)過程中液滴向

14、左移,(不考慮環(huán)境因素的影響)則說明此裝置中酵母菌肯定發(fā)生了 呼吸。(3)選用D裝置探究酵母菌種群數(shù)量的變化規(guī)律。用D裝置培養(yǎng)酵母菌時(shí),通常將橡皮塞換為棉花塞,目的是 。培養(yǎng)后期稀釋100倍后按照五點(diǎn)取樣法計(jì)數(shù),血細(xì)胞計(jì)數(shù)板(規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm)的五個(gè)中方格中共有酵母菌120個(gè)。同時(shí)興趣小組同學(xué)取一定量培養(yǎng)液用臺盼藍(lán)對酵母進(jìn)行染色,并取樣多次鏡檢獲得結(jié)果如下(只有死細(xì)胞才會被臺盼藍(lán)染色):第一次第二次第三次未染色酵母菌201723藍(lán)色酵母菌435則培養(yǎng)液中活酵母菌的密度為 個(gè)/毫升。(4)F是固定化酵母菌的實(shí)驗(yàn)裝置,F(xiàn)裝置中的X溶液是 。制備形成的凝膠球通常還

15、需置于無菌水中進(jìn)行清洗,目的是 。(5)G是利用固定的酵母菌進(jìn)行發(fā)酵的裝置,其中的葡萄糖除了作為酵母菌發(fā)酵的原料以外,還具有 作用。23(11分)景天科植物A有一個(gè)很特殊的CO2同化方式:夜間氣孔開放,吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中(如圖一所示):白天氣孔關(guān)閉,液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用(如圖二所示)。十字花科植物B的CO2同化過程如圖三所示,請回答下列問題:(1)在葉綠體中,吸收光能的色素分布在            的薄膜上;可以用 提取葉綠體中的色素。(2

16、)植物A夜晚能吸收CO2,卻不能合成(CH2O)的原因是缺少光反應(yīng)產(chǎn)生的 ;白天植物A進(jìn)行光合作用所需的CO2,除來自蘋果酸的分解外,還來自 。(3)在上午10:00時(shí),突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時(shí)間內(nèi),植物A和植物B細(xì)胞中C3含量的變化分別是A: ,B: 。(填“基本不變”、“增加”或“下降”)(4)研究還發(fā)現(xiàn),當(dāng)土壤干旱時(shí),根細(xì)胞會迅速合成某種化學(xué)物質(zhì)X。有人推測根部合成的X運(yùn)輸?shù)饺~片,能調(diào)節(jié)氣孔的開閉。他們做了如下實(shí)驗(yàn):從同一植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉,分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中。一段時(shí)間后,測得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。(注:氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開啟程度越大。)

17、分組 測量指標(biāo)培養(yǎng)液中X的濃度/mol·m-35.0×10-55.0×10-45.0×10-3葉片中X的濃度/nmol·g-1(鮮重)2.472.979.28葉片的氣孔導(dǎo)度/mol·m-2·s-10.540.430.27以上方案有不完善的地方,請指二處并加以修正。a ;b 。若表中數(shù)據(jù)為方案完善后得到的結(jié)果,那么可推測,在一定的濃度范圍內(nèi),隨著培養(yǎng)液中X的濃度增大,葉片蒸騰作用強(qiáng)度 。24(14分)回答下列有關(guān)細(xì)胞分裂的問題。(1)表中數(shù)據(jù)為實(shí)驗(yàn)測得體外培養(yǎng)的某種細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段時(shí)間(單位:小時(shí))。周期G1SG2M合計(jì)時(shí)

18、長(h)1073.51.522若用32P標(biāo)記該種細(xì)胞并作放射自顯影實(shí)驗(yàn)觀察細(xì)胞的有絲分裂,選擇標(biāo)記的原料是 ,則可檢測到具有放射性的大分子物質(zhì)是處于 時(shí)期的細(xì)胞。若在上述培養(yǎng)液中加入過量的DNA合成抑制劑,持續(xù)培養(yǎng) 小時(shí),則所有細(xì)胞都將被抑制在S期和G1/S交界處;去除抑制劑,更換新鮮培養(yǎng)液,細(xì)胞將繼續(xù)沿細(xì)胞周期運(yùn)行,在所有細(xì)胞達(dá)到 期終點(diǎn)前,再加入DNA合成抑制劑,則全部細(xì)胞都被阻斷在G1/S交界處,實(shí)現(xiàn)細(xì)胞周期同步化。(2) 左下圖所示為高等植物細(xì)胞有絲分裂某個(gè)時(shí)期的顯微圖像。右下圖為同個(gè)細(xì)胞處于有絲分裂不同階段的模式圖。請據(jù)圖回答:與顯微圖像相對應(yīng)的是右上圖 (填A(yù)、B或C);此時(shí)參與該

19、細(xì)胞有絲分裂的細(xì)胞器主要是 。請依次寫出下列結(jié)構(gòu)的名稱:1 ;2 ;3 。組成結(jié)構(gòu)3的物質(zhì)是在細(xì)胞分裂 期合成的;通過 可將該細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)加倍。如圖所示,在分裂過程中發(fā)生周期性解離和重建的是 ;“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”其裝片整理的順序依次是 。25(18分)下圖是某一年生自花傳粉植物(2n=10)的某些基因在親本染色體上的排列情況。該種植物的高度由三對等位基因B、b,F(xiàn)、f,G、g共同決定,顯性基因具有增高效應(yīng),且增高效應(yīng)都相同,還可以累加,即顯性基因的個(gè)數(shù)與植株高度呈正相關(guān)。已知母本高60cm,父本高30cm,據(jù)此回答下列問題。(1)圖示細(xì)胞內(nèi)有 個(gè)核DNA分子。(2)F1的高度是&#

20、160; cm,F(xiàn)1測交后代中高度為40cm的植株出現(xiàn)的比例為 。(3)多次實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,讓F1自交得到的F2中雜合子Ee所占比例總為2/7,請推測原因 。(4)該種植物葉緣鋸齒尖銳與光滑由兩對等位基因控制,且只有基因都為隱性時(shí)才表現(xiàn)為葉緣光滑。已知其中一對是位于1、2號染色體上的D、d,另一對等位基因?yàn)锳、a。請完善下列實(shí)驗(yàn)步驟,探究基因A和a是否也位于1、2號染色體上(不考慮交叉互換)。第一步:選擇基因型為 的母本和父本進(jìn)行雜交得到F1種子;第二步:種植F1種子,待植株成熟讓其 交,得到子代種子;第三步:種植第二步的后代種子,待其長出葉片,觀察統(tǒng)計(jì) 。結(jié)果及結(jié)論: ,說明另一對等位基因不位于1、2號染色體上。 ,說明另一對等位基因位于1、2號染色體上?!敖词!?015屆11月高三聯(lián)考生物試卷參考答案一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共40分)題號12345678910答案DADBBDCAAD題號111213141516171819

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