東亞銀行實(shí)習(xí)報(bào)告例文通用版

1、東亞銀行實(shí)習(xí)報(bào)告例文通用版General version of Bank of East Asia internship report匯報(bào)人：JinTai Co I I ege東亞銀行實(shí)習(xí)報(bào)告例文通用版 前言：報(bào)告是按照上級(jí)部署或工作方案，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告 , 反映 工作中的根本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等 , 以取得上 級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指導(dǎo)。本文檔根據(jù)申請(qǐng)報(bào)告內(nèi)容要求展開(kāi)說(shuō)明，具有實(shí)踐指 導(dǎo)意義，便于 學(xué)習(xí)和使用，本文檔下載后內(nèi)容可按需編輯修改及打印。一、英語(yǔ)的重要性從高三步入大學(xué)，隨著學(xué)習(xí)節(jié)奏和學(xué)習(xí)方式的變化，我 們往 往無(wú)視了英語(yǔ)的重要性，對(duì)待

2、英語(yǔ)的態(tài)度從追求高分逐漸 變?yōu)楸?佑及格得過(guò)且過(guò)，時(shí)間一長(zhǎng)，連學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情和積極 性也被磨 滅了。通過(guò)這次在東亞銀行實(shí)習(xí)生的面試，讓我認(rèn)識(shí) 到，延續(xù)這 種學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣和態(tài)度是萬(wàn)萬(wàn)不得的。東亞銀行實(shí)習(xí)生的面試分為三輪，分別為一次筆試和兩 次面 試。第一輪為筆試，有兩份答卷，分別為個(gè)人信息表和邏 輯思維 能力題，由于此銀行是外資銀行所以均為全英文試卷。 在答題過(guò) 程中，我發(fā)現(xiàn)有很多不認(rèn)知的單詞，或者是以前學(xué)過(guò) 但意思想不 起來(lái)，導(dǎo)致答題不是很順利并且浪費(fèi)了很多答題時(shí) 間。第二輪和 第三輪分別為主任面試和行長(zhǎng)及行長(zhǎng)助理等有關(guān) 高層領(lǐng)導(dǎo)的面試。 由于我們還是大學(xué)生，所以在行長(zhǎng)面試時(shí)還 是采用了中文

3、進(jìn)行交 流，但通過(guò)與其他正式員工交流得知，一 學(xué)色西呼唇邱申舍聖藝 些舌二譽(yù) _|,_ 里胡彎徑豈竺列字 應(yīng)聘者必須持有四級(jí)或四級(jí)以上證書(shū)，一線城市那么必須持有六 級(jí)證書(shū)。所以，通過(guò)這次在東亞銀 行的實(shí)習(xí)生面試，讓我認(rèn)識(shí) 到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性和必要性，尤 其是今后想要到外企工作的同學(xué)，更要熟練掌握英語(yǔ)這門(mén)交流工 具，努力學(xué)習(xí)為以后找 工作奠定良好的根底。二、禮儀的重要性在第三輪面試時(shí)，行長(zhǎng)有問(wèn)過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題“你希望在這里學(xué)到什么。我記得除了說(shuō)一些有關(guān)技能和人際關(guān)系的內(nèi)容之外，我還提到了企業(yè)文化。一個(gè)好的外資企業(yè)必定有它自己獨(dú)特的企業(yè)文化，這種文化是與國(guó)有企業(yè)有著根本區(qū)別的。所以我希望能夠從實(shí)習(xí)

4、中了解和感受這種獨(dú)特的企業(yè)文化，而禮儀禮貌正式一個(gè)企業(yè)文化和形彖的外在表達(dá)。首先，在外資企業(yè)中，需要重點(diǎn)注意的有兩方面，一個(gè) 是時(shí) 間觀念，另一個(gè)一個(gè)是著裝問(wèn)題。在時(shí)間方面，由于我所 在的銀 行為外資企業(yè)，周六日上班是付雙倍工資的，節(jié)假日更是支付三倍工資，一般很少占用員工的周末及節(jié)假日。所以要求員工在日常工作日中，要按時(shí)上下班，決不能出現(xiàn)遲到或者早退的現(xiàn)象。如果因?yàn)槟阋粋€(gè)人沒(méi)有時(shí)間觀念而影響了其他人的工作進(jìn)度，最后導(dǎo)致顧客無(wú)法正常辦理所需的業(yè)務(wù)，影響了銀行的形象和信譽(yù)，因此造成的損失，是個(gè)人很難承當(dāng)?shù)?，所以要求每一位員工都有很強(qiáng)的時(shí)間觀念。其次是著裝，員工的著裝往往代表著企業(yè)的形象，也體 現(xiàn)著

5、 企業(yè)的文化，整潔的妝容既是工作的要求，也是對(duì)顧客的 尊重。 我所在的東亞銀行便是致力以最高之專(zhuān)業(yè)和誠(chéng)信為準(zhǔn)那么 , 為客戶 提供優(yōu)質(zhì)和全方位的金融效勞，并營(yíng)造優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)的企業(yè) 形彖，所 以嚴(yán)格的著裝要求是企業(yè)開(kāi)展的必然要求。一個(gè)企業(yè) 是如此，大 學(xué)更是如此，一個(gè)大學(xué)生的著裝往往也表達(dá)著一個(gè) 大學(xué)的教學(xué)質(zhì) 量和教學(xué)水平，所以作為大學(xué)生的我們應(yīng)該合理 著裝，以干凈整 潔為主，創(chuàng)造良好的大學(xué)生形象。也應(yīng)從現(xiàn)在 開(kāi)始關(guān)注職業(yè)著裝 要求，為以后應(yīng)聘和工作打好根底和做好鋪 墊。三、耐心、毅力以及主動(dòng)性通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我體會(huì)到上學(xué)和工作最大的不同就在 于上 學(xué)的時(shí)候我們每天接受到的都是全新的 ?知識(shí)，老師的

6、上 課的內(nèi)容 每天都不一樣，再加上課余生活非常的豐富多彩，所 以雖然是天 天上課，但不會(huì)感到單調(diào)和乏味。但是工作就不一 樣了，同一個(gè) 崗位，每天所做的工作大都不盡相同，甚至就是重復(fù)前一天的工作，所 以時(shí) 間一長(zhǎng)就會(huì)感到枯燥乏味。就像我的這次實(shí)習(xí)，到第三個(gè) 星期的 時(shí)候幾乎沒(méi)有了當(dāng)初的新鮮感，一定程度上就影響到了 我工作的 積極性和主動(dòng)性，所以如果想在一個(gè)崗位上把工作越 做越好就一 定要有耐心和毅力。除了耐心和毅力，還要會(huì)調(diào)節(jié) 自己的情緒，如果把消極的情緒帶到自己的工作中，那么必定會(huì)起到消極的作用。其次是主動(dòng)性的問(wèn)題，我實(shí)習(xí)的部門(mén)是零售銀行部，這 里的 每一個(gè)人每天都有大量的工作任務(wù)，所以如果是

7、我自己等著他們來(lái)手把手的教我該如何做，那我可能一個(gè)多月什么都學(xué)不到。所以這就需要我有勤學(xué)好問(wèn)的精神和非常強(qiáng)的主動(dòng)性。如果我們做一件事總是被動(dòng)的去完成，那么就很難到達(dá)我們預(yù)期的效果，但如果我們有一個(gè)積極的心態(tài)和主動(dòng)的意識(shí)，那么也許最終會(huì)超出我們預(yù)想的結(jié)果。工作是如此大學(xué)亦是如此，進(jìn)入大學(xué)，沒(méi)有了老師和家長(zhǎng)的監(jiān)管，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上往往就喪失這種主動(dòng)性，被動(dòng)的接受知識(shí)，被動(dòng)的學(xué)習(xí)，所以成績(jī)才會(huì)不那么理想，通過(guò)這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到，應(yīng)該盡快調(diào)整自己的 心態(tài)，積極的面對(duì)每一門(mén) 學(xué)科，充分調(diào)動(dòng)主動(dòng)性，爭(zhēng)取取得更 好的成績(jī)。四、有方案有目標(biāo)在實(shí)習(xí)中我注意到，每周一所有員工的郵箱里都會(huì)收到一份關(guān)于本周工作方案和目標(biāo)的郵件，這件不起眼的小事卻讓我從中受益匪淺。大學(xué)中的我們就像一只漂泊在茫茫大海中的帆船，只有找準(zhǔn)了航向，我們才能更好的駛向大洋的此岸。有方案，才有奮斗的方向，有目標(biāo)，才有奮斗的動(dòng)力。不管是考研還是工作，不管是四級(jí)還是六級(jí)，即將大二的我們都應(yīng)該 盡早的做好準(zhǔn)備，知道自己該做什么，知道自己想要什么，為了目標(biāo)，不懈努力奮最后感謝分