




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上鋼筋平法表示及軟件應(yīng)用系列課件 基礎(chǔ)梁(上)1. 什么是基礎(chǔ)梁與基礎(chǔ)相交的梁為基礎(chǔ)梁,其形式包括:低板位,梁底與基礎(chǔ)平板底一平;中板位,板在梁的中間且底面與頂面均不一平;高板位,梁頂與基礎(chǔ)平板頂一平。2. 哪些構(gòu)件中的梁要用“基礎(chǔ)梁”定義 筏板基礎(chǔ)中的梁要用“基礎(chǔ)梁”定義,包括基礎(chǔ)主梁、基礎(chǔ)次梁。 條形基礎(chǔ)中(當(dāng)圖紙中標(biāo)明JL時)用“基礎(chǔ)梁”定義。(當(dāng)圖紙中標(biāo)注的是KL,用“框架梁”定義)。注意:樁承臺中的承臺梁(聯(lián)系梁,現(xiàn)06G101圖集中統(tǒng)一作“基礎(chǔ)連梁”)不是用“基礎(chǔ)梁”定義,而是用“框架梁”定義,并且在屬性編輯中將“是否為基礎(chǔ)連梁”改為“是”。(注意:軟件會自
2、動判斷,即當(dāng)梁與承臺相交時,自動變?yōu)椤笆恰被A(chǔ)連梁。)3. 基礎(chǔ)梁平法表示(部分不適用于軟件)基礎(chǔ)梁包括基礎(chǔ)主梁(JZL)和基礎(chǔ)次梁(JCL)。3.1集中標(biāo)注 注寫基礎(chǔ)梁的編號JZL-12 (表示第12號基礎(chǔ)主梁)。 注寫基礎(chǔ)梁的截面尺寸JZL-12 400×500 (表示:12號基礎(chǔ)主梁截面寬度為400,截面高度為500)。 注寫基礎(chǔ)梁的箍筋 當(dāng)具體設(shè)計采用一種箍筋間距時,僅需注寫鋼筋級別、直徑、間距與肢數(shù)(肢數(shù)寫在括內(nèi))。 當(dāng)具體設(shè)計采用兩種或三種箍筋間距時,先注寫梁兩端的第一種或第一、二種箍筋,并在前面加注箍筋道數(shù);再依次注寫跨中部的第二種或第三種箍筋(跨中部的不需加注箍筋道數(shù)
3、);不同箍筋配置用“/”相分隔。問題:是左右兩端各11道?回答:是的,左右各11道,共22道。 出現(xiàn)三種箍筋間距就不能輸了,怎么辦?回答:軟件不支持三種箍筋的情況,一般圖紙中出現(xiàn)的也比較少。 注寫基礎(chǔ)梁的底部與頂部貫通縱筋 先注寫梁底部貫通縱筋(B打頭)的規(guī)格與根數(shù)。當(dāng)跨中所注根數(shù)少于箍筋肢數(shù)時,需要在跨中加設(shè)架立筋以固定箍筋,注寫時,用加號“+”將貫通縱筋與架立筋相連,架立筋注寫在加號后面的括號內(nèi)。問:架立筋無法表示嗎?回答:基礎(chǔ)梁的架立筋只能出現(xiàn)在下部鋼筋中,與框架梁相反(框架梁的架立筋只出現(xiàn)在上部)。 再注寫頂部貫通縱筋(T打頭)的配筋值。注寫時用分號“;”將底部與頂部縱筋分隔開來。 當(dāng)
4、梁底部或頂部貫通縱筋多于一排時,用斜線“/”將各排縱筋自上而下分開。 注寫基礎(chǔ)梁的側(cè)面縱向構(gòu)造鋼筋當(dāng)梁腹板高度(梁高-板厚)hw450時,根據(jù)需要配置縱向構(gòu)造鋼筋。設(shè)置在梁兩個側(cè)面的總配筋值以大寫字母G打頭注寫,且對稱布置。當(dāng)基礎(chǔ)梁一側(cè)有基礎(chǔ)板,另一側(cè)無基礎(chǔ)板時,梁兩個側(cè)面的縱向構(gòu)造鋼筋以G打頭分別注寫并用“+”相連。 注寫基礎(chǔ)梁底面標(biāo)高高差(系指相對于筏形基礎(chǔ)平板底面標(biāo)高的高差值),該項為選注值。有高差時須將高差寫入括號內(nèi)。3.2原位標(biāo)注 當(dāng)梁端(支座)區(qū)域的底部縱筋多于一排時,用斜線“/”將各排縱筋自上而下分開。 當(dāng)同排縱筋有兩種直徑時,用加號“+”將兩種直徑的縱筋相連。 當(dāng)梁中間支座兩邊
5、的底部縱筋配置不同時,須在支座兩邊分別標(biāo)注;當(dāng)梁中間支座兩邊的底部縱筋相同時,可僅在支座一邊標(biāo)注。4. 鋼筋計算4.1端部無外伸時上下部通長筋計算梁端頭,上下部筋對焊,成對后多余的筋伸至端部彎鉤15d。關(guān)于“上下部筋對焊”,我們可以理解為基礎(chǔ)梁的上下通筋各彎折一半。上下部通長筋長度=凈跨長+左支座-保護層+彎折+右支座-保護層+彎折其中:彎折=(梁高-2保護層)/24.2箍筋計算 長度=2×(梁寬-2保護層+梁高-2保護層)+2×max(10d,75mm)+2×1.9d+8d 根數(shù)=左加密區(qū)根數(shù)+右加密區(qū)根數(shù)+非加密區(qū)根數(shù) 加密區(qū)根數(shù)=(1.5×梁高-5
6、0)/加密間距+1(注意:加密區(qū)范圍與抗震等級有關(guān),軟件提供1.5倍梁高和2倍梁高兩種情況,在計算設(shè)置里可以進行設(shè)置) 非加密區(qū)根數(shù)=(凈跨長-左加密區(qū)-右加密區(qū))/非加密間距-1 端部支座內(nèi)根數(shù)=(支座寬+起步間距50-加密區(qū)間距-保護層)/100+1 中間支座內(nèi)根數(shù)=(支座寬+2×50-2×加密區(qū)間距)/100支座內(nèi)有箍筋,支座內(nèi)的第一個箍筋與跨內(nèi)箍筋的距離為一個箍筋間距4.3一排支座負筋負筋長度= max (l0/3,1.2La+hb+0.5hc)+支座左(右)半部分-保護層+15d其中:l0為左跨l0i 和右跨l0i+1的較大值。 hb為基礎(chǔ)主梁截面高度 hc為沿基
7、礎(chǔ)梁跨度方向的柱截面高度4.4兩排支座負筋第二排支座負筋長度同第一排4.5側(cè)面構(gòu)造筋構(gòu)造筋長度=梁凈長+15d×2拉筋直徑為8mm,間距為箍筋間距的 兩倍(與框架梁拉筋進行比較)4.6有外延基礎(chǔ)梁有外延上下筋伸至梁頭-保護層+彎折12d4.7吊筋及次梁加筋吊筋及次梁加筋同框架梁4.8基礎(chǔ)次梁下通筋長度=凈跨長+左、右支座錨固長度LaE。上通筋長度=凈跨長+左、右支座錨固長度 =凈跨長+2×max(12d,Bb/2)其中:Bb(bb)為基礎(chǔ)次梁支座的基礎(chǔ)主梁寬度。左右支座負筋長度=max(L0/3,1.2La+hb+0.5bb)-支座左或右半部分+錨固中間支座負筋長度= 2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課題申報立項書怎么寫
- 課題結(jié)題申報書范文
- 籃球課題申報書
- 產(chǎn)權(quán)保護合同范本
- 法醫(yī)類的課題申報書
- 教學(xué)課題項目申報書樣板
- 合同范本搜索平臺
- 五金標(biāo)準(zhǔn)件合同范本
- 德育研究課題申報書模板
- 醫(yī)院廚房外包合同范本
- 山東省義務(wù)教育地方課程安全教育課程實施指導(dǎo)意見
- DL-T 736-2021 農(nóng)村電網(wǎng)剩余電流動作保護器安裝運行規(guī)程
- SB/T 10439-2007醬腌菜
- GB/T 33644-2017數(shù)控板料折彎機精度
- GB/T 32434-2015塑料管材和管件燃氣和給水輸配系統(tǒng)用聚乙烯(PE)管材及管件的熱熔對接程序
- GB/T 17888.3-2020機械安全接近機械的固定設(shè)施第3部分:樓梯、階梯和護欄
- 產(chǎn)品質(zhì)量承諾及保障措施-產(chǎn)品質(zhì)量承諾
- 高考語文文化常識之天文歷法課件
- 長短樁組合樁基礎(chǔ)的分析
- 《英語閱讀4》課程教案(下)
- 金壇區(qū)蘇科版二年級心理健康教育第1課《我喜歡我自己》課件(定稿)
評論
0/150
提交評論