四下單元3（試卷）

1、 學校 班級 姓名 考試號 . 密 封 線 內(nèi) 請 不 要 答 題 語文四下第三單元練習命題：東陳鎮(zhèn)丁月紅 審核：丁月紅一、字詞。（166628分）1.看拼音，寫詞語。gng jìng j jiàn n wi shèn zhòng tu jiàn zhng fá máo lú wéi fàn h2. 在加點字的正確音節(jié)下面劃“_”。嘔吐（tù t） 答應(yìng yng) 塞（sài si）外軍尉（wi wèi） 祁（qí qì）黃羊

2、 解（xiè ji）狐3. 給“茅”組詞，并選擇合適的詞語填入句中。茅（ ）（ ）（ ）（1）劉備（ ），可見他思賢若渴。（2）諸葛亮（ ），才華橫溢。（3）經(jīng)過老師的點撥，我（ ），很快就做出了這道難題。二、句段。（844+420分）1.先將句子補充完整，然后再用帶點的詞語造句。 （1）他們來到隆中，只見那里的山岡 ，好像一條 的臥龍。 好像 （2）我得到諸葛先生，就像 得到 一樣??！ 像一樣 2.按課文內(nèi)容填空。（1）在本單元，我們認識了 的劉備， 的諸葛亮， 的祁黃羊， 的公儀休，很受啟發(fā)。（2）三顧茅廬這個故事出自我國四大古典名著之一，請你再寫出一個出自這部名著的故事，它的名

3、字是 。3. 讀一讀，把四大名著與其作者及主要人物用線連起來。 水滸傳 曹雪芹 趙云 紅樓夢 吳承恩 武松 西游記 羅貫中 賈寶玉 三國演義 施耐庵 孫悟空4.用你學過的知識安慰同學。孟林因前幾天生病，今天的英語課上好幾個地方聽不明白。他很焦慮，下課了還坐在座位上發(fā)愣。 三、閱讀。（5+1722分）（一）小貓滿月的時候更可愛，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學會淘氣。一根雞毛，一個線團，都是它的好玩具，耍個沒完沒了。一玩起來，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它的頭撞在門上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所。它到院子里來了。院中的花草可遭了殃，它在花盆里摔跤，抱

4、著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。你見了，絕不會責打它，它是那樣生氣勃勃，天真可愛！1給這段加上小標題，哪個最合適？（ ）（2分）（1）活潑的貓。（2）淘氣的貓。（3）喜歡惡作劇的貓。（4）可愛的貓。2請按下面的層意，用“/”將文章分為二層。（1分）（1）小花貓剛滿月時就十分淘氣。（2）小花貓稍大一點就更加淘氣了。3讀這一段時應帶著怎樣的語氣？用“”選擇。（2分）（1）夸獎。 （2）興奮。 （3）喜愛。 （4）埋怨。（二）雷雨夏日的中午，連空氣也發(fā)燙。筆直的大道，無遮無蓋地曝曬在陽光腳下。路邊的幾株柳樹，熱得無精打采，低垂著枝條。柏油路軟綿綿的，一腳踩出一個淺淺的腳印。一串汗珠摔下地，“吱”的

5、一聲，冒了一道白氣，就沒影了?？諝鈵灥萌税l(fā)慌“熱死了，熱死了”樹上的知了拉開嗓子高叫著。/方才還是烈日炎炎，萬里藍天不見一絲云絮。一轉眼，狂風尖厲地呼嘯著，旋轉著，把路邊的幾株柳樹吹得七顛八倒?！吧成成场?，一些小沙子平地飛起，撞到窗子的玻璃上，發(fā)出聲響。不知誰的草帽，被風吹得像風箏似的，一翻一翻地飛向空中。天色驟然暗下來，半空中一大塊一大塊墨灰色的云，差一點擦著樓頂，不一會兒就連成了一片，像塊大墨布似的遮著天空，并且一點一點地壓下來，壓下來“嚓！”閃電似乎看不慣這悶人的天氣，它發(fā)怒了，用閃亮的寶劍挑破了黑幕布?！稗Z隆隆！”雷公似乎也看不慣這悶人的天地，它發(fā)怒了，用震耳欲聾的吼聲震倒了黑云山。不

6、一會兒，“噠噠噠噠”，豆大的雨點急速地落下來了。它敲打著柏油馬路路面，敲打著玻璃窗，濺起白蒙蒙的水霧。接著，一絲清涼的濕潤的空氣便沁入人的肺腑。閃電不那么刺眼了，雷聲不那么震耳了，雨幕不那么密集了僅僅半個鐘頭，就雨過天晴了。/這一陣雨，把整個天地洗刷一新。你再看路邊那幾株柳樹，伸展著枝條，葉兒上掛著晶瑩的水珠，多么精神啊！ 1按要求寫近義詞或反義詞。（5分）近義詞：無精打采（ ） 震耳欲聾（ ）反義詞：筆直（ ） 清涼（ ） 濕潤（ ）2照樣子，寫詞語。（4分）七顛八倒 烈日炎炎 3在文中用“ ”畫出兩個比喻句。（2分）4下面兩個寫柳樹的句子分別是在什么情景下？ （2分）（1）路邊的幾株柳樹熱得無精打采，低垂著枝條。（這是 下的柳樹）（2）一轉眼，狂風尖厲地呼嘯著，旋轉著，把路邊的幾株柳樹吹得七顛八倒。（這是 下的柳樹）5雨過天晴后的柳樹是怎樣的呢？請發(fā)揮想象把最后一段中的省略號省略的內(nèi)容寫具體。（2分）這一陣雨，把整個天地洗刷一新。你再看路邊那幾株柳樹， 。6作者抓住了雨中的哪些景物來寫的？