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文檔簡介

1、關(guān)于快樂合作的大班社會教案導(dǎo)語：教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動，根據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進行的具體設(shè)計和安排的一種實用性教學(xué)文書。以下是小編整理關(guān)于快樂合作的大班社會教案，以供參考。活動目標：1、 通過游戲活動，使幼兒理解“合作”的意義。2、 幫助幼兒在體驗中懂得如何與他人合作，感受合作游戲的樂趣?；顒訙蕚洌簣鼍霸O(shè)置、同心鞋、相關(guān)圖片若干?；顒舆^程：一、 情景導(dǎo)入設(shè)置場景：活動室有許多“陽光小屋”的家具，請幼兒搬移。教師提問：1、剛才你們是怎樣整理家具的？2、如果只請一位小朋友做這件事情能完成嗎？為什么？教師小結(jié)：有許

2、多事情光靠一個人的力量是不行的，需要大家一起做才能完成，這就是合作。二、 幼兒游戲，體驗合作1、小朋友都希望與別人合作，我們一起來做一個“同心鞋”的游戲。（每兩名幼兒自由編為一組。）2、 幼兒初步嘗試，教師巡視教師提問：1、“同心鞋”的游戲需要幾個人一起走？2、兩個人一起走和自己走有什么不同？3、穿上“同心鞋”走路，你遇到了什么困難？3、 教師設(shè)疑：穿上“同心鞋”走路，兩個人怎樣合作才能夠成功？幼兒帶著問題，再次嘗試游戲。教師提問：1、這一次，你們成功了嗎？是怎么走的？引導(dǎo)幼兒討論：穿上“同心鞋”走路需要合作伙伴之間互相商量和體諒，注意步調(diào)一致。引導(dǎo)幼兒小結(jié)：在“同心鞋”的游戲中，通過兩個人的合作，大家都成功了。合作給我們帶來了快樂！三、 幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗，討論自己能夠理解的合作。教師提問：游戲需要合作，那在我們平時的生活活動中、在幼兒園里還有哪些事也是需要合作的呢？引導(dǎo)幼兒小結(jié)：在平時的生活活動中，小朋友經(jīng)常會與別人合作，把一件事做得又快又好。因為有了相互合作，再大的困難也能被克服，合作才有力量。四、 運用多媒體，教師豐富幼兒的知識經(jīng)驗。引導(dǎo)幼兒小結(jié)：與別人合作是一件快樂的事情。只要大家同心協(xié)力、互相合作，什么事都難不倒我們。合作起來力量大。五、 活動延伸游戲“渡船”1、介紹“渡船”的游戲規(guī)則。2、引導(dǎo)

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