20XX幼兒園復(fù)活節(jié)趣味活動方案

1、20XX 幼兒園復(fù)活節(jié)趣味活動方案 每年的復(fù)活節(jié)指的是春分月圓后的第一個星期日， 如果月圓 那天剛好是星期天，復(fù)活節(jié)則推遲一星期。下面是小編整理的 20XX 幼兒園復(fù)活節(jié)趣味活動方案，歡迎大家閱讀 ！ 【20XX 幼兒園復(fù)活節(jié)趣味活動方案 1】 活動主題：快樂復(fù)活節(jié) 活動目的： 1. 使學(xué)生了解復(fù)活節(jié)的由來和時間。 2. 認識復(fù)活節(jié)相關(guān)的人、事、物和歌曲。 3.體驗復(fù)活節(jié)的 活動與游戲。活動方案： 內(nèi)容： Easter Party 日期： 20 xx 年 4 月 20 日活動用時： 2 小時形式：全校性 的師 生互動（作為春季招生的又一次宣傳機會。班級 Party 可選擇其中的 活動展開。 ）

2、 對象：在校學(xué)生及家長（同時大力邀請非本校的學(xué)生及家長 參 加）活動前準備工作： 1. 布置教師教會學(xué)生唱一首關(guān)于小兔子的歌曲“ Little Peter Rabbit ”，可作為當日班級的一個活動。 2. 提前一周要求學(xué)生自己準備的物品內(nèi)容：籃子一個 （備 用）、煮好的雞蛋一個、彩色筆或顏料一套、兔子造型的頭飾一 個。 3. 準備活動物品及其他：電腦一臺、投影儀一臺、音箱一 套、復(fù)活節(jié)相關(guān)單詞卡片 （根據(jù)分組的數(shù)量準備）、糖果。多備物 品 （提供給忘記帶的或非本班的學(xué)生 ）：煮好的雞蛋、顏料、彩色 筆、氣球。 4. 全程錄像、照相，同時也可邀請當?shù)孛襟w參與。 小貼士： 為了讓孩子切身體驗復(fù)活

3、節(jié)的傳統(tǒng)活動， 建議學(xué)校用顏料來裝飾 彩蛋；如果考慮實際操作中有困難，可將顏料等用品用彩色筆代 替。 活動流程： 一、開場熱身 主持人頭戴兔子頭飾， 拎著裝有制作好的彩蛋籃子上臺。 主 持人利用生動的肢體語言介紹復(fù)活節(jié)相關(guān)信息， 包括復(fù)活節(jié)的時 間、特殊物品（一一展示相關(guān)的物品或者使用 PPT 展示圖片）及人 物、活動及相關(guān)的注意事項等。 （8 : 00 8:30 ） 二、進入活動 教師向?qū)W生公布今天的活動安排，分為以下幾個階段： 第一階段： （8 : 3 0 8:50）步行到達指定場地（皖西路學(xué) 生到烈士陵園，人民路學(xué)生到沿河公園 第二階段：彩繪彩蛋(8 : 50 9:20)學(xué)生在規(guī)定的區(qū)域

4、 內(nèi)，使用煮熟的雞蛋、毛筆、顏料、調(diào)色板彩繪雞蛋，并貼上自 己的姓名，與同學(xué)互相交換。在規(guī)定的時間內(nèi)制作好且與其它同 學(xué)交換。 第三階段： Super Show 本校學(xué)生的成果展示(9 : 2010:00)請本校已經(jīng)學(xué)習(xí)的學(xué)生， 做相關(guān)的成果展示。 具體 形式：老師將準備好單詞和句型。歌曲等卡片的盒子拿出來， 讓 孩子拼讀單詞，朗讀句子和短文，唱英語歌， 挨個檢查孩子前幾 個單元的學(xué)習(xí)情況，要求人人參與，并發(fā)糖果和小卡片作為獎勵。 第四階段： Eggs Hunting 老師告訴大家，在我們現(xiàn)場已經(jīng) 有很 多巧克力彩蛋，但都被藏起來了。給大家?guī)追昼姷臅r間找， 誰找到誰 可以帶回家(只可以在自己班

5、級所在區(qū)域?qū)ふ?)。 三、活動總結(jié) 主持人在宣布全場活動結(jié)束之前，請現(xiàn)場的每一個人對身邊 的人說“ Happy Easter! ”。整個活動在歡快的氣氛中結(jié)束。提 醒學(xué)生兌換獎品及獎券。 (10:20 左右，整隊回學(xué)校) 【20XX 幼兒園復(fù)活節(jié)趣味活動方案 2】 活動目標： 1、讓幼兒感受西方傳統(tǒng)文化節(jié)日的氣氛，了解復(fù)活節(jié)代表 生命頑強、生機勃勃的含義。 2、學(xué)習(xí)與復(fù)活節(jié)有關(guān)的英文單詞。 3、激發(fā)幼兒動手設(shè)計彩蛋的想象能力。 4、通過游戲來鍛煉幼 兒的觀察力和手、眼、腳的協(xié)調(diào)性。 活動準備： 1、復(fù)活節(jié)兔子、彩蛋、百合花、籃子的英語圖片。 2、兔 子頭飾。 3、雞蛋形狀的白紙 ( 可使用 I

6、pad ，放入雞蛋圖形進行 涂 色) 。4、小型塑料彩蛋與毛巾。 5、畫著兔子頭并且耳朵鏤 空的圖片。 6、籃子。 活動流程： 1、 各班英語老師給幼兒講述復(fù)活節(jié)的故事和學(xué)習(xí)相關(guān)的英 語單詞如： The Easter Day 復(fù)活節(jié)、 Easter rabbit(bunny) 復(fù) 活節(jié)兔子、 Easter eggs 彩蛋、 chick 小雞。 2、唱歌： Happy Easter ，讓學(xué)生跟著老師做動作。如： Happy Easter (hop.hop) Happy Easter (clap, clap) Happy Easter (hop,hop,hop) 3、 組織幼兒進行繪畫彩蛋的活動。

7、 方案一：使用 Ipad ，事先在 Ipad 中放入空白的雞蛋型圖片， 然后讓孩子們發(fā)揮自己的想象，在上面作畫涂色。 方案二：事先給小朋友準備好一張畫有雞蛋形狀的白紙， 讓 他們涂色，課后可以將他們懸掛在教室里讓他人欣賞。 4、 游戲 (1)運送彩蛋的游戲 規(guī)則：讓小朋友兩人一組， 請 2-3 組進行比賽。設(shè)置起點終點，在終點放置數(shù)個塑料彩蛋，一 邊播放音樂 ( rabbit song) 一邊請兩個小朋友利用毛巾一次運送 一個彩蛋到達終點。 在音樂結(jié)束之前運送最多的就是贏家。 ( 2) 藏蛋與找蛋的4 - 游戲 規(guī)則：老師將 10 個彩蛋分別藏在教室的各個 角 落，請兩個孩子同時進行尋找，給他們一個一個籃子，看誰找 到的 彩蛋多就是贏家。 5、集體唱兔子耳朵的歌來結(jié)束活動 老師將事先準備好的紙 質(zhì) 兔子頭展示，耳朵部分是鏤空的。老師利用自己的食指與中指 做兔 子耳朵。在教授歌曲時就