09年高中教師遠(yuǎn)程研修工作總結(jié)[doc可編輯]

1、09年高中教師遠(yuǎn)程研修工作總結(jié)我縣共有 450 人參加了為期 10 天的暑期高中教師遠(yuǎn)程 研修。為進(jìn)一步加強(qiáng)下一步的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足， 更好地增強(qiáng)研修的積極性、主動性，提高教師的理論業(yè)務(wù)水 平?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、提高認(rèn)識，充分認(rèn)識研修的重要性為做好暑期語數(shù)外教師全員培訓(xùn)工作，學(xué)校采取多項(xiàng)措施，加強(qiáng)研修管理。1、抓研修前準(zhǔn)備工作。為確保所有研修學(xué)員順利進(jìn)入研修狀態(tài)，我校組織開好管理人員會、指導(dǎo)教師會、參訓(xùn)教 師動員會，明確要求，同時要求網(wǎng)管人員在假期內(nèi)熟悉操作 規(guī)程、做好網(wǎng)絡(luò)調(diào)試等，做實(shí)做細(xì)研修前準(zhǔn)備工作。2、注重過程管理。要求教師在研修過程中要做到兩個“結(jié)合”：遠(yuǎn)程研修和校本培訓(xùn)相結(jié)合，

2、研修培訓(xùn)和平時教 學(xué)相結(jié)合。針對培訓(xùn)中可能出現(xiàn)的部分老師只重視關(guān)注度， 忽視作業(yè)質(zhì)量的現(xiàn)象，學(xué)校召開了指導(dǎo)教師會議，要求各學(xué) 科明確研修目的，在推出精品作業(yè)上下工夫，確保教師有所 學(xué)必有所得。3、強(qiáng)化制度管理。建立完善三個制度：一是責(zé)任制度， 校長親自掛帥，畐腋長負(fù)責(zé)培訓(xùn)的全面工作，教研組長、備 課組長是直接責(zé)任人，一級抓一級，層層抓落實(shí)。二是考勤 制度，要求考勤人員認(rèn)真做好考勤記錄， 研修教師在培訓(xùn)過 程中要按正常上班對待，不得遲到、早退、曠班；三是考評 制度，學(xué)校制定了量化考核措施，對教師的培訓(xùn)進(jìn)行監(jiān)督和 檢查。二、專家交流，給教師思想的洗禮教師認(rèn)真研修，熱情高漲。每天早早來到計算機(jī)室，坐

3、 在電腦前看視頻、做作業(yè)、發(fā)評論，該休息了還遲遲不肯離 去。室內(nèi)空氣燥熱，可是老師們不叫苦，不喊累，為期10天的研修無一人曠班、遲到早退，老師們都想抓住這次很好 的提高充電機(jī)會，好好學(xué)習(xí)，與新課程一起成長。視頻里專家們用自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、高尚的師德修養(yǎng)、先進(jìn)的理論水平為我校教師提供了一 堂堂精彩的報告，對教師的職業(yè)道德、理論水平、教學(xué)實(shí)踐 給予了很大的改進(jìn)和提高，老師們普遍認(rèn)為每一次的專家報 告對每一位培訓(xùn)的教師都是思想的洗禮、靈魂的撞擊、理論 的引領(lǐng)、水平的提高，他們的教學(xué)藝術(shù)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我們教 師必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響；一線教師的現(xiàn)場講課也給老師們很 多的啟迪，他們對事業(yè)的執(zhí)著，對學(xué)生的熱愛，對教育的滿 腔熱忱，他們廣博的知識，豐富的教育藝術(shù)，對教育教學(xué)細(xì) 致地研究，給學(xué)員們留下了深刻的印象，樹立了榜樣。三、收獲希望，讓培訓(xùn)教師受益匪淺這次全員培訓(xùn)活動安排有序， 內(nèi)容豐富，方式便捷實(shí)用， 實(shí)效性強(qiáng)，為教師專業(yè)成長提供了良好的發(fā)展平臺。全體學(xué) 員珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真參與培訓(xùn)，主動學(xué)習(xí)，勤于總結(jié) 反思，全面提高自身素質(zhì)，促進(jìn)了自己的專業(yè)化發(fā)展，達(dá)到 了預(yù)期目的。學(xué)員們紛紛表示這次培訓(xùn)收獲很大，每每聽完 專家的討論點(diǎn)評，總有一種豁然開朗的感覺；每次面對面討 論，都是一次真誠的交