教師ppt培訓(xùn)總結(jié)

1、教師ppt培訓(xùn)總結(jié)教師ppt培訓(xùn)總結(jié)在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們抓住機遇，堅持以校為本、以人為本，有計劃、有步驟的開展 flash 培 訓(xùn)。通過欣賞Flash課件，明白了現(xiàn)代信息技術(shù)下的課件，給我們 的教學(xué)提供了新的教學(xué)模式與方法，課件的形象具體、圖文并茂、靜 動協(xié)調(diào)、聲悅色靚，等等給學(xué)生接受新的知識增添了不少的趣味與新 奇，從而激發(fā)了學(xué)生的求知欲，使學(xué)生對知識產(chǎn)生了濃厚的興趣，這 些是傳統(tǒng)下的教學(xué)模式和方法無法相比的。用Flash動畫制作的課件，適合青少年學(xué)生的心理特征，能有效地保持學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力，更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，F(xiàn)lash動畫制作的課件有利于培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，同時老師通過課件

2、的制作還能有利于教師業(yè)務(wù)水平的提高，對教學(xué)產(chǎn)生重大的影響，具有深遠的意義！培訓(xùn)內(nèi)容：1、Flash課件制作的基本常識及 Flash的各種元件的功能和使用2、利用Flash的旋轉(zhuǎn)變化功能制作物體的旋轉(zhuǎn)，展示旋轉(zhuǎn)變化的動畫利學(xué)利教3、學(xué)會圖形大小漸變的Flash動畫的簡單制作4、學(xué)會圖形顏色深淺變化的Flash動畫 5 、學(xué)會圖形相互漸變的 Flash 動畫 6 、學(xué) 會Flash動畫中遮罩層、引導(dǎo)層的制作與使用7 、學(xué)會Flash動畫中逐幀變化的處理與使用8、學(xué)會了 Flash動畫中的按鈕制作、按鈕控制和使用及空按鈕的制作與使用9 、利用Actio nScript控制按鈕，影片播放等。培訓(xùn)的反思

3、：Flash培訓(xùn)，是多媒體課件制作的一個重要課題，我們深刻體會到，要實現(xiàn)這一目標(biāo)并不是一蹴而就的事情，需要我們長期堅持不懈的努力、通過不斷實踐研究、不斷加強培訓(xùn)漸次提高教師的實踐能力才能逐步實現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)課件制作有關(guān)知識和自己制作Flash動畫以及課件欣賞，使教師感受到課件在教學(xué)中具有廣泛的優(yōu)越性。本次培訓(xùn)總體上來說是成功的，在課件制作競賽中，我校有四位 教師獲即墨市二等獎，三位教師獲即墨市三等獎，但還有不足之處須 待改進。學(xué)習(xí)Flash課件制作和學(xué)習(xí)其他軟件一樣，只要靠實踐， 但部分教師不夠重視實踐，以至于學(xué)過就忘。由于教師對電腦知識掌握的成度及接受能力存在差異，每節(jié)課的 教學(xué)內(nèi)容只有少部分

4、人可完全掌握，在下學(xué)期的培訓(xùn)中我們會針對存 在的問題和不足，及時進行糾正。教師課件制作培訓(xùn)總結(jié)鰲山中學(xué)斗湖堤小學(xué)青年教師 PPT培訓(xùn)活動小結(jié)為推進縣教育局在全縣開展的青年教師四達標(biāo)工程活，我校在校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，于2019年11月26日組織青年教師進行了其中一 項：信息技術(shù)的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為教學(xué)中常用的 PPT課件制作方法。現(xiàn)將培訓(xùn)情況小結(jié)如下:一、保時保質(zhì)，完成培訓(xùn)任務(wù)在此次培訓(xùn)過程中，教導(dǎo)處要求青年教師按時到達培訓(xùn)教室， 為有課的教師安排好課，保 證他們安心參加培訓(xùn)，并做好教師參訓(xùn)的考勤記載。教導(dǎo)處聘請我校計算機專業(yè)畢業(yè)的陳鵬老師擔(dān)任培訓(xùn)教 師，要求他根據(jù)我校教學(xué)實際的需求和老師們的基礎(chǔ)選好

5、所教內(nèi)容， 并形成教案，在講授時要耐心細(xì)致，一步一步過關(guān)。經(jīng)過半天的培訓(xùn)，全體青年教師能初步掌握 PPT中文字的編輯， 圖片、聲音的插入，幻燈片出現(xiàn)的方式等操作方法，達到了培訓(xùn)目的。二、課后督促，提高制作水平如今的公開課很少有教師不使用多媒體輔助，課件、學(xué)件的制作和使用普遍存在。其中最常見的制作工具要數(shù) PPT 了。通過這次培訓(xùn)，要求青年教師在培訓(xùn)課后深入學(xué)習(xí)制作PPT和相關(guān)理論，由簡入繁，給自己定計劃，怎樣制作學(xué)生才容易懂，還可 以通過網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)，對 PPT制作進行更深的認(rèn)識，掌握更多制作 的技巧，如：用陀螺旋這個動畫效果制作會動的小車、畫一些物體運動的軌跡 等。這樣能更好的讓學(xué)生集中注意

6、力，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，能在教 學(xué)中感受到：當(dāng)我試著制作一個課件時，發(fā)現(xiàn)學(xué)生比以前感興趣多了，心里充滿自豪！體會到課件制作和使用能真正的為我們的教學(xué)服務(wù)，提高課堂效率。三、創(chuàng)優(yōu)爭先，形成比賽機制為激發(fā)青年教師的學(xué)習(xí)熱情，鼓勵和表彰他們的學(xué)習(xí)成果，教導(dǎo)處組織了青年教師PPT課件制作比賽，經(jīng)過評審：陳鵬、李松、范榮華獲一等獎；葛宗紅、黃平、楊柳、劉昊、肖 凌華獲二等獎；葉萍、郝言章、孟云、周麗娜、許海燕、熊峰、萬宇、 盧馮偉獲三等獎。此次活動的開展，促進了青年教師的學(xué)習(xí)熱情，讓他們認(rèn) 識到了自身的不足，引發(fā)了他們今后要適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的更新?lián)Q代，不斷補充自己的教學(xué)手段，最終為自己的教育事業(yè)服務(wù)。小學(xué)教

7、師課件制作培訓(xùn)心得體會蘭陵縣韓塘小學(xué) 孫崇霞 2019 年的4月13日至14日，我有幸參加了縣 教體局師訓(xùn)科主辦的小學(xué)教師課件制作培訓(xùn)， 雖說只有短短的2天， 但在教師精心的教學(xué)設(shè)計和耐心的講解、指導(dǎo)之下，使我受益匪淺， 學(xué)到很多以前沒有學(xué)到的東西。給我們培訓(xùn)的有四位老師，他們都是縣職教中心的優(yōu)秀教 師，他們不但技術(shù)性比較強，而且對我們也非常和藹，比如說陳明梅和劉文清兩位老師在給我們講授 PPT課件制作的時候，當(dāng)我們遇 到不明白的問題時，總是很耐心認(rèn)真地為我們講解、示范、指導(dǎo)。還有夏繼國老師的flash 培訓(xùn)，他講解的非常認(rèn)真仔細(xì)，讓我 們對flash 有了一個新的認(rèn)識。最后是劉玉東老師的PS

8、培訓(xùn)課，講的也很精彩。這四位老師用短短的2天的時間給我們上了一次非常精彩的計 算機培訓(xùn)課，雖然這些內(nèi)容我們平時都在用，但我們對于PPT課件制作的專業(yè)知識確實需要提高，比如說在 PPT中加入flash，對一 些圖片進行PS處理等，這些都是我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的內(nèi)容。通過這次的培訓(xùn)，雖然時間短，但我們的課件制作水平確 實提高了很多，我們的收獲都是頗豐的。在參加課件制作培訓(xùn)之后，我打算回到我們學(xué)校，把這次培訓(xùn)中 所學(xué)到的有關(guān)知識再去培訓(xùn)我們學(xué)校的老師， 也讓他們能熟練地制作 課件，并把課件應(yīng)用到平時的課堂教學(xué)實踐中去， 并不斷地在今后的 教學(xué)實踐中提高老師們的課件制作水平，使學(xué)生深切感受到用課件教 學(xué)多

9、能給他們帶來的好處。另外，在今后的教學(xué)工作中要經(jīng)常和學(xué)校的老師交流， 與其他教師共同研究，共同提高全校教師的課件制作水平， 使多媒體 課件在教育教學(xué)工作中，發(fā)揮更多、更好的作用，使我們老師的課件 制作水平更上一個臺階，使學(xué)生的學(xué)習(xí)更上一層樓。最后，我要特別感謝組織這次培訓(xùn)的縣教體局師訓(xùn)科的 領(lǐng)導(dǎo)們，謝謝他們能為老師提供這樣一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會！我希望以后師訓(xùn)科多舉行一些這樣的培訓(xùn)！謝謝！2019420PPT課件制作培訓(xùn)總結(jié)圭山鎮(zhèn)中心小學(xué) 曾麗華一學(xué)期結(jié)束了，這學(xué)期我參加了學(xué)校 PPT課件制作培訓(xùn)，雖然只有短短的幾個月時間，但還是覺得很受益通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，PPT有了初步的了解，感覺 PPT真是一個特

10、地 為老師量身定做的軟件，它解決了以往課堂帶來的局限，真正做到了 運用自如和隨心所至。特別是觀看了一些優(yōu)秀教師的 PPT教學(xué)觀摩課后，真正見識到 PPT的神奇，不禁為之一振，原來課件也可以如此靈活的使用。鼠標(biāo)代替了粉筆，還很好的發(fā)揮了它的功用，似乎一切都不是預(yù) 設(shè)的，像是很貼合的為教學(xué)而生成的。教師提出了問題，可以根據(jù)學(xué)生的回答馬上操作，簡直是不可思 議。它還可以直接導(dǎo)入視屏，導(dǎo)入聲音，還可以直接導(dǎo)入自己制作的 活動掛圖，非常的便捷。但是所有的這些都是通過網(wǎng)絡(luò)視頻看到的，缺乏實踐經(jīng)驗，自己 在具體操作時還是覺得有一定的難度，只能做一些簡單的ppt導(dǎo)入,很多操作和功能都不會，通過老師耐心、細(xì)致的

11、手把手教學(xué)中，終于 把基本操作弄明白了。PPT真的可以說是一種特殊綜合技術(shù)，對于傳統(tǒng)的教學(xué)工具來說 有不少的優(yōu)勢。學(xué)校使用多媒體輔助教學(xué)已經(jīng)幾年了，平時我們很少用 ppt課件教學(xué)，通過學(xué)習(xí)了我發(fā)現(xiàn) PPT在教學(xué)確實有它的優(yōu)點。教師可以在電腦上操作，這使得教師離黑板操作，這個變化使教 師從遠離學(xué)生又回到學(xué)生集體當(dāng)中，學(xué)生也可以隨時上電腦進行操 作，就像以前用粉筆在黑板上操作一樣簡單； PPT的一些功能及技巧 的使用，可以設(shè)計出各種形式的教學(xué)活動，可以提高學(xué)生的注意力和 學(xué)習(xí)興趣；這有助于教師在課后進行總結(jié)或反思， 也可以在集體活動 中進行交流反饋。同時，我覺得資源庫是一個不錯的課堂資源。當(dāng)然對于

12、PPT的學(xué)習(xí)我也是剛開始，對各個操作功用還 不熟悉，因此無法一下子達到自己想要的效果，但是我相信PPT的作用，有機會就要好好的運用它，發(fā)揮它的強大功能為教育教學(xué)服務(wù)， 更快更好地提高課堂教學(xué)效益。PPT深度應(yīng)用培訓(xùn)培訓(xùn)心得隨著計算機的普及，它強大的互動特性、互聯(lián)網(wǎng)的共享特性成為教師教學(xué)良好的輔助工 具。熟練掌握計算機技術(shù)，并將其應(yīng)用于我們的教育事業(yè)，必將提高 教育教學(xué)效率，為祖國人才的培養(yǎng)貢獻力量。這學(xué)期，我參加了我校摩燈閔行信息化培訓(xùn) PPT深度應(yīng)用 培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多東西。這次 培訓(xùn)使我的PPT課件制作提升了一個臺階。雖說以前也接觸過，自己在上課的時候也嘗試著應(yīng)用 PPT，取

13、得 了一定的效果。但是，在實際操作中遇到的一些問題還是不能及時的處理或恰當(dāng)處理，積聚了一些問題。通過這次培訓(xùn)，無論是培訓(xùn)時間，還是廣度、深度都恰到好處， 案例也很符合實際情況。認(rèn)真學(xué)習(xí)了一段時間，我感覺到自己對制作 PPT課件知識增長 了許多，自己的制作能力也得到了大幅度的提升， 對其興趣也更濃厚 了。可以說，這次培訓(xùn)使我受益匪淺。這次培訓(xùn)的一大亮點就是使老師們無需出遠門，就可以享 受到高質(zhì)量的教育。黎明小學(xué)的傅老師親自來到我校，她不辭辛苦，每周五下午三點 鐘，在我校的計算機房里，我們會如約聽到她親切的聲音，這樣一直 連續(xù)十個星期。雖然只有十次培訓(xùn)，但傅老師實實在在真真正正教會了我們可用的技能

14、：PPT 制作的步驟、方法和技巧等，傅老師都一一地講解演示給 我們看，并要求我們認(rèn)真完成魔燈作業(yè)。普通的培訓(xùn)我們教師聽一遍就過去了，筆記再怎么全也會有疏 漏，而這次培訓(xùn)，給我們充分的時間自己咀嚼消化其中的精華，給我 們留下了最大的自由學(xué)習(xí)、思考和動手的空間。培訓(xùn)討論以互動交流的形式，讓我獲得了大量豐富而有價 值的信息。通過吸收其他老師制作過程中的成功經(jīng)驗，減少了我實踐摸索的 時間。在以后的教學(xué)工作中，我會運用這次培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的知識，爭取 把教學(xué)工作做得更好，為我的教學(xué)增添一份亮色。在這個信息技術(shù)高速發(fā)展的時代，我們作為一名教師，也必須跟上時代的步伐，不斷進行自我內(nèi)涵發(fā)展，做一名與時俱進的現(xiàn) 代化教師。非常感謝閔行教育局對我們民辦學(xué)校的關(guān)注，對民辦教育的大力 扶持，給我們教師一個自我提高和發(fā)展的空間平臺。在參加培訓(xùn)以前，我總覺得自己的 PPT制作水平已經(jīng) 可以了。應(yīng)付一