與家長(zhǎng)溝通話術(shù)(2)復(fù)習(xí)過(guò)程

1、學(xué)習(xí) 好資料與家長(zhǎng)溝通技巧各位家長(zhǎng)大家好：在我們教育孩子的過(guò)程當(dāng)中，有很多家長(zhǎng)都有這樣的感受，孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)就知道玩，注意力不集中，逆反，迷戀游戲，寫(xiě)作業(yè)磨蹭等等！是不是經(jīng)常會(huì)感覺(jué)到現(xiàn)在的孩子越來(lái)越難教了?為什么現(xiàn)在的孩子不好教呢？在我國(guó)，現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女。原來(lái)是一家?guī)讉€(gè)小孩一起搶著爭(zhēng)大人的寵， 現(xiàn)在反過(guò)來(lái)了，是一家六個(gè)大人要爭(zhēng)、要搶小孩的寵了 家庭結(jié)構(gòu)變化了。我們的孩子是第一代在電視機(jī)電腦前長(zhǎng)大的孩子。可以說(shuō)電視的時(shí)代是沒(méi)有童年的時(shí)代。在電視機(jī)和游戲機(jī)前長(zhǎng)大的孩子，與父母的溝通越來(lái)越少，慢慢地，孩子向父母關(guān)閉了心靈的大門，增加了與父母之間的矛盾，形成了不健康的心理。我們的孩子是新一代

2、在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子。這代人是最辛苦的，既要滿足應(yīng)試教育又要適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的人才需求。由于以上幾個(gè)特殊問(wèn)題，家長(zhǎng)和教師都感覺(jué)到現(xiàn)在的孩子難教。當(dāng)代子女教育的對(duì)策是什么呢？今晚我們一起探討這個(gè)話題不知道這句話大家聽(tīng)過(guò)沒(méi)有：“好女人是一所好學(xué)校，“多一所學(xué)校，就少一座監(jiān)獄”，多一位心懷希望的合格母親，就少一個(gè)無(wú)聲絕望的孩子。請(qǐng)?jiān)谧母魑患议L(zhǎng)想一想，你是否對(duì)自己的孩子心懷希望，您是否合格？我們自己是否能真正教育好自己的孩子呢？如果不能，我們應(yīng)該怎么做呢？我們應(yīng)該借助于一個(gè)什更多精品文檔學(xué)習(xí) 好資料么樣的平臺(tái)來(lái)幫助我們呢？首先，要轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)和老師的觀念。為什么把轉(zhuǎn)變觀念放在第一呢？因?yàn)椤岸皇兰o(jì)，

3、家長(zhǎng)的觀念就是孩子的起跑線。 ”你的觀念都不超前，你的孩子將來(lái)怎么能成功呢？為了便于大家理解，我講個(gè)故事，貓抓老鼠的故事。有一天，貓追一只老鼠，這只老鼠迅速跑回洞里去沒(méi)有被貓抓住，其它老鼠很敬佩這只老鼠：“哎呀 ! 你到底是經(jīng)過(guò)鍛煉，現(xiàn)在連貓都抓不到你了?！?這只老鼠很得意。 貓?jiān)谕忸^氣得喵喵直叫，叫了半個(gè)小時(shí)，貓不叫了，又等了一個(gè)小時(shí)外面沒(méi)有聲音了，其它老鼠就跟這只老鼠說(shuō)：“貓已經(jīng)走了，現(xiàn)在我們可以出去了?！边@只老鼠說(shuō)：“不能出去，現(xiàn)在貓的技能也提高了，不能上它的當(dāng)。”它們就沒(méi)有出去，結(jié)果又等了一個(gè)小時(shí)，外邊傳來(lái)了狗的叫聲，這只老鼠說(shuō)：“現(xiàn)在可以出去了。 ” 為什么說(shuō)狗叫了就可以出去了呢?因

4、為通常狗跟貓是不在一起玩的，狗在貓就不會(huì)在；而且俗話說(shuō)，狗抓耗子多管閑事。于是，這只老鼠就帶著其它老鼠出去了沒(méi)想到，剛剛一出老鼠洞，就給貓抓住了。老鼠想，我死是死定了，不過(guò)我要問(wèn)問(wèn)這只貓是用什么計(jì)謀抓到我的。你看這只貓?jiān)趺凑f(shuō)的：“都什么年代了， 21 世紀(jì)了 我不換兩招我哪有飯吃？我多學(xué)了一門外語(yǔ)就成功了，那個(gè)狗叫是我學(xué)的。”貓為了求生存都會(huì)改觀念、換手法，人的教育不與時(shí)俱進(jìn)能行嗎？親愛(ài)的家長(zhǎng)，您們拿著自己的孩子給別人家的孩子比過(guò)嗎？許多爸爸媽媽說(shuō)你看誰(shuí)誰(shuí)家的孩子，成績(jī)?cè)趺丛趺春?，你看你就考了這一點(diǎn)分，經(jīng)常這樣比，大家想一想，得到我們想要的效果了嗎？沒(méi)有，反而使我們的孩子離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。為了使

5、大家有更切身的體會(huì)，給你們講個(gè)小故事，有一天老張去老王家做客，到老王家后老王的愛(ài)人招待的很好，很熱情，服務(wù)很周到，又喝點(diǎn)酒，暈暈呼呼回到學(xué)習(xí) 好資料家中，然后對(duì)自己的愛(ài)人說(shuō)你看人家老王的愛(ài)人怎么怎么好，怎么怎么好，你們猜老張的愛(ài)人會(huì)怎么說(shuō)，人家好給人家過(guò)吧！其實(shí)老張也沒(méi)有什么意思，只是想讓自己的愛(ài)人給人家老王的妻子學(xué)習(xí)，但是得到想要的效果了嗎？現(xiàn)在孩子還小，等孩子大了，孩子會(huì)拿自己的父母給別人比較，給你們講個(gè)真實(shí)的故事，有一天學(xué)校正好開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，媽媽剛接到孩子，說(shuō)你看那個(gè)那個(gè)學(xué)生人家這次考試又考了高分，你看你，就考這一點(diǎn)分，這時(shí)孩子正好心情不好，說(shuō)媽媽你看人家誰(shuí)誰(shuí)的爸爸接人家時(shí)開(kāi)個(gè)小轎車，你怎么

6、每次來(lái)接我時(shí)騎個(gè)破自行車呢？說(shuō)過(guò)孩子笨嗎？說(shuō)一次孩子笨，孩子會(huì)不服氣，孩子會(huì)認(rèn)為自己不笨，說(shuō)的次數(shù)多了，孩子認(rèn)為自己笨的那一刻起，孩子遇到困難就不會(huì)再奮斗了，當(dāng)老師在黑板上出了一道題，說(shuō)同學(xué)們你要好好思考一下，這道題有點(diǎn)難度，這個(gè)孩子就會(huì)想，簡(jiǎn)單的我都搞不懂，難的我更搞不懂了。打過(guò)孩子嗎？到底孩子能不能打，打孩子的家長(zhǎng)心態(tài)是急功近利拔苗助長(zhǎng)，曾經(jīng)的我在教育方面也很盲目，也經(jīng)常能聽(tīng)到和看到一些家長(zhǎng)教育孩子的方法：比如說(shuō)， 孩子不小心摔跤了，開(kāi)始哭很多爸爸媽媽趕快把孩子抱起來(lái)，用腳跺地說(shuō)都怨地了，讓我們寶寶摔疼了，這樣哄孩子，孩子不小心碰著桌子了，開(kāi)始大哭，有許多家長(zhǎng)開(kāi)始拍打桌子，說(shuō)都怨桌子了，讓

7、我們寶寶碰疼了，這樣的確是很有效果，孩子很快就不哭了。也就會(huì)盲目的跟著學(xué)習(xí)。可是這樣教育孩子到底好不好？ 給我們帶來(lái)的后果是什么樣呢？可能在孩子幼小的心靈中就認(rèn)為自己沒(méi)有錯(cuò)都是別人的錯(cuò)當(dāng)孩子學(xué)習(xí)不好時(shí)會(huì)說(shuō)老師教的不好，所以我沒(méi)有學(xué)會(huì)，讓孩子學(xué)會(huì)了推卸責(zé)任。這也是我在中國(guó)未來(lái)教育網(wǎng)的家長(zhǎng)教育里面學(xué)習(xí)了之后才意識(shí)到的。后來(lái)我自己的孩子同樣摔跤了，我就會(huì)鼓勵(lì)孩子自己站起來(lái)。孩子摔跤了，肯定很疼，也會(huì)大哭。我就會(huì)安慰孩子不哭了，越哭就會(huì)越疼。跟媽媽一起數(shù)數(shù)，數(shù)到十五就不學(xué)習(xí) 好資料疼了。我家燦燦最堅(jiān)強(qiáng)、最勇敢了，這點(diǎn)傷算什么？這個(gè)時(shí)候數(shù)數(shù)是為了轉(zhuǎn)移孩子的注意力，鼓勵(lì)孩子是淡化孩子受傷的意識(shí)。同樣效果很

8、明顯，孩子不哭了。問(wèn)孩子疼不疼，孩子真的很堅(jiān)強(qiáng)的說(shuō)不疼。但是在孩子說(shuō)不疼的那一刻，我心里卻很疼， 因?yàn)槲铱吹胶⒆拥氖侄疾疗屏似?，流血了?我當(dāng)時(shí)真的是既心疼又感動(dòng)，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，當(dāng)然沒(méi)讓孩子看到。那一刻，我打心眼里佩服孩子，覺(jué)得孩子真的很堅(jiān)強(qiáng)，很了不起。我家有個(gè)鄰居就是老師，她的女兒2 歲多，每次孩子不聽(tīng)話，他都會(huì)這么說(shuō)，再不聽(tīng)話我就把你送到幼兒園去。我就跟她說(shuō)，可不能跟孩子這樣說(shuō)，要不孩子以后不上學(xué)或者不喜歡上學(xué)怎么辦？她聽(tīng)了，很后悔，說(shuō)是的，虧我還是老師呢？以后跟孩子說(shuō)話可要注意，不能亂說(shuō)了。競(jìng)爭(zhēng)，多動(dòng)腦子的習(xí)慣?，F(xiàn)在很多人分不清主次，為了強(qiáng)調(diào)要養(yǎng)成分清主次這種良好的思維習(xí)慣，在這里我

9、給大家講個(gè)故事：有兩個(gè)大學(xué)生，小王和小李，他們結(jié)伴到山上游玩，突然聽(tīng)到老虎的吼叫聲! 哎呀，老虎來(lái)了該怎么辦呢？小王馬上從背包里取出一雙球鞋迅速穿上。小李覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)：你為什么這時(shí)候穿球鞋?小王說(shuō)：老虎要來(lái)了，我穿上球鞋跑得快一點(diǎn)呀! 小李說(shuō)：老虎跑得比誰(shuí)都快，你換什么鞋都沒(méi)用啊! 小王說(shuō)：我跑得比你快不就行了?大家聽(tīng)懂了吧，這個(gè)小王以為他跑得比小李快，老虎來(lái)了肯定先吃掉跑得慢的小李，他就可以逃過(guò)此難了。他這種思維方式是完全錯(cuò)誤的，老虎最大的優(yōu)點(diǎn)就是跑得快呀，你換什么球鞋都沒(méi)有用! 結(jié)果老虎真來(lái)了，小李馬上爬到樹(shù)上去了，因?yàn)槔匣⒉粫?huì)爬樹(shù)呀 ! 而那個(gè)小王拼命跑，最后還是一下子就被老虎抓住吃

10、掉了。真是可悲! 這個(gè)小王就是因?yàn)椴欢米プ?wèn)題的關(guān)鍵，把性命都丟了! 在這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中因?yàn)樽ゲ蛔≈鞔味晒Σ涣说陌咐缺冉允?。更多精品文檔學(xué)習(xí) 好資料每個(gè)孩子都想成為好孩子，不信可以去學(xué)校門口做個(gè)調(diào)查，為什么孩子們那么想沒(méi)有做到呢？我想問(wèn)一下家長(zhǎng)，大家都想成為千萬(wàn)富翁嗎？想那我。做到了嗎？沒(méi)有那么想怎么沒(méi)有做到呢？原因是有困難，孩子也是一樣的，有困難，需要我們科學(xué)有效的幫助從這么多的例子中可以看到，你們覺(jué)得需要學(xué)習(xí)超前的教育理念和方法嗎？需要，是認(rèn)真的嗎？太多的孩子沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣，沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣有多種原因造成，第一種最常見(jiàn)的就是不喜歡老師就沒(méi)有興趣，第二種是孩子天天遇到問(wèn)題，日積月累問(wèn)題就

11、多了，后面的就學(xué)不會(huì)了，也就不想學(xué)了。而我的女兒在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候就是這種情況。我女兒的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，因?yàn)槌煽?jī)不好就得不到數(shù)學(xué)老師的重視，形成了一種惡性循環(huán)，女兒也就不喜歡數(shù)學(xué)?，F(xiàn)在有了未來(lái)教育網(wǎng)，女兒可以自己在網(wǎng)上學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，將沒(méi)聽(tīng)懂的、不會(huì)的進(jìn)行復(fù)習(xí)，然后對(duì)新課進(jìn)行預(yù)習(xí)。最不可思議的是女兒進(jìn)行了超前學(xué)習(xí)，因?yàn)榕畠好刻熘形绶艑W(xué)回家聽(tīng)一節(jié)數(shù)學(xué)課，下午做完作業(yè)再聽(tīng)一節(jié)數(shù)學(xué)課。現(xiàn)在三年級(jí)上冊(cè)都快學(xué)習(xí)完了。我從來(lái)沒(méi)有對(duì)女兒進(jìn)行考核，但從女兒的數(shù)學(xué)考試情況看，女兒的成績(jī)確實(shí)得到很大的提升，數(shù)學(xué)成績(jī)也由原來(lái)的六七十分提升到現(xiàn)在的九十多分，有一次考試還得了100 分。隨著女兒學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，女兒慢慢也喜歡

12、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了。這兩種情況都有一會(huì)給你們解決方案。想讓孩子快速進(jìn)步、名利前茅唯一的一條路就是超前學(xué)習(xí)，比如我們上小學(xué)二年級(jí)時(shí)不是每科都考100 分才上三年級(jí)的吧，是不是很多沒(méi)有弄明白就上了三年級(jí)，然后上了四年級(jí)，五年級(jí)，到五年級(jí)再回頭看二年級(jí)的知識(shí)是不是都會(huì)了，為什么？這是什么道理呢？原因是我們用高年級(jí)的知識(shí)解答低年級(jí)的問(wèn)題很輕松，假如我們孩子現(xiàn)在上的五年級(jí)，我們讓孩子往后面學(xué)，把五年級(jí)下學(xué)期的學(xué)一學(xué)，然后再抽空把六年級(jí)也學(xué)一學(xué)，這樣的話你覺(jué)得孩子還會(huì)有許多不會(huì)的嗎？有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)孩子沒(méi)有時(shí)間，成績(jī)好了還好，成績(jī)不理想還沒(méi)有時(shí)間，你不覺(jué)得可怕嗎？一個(gè)學(xué)期的課程就30 課左右，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)一課一個(gè)月就

13、把一個(gè)學(xué)期的課程學(xué)習(xí)完了，當(dāng)孩子什么都會(huì)了，孩子們也愿意學(xué)了，一直超前學(xué)習(xí)。我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用工具，農(nóng)民種莊稼以前都用鋤頭，后來(lái)用牛耕地，現(xiàn)在都用機(jī)器，交通工具從自行車、摩托車、公共汽車、私家車到飛機(jī)。新工具的出現(xiàn)是提高效率，降低成本的。我們孩子學(xué)習(xí)要不要學(xué)習(xí)工具？一定需要的中國(guó)教育現(xiàn)狀：不均衡，城鄉(xiāng)差異太大，大城市能接受到優(yōu)質(zhì)的教育，而我們偏遠(yuǎn)的城市和農(nóng)村根本接受不到優(yōu)質(zhì)的教育，目前國(guó)家教育部和一個(gè)投資商共同組辦了個(gè)學(xué)習(xí)網(wǎng)站，從小學(xué)一年級(jí)到高中三年級(jí)的同步視頻課程，各科都有各個(gè)版本都有，有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、作文、奧數(shù)、物理、化學(xué)，可以復(fù)習(xí)，可以預(yù)習(xí)?，F(xiàn)在有許多家長(zhǎng)害怕孩子用電腦，擔(dān)心孩子迷戀游戲

14、，我們擔(dān)心有用嗎？我們家中沒(méi)有電腦孩子就學(xué)不會(huì)了嗎？他們會(huì)去網(wǎng)吧，網(wǎng)吧什么樣的人都有，近墨者黑，近朱者赤，我們孩子在家中玩會(huì)電腦最起碼是安全的，再者我給大家分析一下，其實(shí)學(xué)習(xí)好的孩子沒(méi)有幾個(gè)迷戀游戲的，迷戀游戲的孩子大部分是學(xué)習(xí)不好的孩子，為什么呢？孩子學(xué)習(xí)不好，在學(xué)校不被重視，到家中看爸爸媽媽的臉色，每個(gè)人都是追求成功，逃避痛苦的人，都想得到成就感，在學(xué)校家中得不到，一旦孩子接觸游戲，因?yàn)橛螒蚩梢宰尯⒆觿倮?，孩子在游戲里可以主?dǎo)一切，所以就迷戀上了。光用堵的辦法是不行的，最后把孩子堵到網(wǎng)吧就不好了，要是真的害怕我們可以下載個(gè)網(wǎng)絡(luò)爸爸可以讓游戲、聊天打不開(kāi)，只能上這個(gè)網(wǎng)站。有問(wèn)題就有解決的辦法

15、。我們要看利大于弊還是弊大于利，有人用菜刀當(dāng)過(guò)兇器，我們不能因?yàn)閯e人當(dāng)過(guò)兇器我們就不用菜刀切菜了吧！有的家長(zhǎng)害怕孩子用電腦眼睛近視，以前沒(méi)有電腦時(shí)人們不照樣有近視的嗎？主要是看怎么引導(dǎo)孩子？習(xí)慣怎么培養(yǎng)了！還有的家長(zhǎng)還說(shuō)注冊(cè)了網(wǎng)站孩子會(huì)不會(huì)來(lái)學(xué)，我們不能說(shuō)孩子喜歡吃什么就讓孩更多精品文檔學(xué)習(xí) 好資料子吃什么？是孩子身體需要什么就讓孩子吃什么？我們家長(zhǎng)需要引導(dǎo)孩子？你不會(huì)讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)做家長(zhǎng)的首先要學(xué)習(xí)超前的教育理念和方法，只有家長(zhǎng)學(xué)會(huì)了孩子就會(huì)不斷進(jìn)步，先后順序不能搞反了。我們到底要不要孩子快速進(jìn)步，全面發(fā)展呢？考不上重點(diǎn)高中想上的話你知道需要花多少錢嗎？你知道一本、二本、 三本之間的差異嗎？

16、你想讓孩子上名牌大學(xué)還是一般大學(xué)？今天不把孩子培養(yǎng)好，將來(lái)我們會(huì)付出更多的代價(jià)在孩子身上。我的女兒是沒(méi)有上大班直接上小學(xué)一年級(jí)，所以數(shù)學(xué)成績(jī)不好。數(shù)學(xué)成績(jī)不好呢？數(shù)學(xué)老師也就不重視，孩子自然也就沒(méi)有興趣，也就不喜歡數(shù)學(xué)。我一直在考慮是否要讓孩子再上一個(gè)一年級(jí)？后來(lái)，我注冊(cè)了中國(guó)未來(lái)教育網(wǎng)，我看到教育網(wǎng)上面的教材跟孩子的一模一樣，所以我就讓孩子在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。我問(wèn)孩子老師講的好不好？喜歡聽(tīng)嗎？孩子很開(kāi)心的說(shuō)好，喜歡。 問(wèn)她能不能聽(tīng)得懂，孩子說(shuō)能。現(xiàn)在孩子如愿上小學(xué)二年級(jí)，數(shù)學(xué)成績(jī)也很好，孩子也喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)成績(jī)也有原來(lái)的六十多分，提升到現(xiàn)在的九十多分。因?yàn)楹⒆酉矚g數(shù)學(xué)，并且也養(yǎng)成習(xí)慣，每天學(xué)習(xí)一

17、節(jié)數(shù)學(xué)課?，F(xiàn)在孩子進(jìn)行了超前學(xué)習(xí)。二年級(jí)下冊(cè)已經(jīng)全部學(xué)習(xí)完了，三年級(jí)上冊(cè)也快學(xué)習(xí)完了。孩子在掌握好，課本知識(shí)之后，還在網(wǎng)上學(xué)習(xí)百家姓、三字經(jīng)等內(nèi)容，并且女兒還主動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，有一段時(shí)間孩子還自己主動(dòng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞，我不要求孩子寫(xiě)，我覺(jué)得會(huì)說(shuō)，能聽(tīng)懂就不錯(cuò)了?，F(xiàn)在孩子還是經(jīng)常會(huì)自覺(jué)學(xué)習(xí)這些。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)就是看動(dòng)畫(huà)片，就是玩，所以孩子不但喜歡，并且還主動(dòng)要學(xué)習(xí)。真正實(shí)現(xiàn)了讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，快樂(lè)學(xué)習(xí)這一理念。所以擁有中國(guó)未來(lái)教育網(wǎng)，讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)不是夢(mèng)。已經(jīng)將如果你配合我們使用了網(wǎng)站讓孩子學(xué)習(xí)沒(méi)有進(jìn)步，我可以雙倍給你退錢。每次給父母打電話他們都會(huì)問(wèn)過(guò)得好嗎有錢嗎?需要寄些錢嗎?聽(tīng)到這樣的話學(xué)習(xí) 好資料心里好受嗎?怎樣教