心有千千結(jié) 團(tuán)隊(duì)活動 游戲（課堂PPT）

1、歡樂互動：心有千千結(jié)歡樂互動：心有千千結(jié)一、一、 【活活 動動 程程 序序】 1、將全班學(xué)生分成若干個小組，每組若干人，每組、將全班學(xué)生分成若干個小組，每組若干人，每組成員手拉手圍站成一個圓圈，記住自己左右手各相握成員手拉手圍站成一個圓圈，記住自己左右手各相握的人。的人。 2、在背景音樂中，大家放開手，隨意走動，音樂一、在背景音樂中，大家放開手，隨意走動，音樂一停，腳步即停。找到原來左右手相握的人分別握住。停，腳步即停。找到原來左右手相握的人分別握住。 3、小組中所有參與者的手都彼此相握，形成了一個、小組中所有參與者的手都彼此相握，形成了一個錯綜復(fù)雜的錯綜復(fù)雜的“手鏈?zhǔn)宙湣?。在?jié)奏舒緩的背景音

2、樂中，要。在節(jié)奏舒緩的背景音樂中，要求大家在手不松開的情況下，用各種方法，如跨、鉆求大家在手不松開的情況下，用各種方法，如跨、鉆、套、轉(zhuǎn)等（但手不能放開），將交錯的、套、轉(zhuǎn)等（但手不能放開），將交錯的“手鏈?zhǔn)宙湣边€還原成一個大圓圈。原成一個大圓圈。二、二、 【活活 動動 目目 標(biāo)標(biāo)】 1 1、在集體互動解結(jié)之時(shí)，感受團(tuán)隊(duì)中集體的力量。、在集體互動解結(jié)之時(shí)，感受團(tuán)隊(duì)中集體的力量。 2 2、在解開結(jié)的剎那，體會通過協(xié)作共同完成一件、在解開結(jié)的剎那，體會通過協(xié)作共同完成一件任務(wù)的喜悅。任務(wù)的喜悅。 3 3、在活動過程中，體會齊心協(xié)力及領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)作的、在活動過程中，體會齊心協(xié)力及領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)作的重要性。重要

3、性。 4 4、牢記團(tuán)隊(duì)的作用。、牢記團(tuán)隊(duì)的作用。三、三、【活活 動動 體體 驗(yàn)驗(yàn)】 1 1、當(dāng)你面對這個活動的第一反應(yīng)是什么？你是否、當(dāng)你面對這個活動的第一反應(yīng)是什么？你是否認(rèn)為這個結(jié)是可以解開的？認(rèn)為這個結(jié)是可以解開的？ 2 2、你是否會進(jìn)行嘗試，嘗試一段時(shí)間以后你有什、你是否會進(jìn)行嘗試，嘗試一段時(shí)間以后你有什么感覺呢？你現(xiàn)在是否認(rèn)為此結(jié)是可以解開的？么感覺呢？你現(xiàn)在是否認(rèn)為此結(jié)是可以解開的？ 3 3、總結(jié)一下你解決問題的方法和步驟，回顧一下、總結(jié)一下你解決問題的方法和步驟，回顧一下整個活動中你的心理感受，你認(rèn)為你感悟到了什么？整個活動中你的心理感受，你認(rèn)為你感悟到了什么？ 4 4、你們的結(jié)

4、解得順利嗎？如果順利，你們是如何、你們的結(jié)解得順利嗎？如果順利，你們是如何解開死結(jié)的？沒有順利解開的有何感想？解開死結(jié)的？沒有順利解開的有何感想？四、四、【活活 動動 分分 享享】 請說出你的感悟，和大家一起分享。請說出你的感悟，和大家一起分享。五、五、【活活 動動 感感 悟悟】 1 1、打破怪圈、打破怪圈 人的思維存在著怪圈效應(yīng)，給他一個框，他人的思維存在著怪圈效應(yīng)，給他一個框，他就會在這框中尋找答案，長此以往，即便不給他就會在這框中尋找答案，長此以往，即便不給他框框，他也會在自己設(shè)定的框框中尋找答案。這框框，他也會在自己設(shè)定的框框中尋找答案。這個活動的目的就是要將我們認(rèn)為不可能的事情變個活

5、動的目的就是要將我們認(rèn)為不可能的事情變成可能，從而最終達(dá)到思維上的創(chuàng)新，找到更多成可能，從而最終達(dá)到思維上的創(chuàng)新，找到更多的解決辦法。的解決辦法。 五、五、【活活 動動 感感 悟悟】 2 2、 認(rèn)識自己認(rèn)識自己 在解開繩子的過程中需要集體密切合作，共在解開繩子的過程中需要集體密切合作，共同想出解開結(jié)的辦法，正如在團(tuán)隊(duì)中解決某些問同想出解開結(jié)的辦法，正如在團(tuán)隊(duì)中解決某些問題一樣，如果有的人使勁，有的人泄勁，有的人題一樣，如果有的人使勁，有的人泄勁，有的人干活，有的人說風(fēng)涼話，大家不溝通合作，那么干活，有的人說風(fēng)涼話，大家不溝通合作，那么這個團(tuán)隊(duì)就是一個失敗的團(tuán)隊(duì)，當(dāng)然也無法做成這個團(tuán)隊(duì)就是一個失

6、敗的團(tuán)隊(duì)，當(dāng)然也無法做成任何事情。任何事情。 你在團(tuán)隊(duì)的行動中處于什么樣的狀態(tài)呢？你在團(tuán)隊(duì)的行動中處于什么樣的狀態(tài)呢？ A A：積極組織，踴躍指揮：積極組織，踴躍指揮 B B：認(rèn)真執(zhí)行，偶爾建議：認(rèn)真執(zhí)行，偶爾建議 C C：默默執(zhí)行，不加言語：默默執(zhí)行，不加言語 D D：面對亂麻，煩躁抗拒：面對亂麻，煩躁抗拒 E E：無聊行為，事不關(guān)己：無聊行為，事不關(guān)己 面對結(jié)，我們要有努力求解的態(tài)度，同時(shí)在面對結(jié)，我們要有努力求解的態(tài)度，同時(shí)在一個團(tuán)隊(duì)中做好領(lǐng)導(dǎo)者和執(zhí)行者各自角色的協(xié)調(diào)一個團(tuán)隊(duì)中做好領(lǐng)導(dǎo)者和執(zhí)行者各自角色的協(xié)調(diào)。五、五、【活活 動動 感感 悟悟】 3 3、結(jié)之必然：、結(jié)之必然： 人總是在集

7、體中生活的，人總是在集體中成長的。人總是在集體中生活的，人總是在集體中成長的?！凹w集體”它因集而體，也因?yàn)樗募员厝挥兴蚣w，也因?yàn)樗募员厝挥小敖Y(jié)結(jié)”。 “結(jié)結(jié)”，千千之結(jié)，萬事萬物之結(jié)，此結(jié)不解必是越，千千之結(jié)，萬事萬物之結(jié)，此結(jié)不解必是越結(jié)越大。結(jié)越大?！敖饨狻?，解釋、解答、解開！當(dāng)我們用心去解，解釋、解答、解開！當(dāng)我們用心去解此結(jié)，還有解不開的結(jié)嗎此結(jié)，還有解不開的結(jié)嗎? ?用心去解、用愛去解，萬結(jié)用心去解、用愛去解，萬結(jié)皆可解！皆可解！五、五、【活活 動動 感感 悟悟】 4 4、結(jié)之推廣：、結(jié)之推廣： 你有和親人、朋友、同學(xué)之間你認(rèn)為解不開的你有和親人、朋友、同學(xué)之間你

8、認(rèn)為解不開的結(jié)嗎？馬上行動吧！結(jié)嗎？馬上行動吧！ 在學(xué)習(xí)上，又讓你煩惱不已、愛恨交加的攔路在學(xué)習(xí)上，又讓你煩惱不已、愛恨交加的攔路虎課程嗎虎課程嗎? ?把它當(dāng)成結(jié)，別放棄，一點(diǎn)點(diǎn)去嘗試，把它當(dāng)成結(jié)，別放棄，一點(diǎn)點(diǎn)去嘗試，一點(diǎn)點(diǎn)去化解，一點(diǎn)點(diǎn)去推進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)去化解，一點(diǎn)點(diǎn)去推進(jìn)五、五、【活活 動動 感感 悟悟】 5 5、結(jié)之糾結(jié)：（死結(jié)的出現(xiàn)）、結(jié)之糾結(jié)：（死結(jié)的出現(xiàn)） * *我們努力了嗎？我們的方法合理嗎？我們努力了嗎？我們的方法合理嗎？ * *努力上有欠缺，我們要吸取經(jīng)驗(yàn)；如果我們努力努力上有欠缺，我們要吸取經(jīng)驗(yàn)；如果我們努力了，也認(rèn)為方法合理，我們無需沮喪，也無需否定自己。了，也認(rèn)為方法合理，

9、我們無需沮喪，也無需否定自己。我們會發(fā)現(xiàn)這是個結(jié)就是解不開，是個死結(jié)。面對死結(jié)，我們會發(fā)現(xiàn)這是個結(jié)就是解不開，是個死結(jié)。面對死結(jié)，我們該如何？是繼續(xù)糾纏而沮喪著停滯不前？還是我們我們該如何？是繼續(xù)糾纏而沮喪著停滯不前？還是我們現(xiàn)在做到的現(xiàn)在做到的放手和放下呢？放手和放下呢？ 很多時(shí)候，并不是很多時(shí)候，并不是“心結(jié)心結(jié)”在影響我們，而是我們在影響我們，而是我們對對“心結(jié)心結(jié)”的死不放手的死不放手五、五、【活活 動動 感感 悟悟】 如果經(jīng)過努力后，我們發(fā)現(xiàn)這個結(jié)暫時(shí)或永如果經(jīng)過努力后，我們發(fā)現(xiàn)這個結(jié)暫時(shí)或永遠(yuǎn)沒有解法，那么我們需要客觀的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，遠(yuǎn)沒有解法，那么我們需要客觀的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)開結(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)，放之于生活的方方面面；學(xué)習(xí)開結(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)，放之于生活的方方面面；放下永無解法的死結(jié)，不讓它去影響自己的生放下永無解法的死結(jié)，不讓它去影響自己的生活?；?。五、五、【活活 動動 感感 悟悟】 6 6、心有千千結(jié)，心解千千結(jié)！心有千千結(jié)，心解千千結(jié)！ 每位同學(xué)都希望用自己最真誠的心去解開自己周每位同學(xué)都希望用自己最真誠的心去解開自己周圍、自己與他人所有的結(jié)，只是在解這個結(jié)時(shí)，有太圍、自己與他人所有的結(jié)，只是在解這個結(jié)時(shí)，有太多的外界因素干擾了我們的思維，定性的思維使我們多的外界因素干擾了我們的思維，定性的思維使我們不可能太順利的解開此結(jié)。也許是我們年