部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷及答案(一套)

1、部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷及答案（一套）班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（20分）gu 1 z eh (n shu mg chu n d idm ei y duT1 ij-4 - |4111 H 寸41 11-|i i111 4i V11)|-4 -|411| 1115 / 5zhtn b d qi n g b i chm hu a qi u sh i11 11-II | 1111iII| 111II1 -一/11111 1 1II 1 1二、比一比,再組詞。（10 分）欣（）換（_）淡（）功（)迷歡（）喚（_）談（）攻（)

2、謎二、仗一戊連一連。（10 分）美麗的東風(fēng)匆匆地響動(dòng)可敬的花朵緩緩地思考幸福的老師簌簌地趕路濕潤(rùn)的生活靜靜地移動(dòng)四、想一想，選詞填空0 (10 分)松軟 柔軟（1）小紅家新買的沙發(fā)坐上去感覺(jué)非常（）舒適。（2）冬天,地上的雪厚厚的,走上去非常（）。珍貴 名貴（3）媽媽的日記本里夾著一張非常（）的照片。（4）人參是非常（）的藥材。盛開 茂盛（5）草地上（ ）著各種各樣的野花 ,紅的、白的、黃的、紫的,真像個(gè)美麗的大花壇。（6）夏天,樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,非常（ ） ,密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。五、照樣子，按要求寫句子。（15 分）例：明月從湖面上升起。一輪明月從湖面上慢慢地升起。微風(fēng)吹過(guò)湖

3、面。2.小鳥飛過(guò)枝頭。3.白云從天空飄過(guò)。六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20 分）老鼠請(qǐng)?jiān)甘竽?，一只老鼠?lái)到一位作家家里。這只老鼠說(shuō)：“先生，你好！我是代表全體老鼠來(lái)請(qǐng)?jiān)傅?。”老鼠?qǐng)?jiān)?？作家感到十分有趣，就說(shuō)：“好哇，請(qǐng)講吧。老鼠清了清嗓子，一本正經(jīng)地講開了：“先生想必知道，今年是鼠年。這鼠年，應(yīng)該是我們老鼠揚(yáng)眉吐氣之年，時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)之年。所以，我們?nèi)w老鼠強(qiáng)烈要求，所有作家必須把自己作品中的老鼠形象統(tǒng)統(tǒng)改過(guò)來(lái)，應(yīng)該賦予我們老鼠誠(chéng)實(shí)、勤勞、聰明、可愛(ài)的形象，徹底改變?nèi)藗兊膫鹘y(tǒng)觀念。這樣，我們老鼠才能真正時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)、揚(yáng)眉吐氣。你聽(tīng)明白了嗎？”作家笑了笑。他說(shuō)：“這不可能。原因很簡(jiǎn)單，想改變自己的形象，自己

4、得拿出行動(dòng)來(lái)。如果你們老鼠還是那樣偷偷摸摸，不勞而獲，不僅鼠年改變不了你們的現(xiàn)狀，作家也無(wú)法改變你們的命運(yùn)。事情就是這樣，請(qǐng)吧?！?根據(jù)意思寫出文中相應(yīng)的詞語(yǔ)。（ 1）自己不勞動(dòng)而獲得別人的勞動(dòng)成果。（ ）（2）形容被壓抑的心情得到舒展而快活如意。（ ）2短文寫了一件什么事？請(qǐng)按“誰(shuí)向誰(shuí)請(qǐng)?jiān)福?qǐng)的什么愿，結(jié)果怎么樣”的思路來(lái)寫。3作家是怎樣回答老鼠請(qǐng)?jiān)傅?？理解填空。作家的意思是：老鼠要想改變，必須拿?，也就是改掉 ， 的不良行為。七、習(xí)作。（15 分）你一定去過(guò)許多地方，這個(gè)地方不一定很有名，但你覺(jué)得那里風(fēng)景優(yōu)美，你很喜歡它。如小村后的草地，不遠(yuǎn)處的那座山，某個(gè)街心公園。請(qǐng)你寫一寫那里的美景，讓大家也來(lái)了解它。讓大家也來(lái)了解它。參考答案:規(guī)則寒霜穿戴煤油準(zhǔn)備墻壁春華秋實(shí)功課 迷人 歡樂(lè)匆匆地、緩緩地、 簌簌地產(chǎn) 靜靜她/名貴 盛開 茂盛呼喚 談話 進(jìn)攻響動(dòng)思考、1路2 一只小鳥迅速地飛過(guò)枝頭。3.一片白云1 .一陣微風(fēng)輕輕地吹過(guò)湖面從天空慢慢地飄過(guò)。六1. 不勞而獲揚(yáng)眉吐氣2 .老鼠向人類請(qǐng)?jiān)福瑥?qiáng)烈要求所有作家必須把自己作品中的老鼠形象統(tǒng)統(tǒng)改過(guò) 來(lái)，應(yīng)該賦予