教師培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言

1、教師培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言教師培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言 大家好 ! 首先恭喜大家光榮的加 入我們一中這個(gè)教師隊(duì)伍，新教師培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言。 先進(jìn)行一下簡(jiǎn)單的自我介紹， 我叫陳 xx ，今天學(xué)校讓我來(lái)為大家介 紹一下如何在一中生活， 教學(xué)，我感到非常的榮幸。 事實(shí)上， 我做的并不是很好，因?yàn)檫€有很多比我厲害的、優(yōu)秀的年輕 老師。所以，今天來(lái)不是給大家說(shuō)教，而是和大家交流，談 一下我這三年來(lái)的一些在生活上，教學(xué)上的感受以及遇到困 難或挫折以后的教訓(xùn)。我從以下幾個(gè)方面說(shuō)起，也希望各位 兄弟姐妹們能從中感受到一些對(duì)自己有用的思想。我想大家都應(yīng)該是各個(gè)學(xué)校的高材生，有的是研究生， 有的是名牌大學(xué)畢業(yè)生，有的曾經(jīng)在學(xué)生會(huì)叱咤風(fēng)云，

2、有的 多才多藝備受青睞， 有的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異， 有很多的榮譽(yù)證書(shū)， 但來(lái)到一中，你就是一名最普通、最平凡的新老師，所以要 將大學(xué)里所到來(lái)的成就感、 優(yōu)越感全部丟掉， 一切從新開(kāi)始， 對(duì)我們每個(gè)新老師而言，現(xiàn)在的我們就如同一張白紙，里邊 什么也沒(méi)有，至于白紙要畫(huà)成什么樣是我們每個(gè)人的理想， 最后是什么樣就要看我們每個(gè)人的具體落實(shí)情況。另外，盡 量適應(yīng)這里的生活環(huán)境和工作環(huán)境。邯鄲是一個(gè)發(fā)展中的小 城市，不像西安、北京、上海那樣繁華，有些人在大城市呆 久了，無(wú)形中就會(huì)對(duì)此感到厭倦，其實(shí)，我們不妨換個(gè)角度 去想想，大城市固然好，但生活節(jié)奏快，而小城市就適合生 活，而且，邯鄲人特別熱情、樸實(shí)。所以大家一

3、定要先適應(yīng) 這里的生活環(huán)境，所謂的工作環(huán)境應(yīng)該是占據(jù)了我們大部分 的時(shí)間，所以，如果我們不能適應(yīng)這里的環(huán)境，很有可能就 會(huì)被這里的環(huán)境淘汰。 （ 現(xiàn)身說(shuō)法：說(shuō)說(shuō)自己來(lái)邯鄲第一天 的感受 ）對(duì)于生活上，我始終信奉積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。我是一 個(gè)非常樂(lè)觀的人，在很多人眼里都覺(jué)得我很輕松，很瀟灑， 在一中這樣一個(gè)處處競(jìng)爭(zhēng)、處處壓力的地方依然會(huì)有自己的 一片天空，說(shuō)心里話，的確很難。但什么事情都是一個(gè)心態(tài) 問(wèn)題，與其悲觀的對(duì)待生活，不如樂(lè)觀一些，也許事情還會(huì) 有轉(zhuǎn)機(jī)。當(dāng)然，人是有感情的動(dòng)物，我也一樣，也不可能一 直處于一種樂(lè)觀、興奮的狀態(tài)，我也有心情很低落，很郁悶 的時(shí)候，這時(shí)候我希望大家千萬(wàn)不要像在大

4、學(xué)一樣，心情一 不爽就喝酒麻醉自己，或者上網(wǎng)封閉自己，要知道，我們現(xiàn) 在是一名人民教師， 有很多學(xué)生期待著我們?nèi)ド险n、 去輔導(dǎo)、 去教導(dǎo)他們。那我們?cè)撛趺崔k呢 ?我覺(jué)得此時(shí)友情的力量是 偉大的，我們可以找我們最要好的朋友去訴說(shuō)，當(dāng)然，大家 也可以來(lái)找我，因?yàn)?，此時(shí)，我已經(jīng)把各位當(dāng)作和我一起同 吃苦、共患難的朋友了。 另外，學(xué)校里經(jīng)常會(huì)組織很多活動(dòng)， 我們也可以積極主動(dòng)的去參與一下。我就屬于這方面的積極 響應(yīng)者。譬如學(xué)校組織的演講比賽、乒乓比賽、還有一些節(jié)日要求的節(jié)目，我都會(huì)積極參與，即使不行，但我想只要用 心做了，肯定會(huì)得到別人的肯定。另外，我們要學(xué)會(huì)幫助別 人，關(guān)心別人，現(xiàn)在我們還年輕，應(yīng)主

5、動(dòng)承擔(dān)一些諸如辦公 室打掃、搬東西之類(lèi)的事情，對(duì)老教師一定要倍加尊重，因 為只有如此，我們才會(huì)得到老教師無(wú)意中教給我們的經(jīng)驗(yàn)， 發(fā)言稿新教師培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言。主動(dòng)出擊，以愛(ài)博愛(ài)，以 笑臉迎笑臉，說(shuō)得通俗一些，就是我們見(jiàn)到每一個(gè)老師都應(yīng) 該笑著和他打招呼，也許第一次他不認(rèn)識(shí)你，第二次它可能 就會(huì)注意你，第三次很有可能他就會(huì)向別人打聽(tīng)你，再以后 他就有可能關(guān)注你，幫助你，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是很難的財(cái)富。 最后，我還想說(shuō)一點(diǎn)本該不由我說(shuō)的話題。那就是要注意節(jié) 儉，我們現(xiàn)在已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，以前一直靠父母養(yǎng)育我們， 如今我們可以自己掙工資，那就一定要給父母留點(diǎn)什么。我 們知道，父母是不圖回報(bào)的，但是如果我們能在

6、過(guò)年、過(guò)節(jié) 的時(shí)候給父母買(mǎi)些東西，給他們寄些錢(qián)，我想父母肯定會(huì)很 高興，因?yàn)樗麄冎雷约旱膬号_(kāi)始懂事，開(kāi)始自立。還有，要經(jīng)常給家里電話，匯報(bào)一下你在這里工作和生活情況，因 為“兒行千里母擔(dān)憂”，我從上大學(xué)開(kāi)始每周都會(huì)給家里電 話，讓家人知道我很健康，我很快樂(lè)。我也希望我們每個(gè)人 都做一個(gè)懂得感恩的人。對(duì)于工作而言應(yīng)該是我們來(lái)一中的重點(diǎn)，咱們工作的重 點(diǎn)主要是教學(xué)、班主任還有競(jìng)賽上面。我分別來(lái)說(shuō)以下我在這幾個(gè)方面的感受。1、教學(xué)上首先要求我們要備好課，尤其是第一節(jié)課， 特別重要。備課的關(guān)鍵在于課前準(zhǔn)備，我們應(yīng)該翻閱大量的 備課資料。對(duì)于初次上講臺(tái)的我們，最好是將所講的內(nèi)容全 部寫(xiě)在教案上，包括

7、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的細(xì)節(jié)分析。備課還要多 搜集其他老師的講課資料，這個(gè)當(dāng)然是通過(guò)我們不斷的聽(tīng)課 去完成的。不單要聽(tīng)老教師的課，還要聽(tīng)年輕老師的課，但 聽(tīng)課不等于照本宣科，將人家老師的內(nèi)容方法全部照搬，我 們應(yīng)該有自己的特色。 要會(huì)聽(tīng)課， 聽(tīng)老師講課的方法、 思路， 以及他是如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。充分的備好課后緊接著就 是上課，我認(rèn)為上課的關(guān)鍵對(duì)于我們而言就是自信，從容， 幽默風(fēng)趣，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍課堂氣氛，讓學(xué)生 從心底喜歡我們的課。另外還要注意觀察學(xué)生的表情，倘若 你在前面講的滔滔不絕、天花亂墜，自我感覺(jué)非常良好，但 大部分學(xué)生在底下雙眉緊蹙，表現(xiàn)出一片迷茫的樣子，那我 感覺(jué)我們應(yīng)該對(duì)此

8、問(wèn)題好好討論，爭(zhēng)取讓他們笑逐顏開(kāi)。可 上完了，但大家千萬(wàn)不要以為大功告成，后面還有很多工作 需要我們做。我們?cè)谡n下要布置相應(yīng)的作業(yè)，適時(shí)地找科代 表反饋上課情況，認(rèn)真批改作業(yè)，多去班里輔導(dǎo)，多找學(xué)生 談心，贏得他們最大限度的認(rèn)可，千萬(wàn)不要以成績(jī)來(lái)定位學(xué) 生，一視同仁， 更應(yīng)關(guān)注心理有問(wèn)題、 學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)， 學(xué)生問(wèn)問(wèn)題，一定要耐心，即使是最簡(jiǎn)單的問(wèn)題也要耐心解答。最后，還要多做題，因?yàn)槲覀円獯饘W(xué)生的問(wèn)題，首先 自己得有一定的思想準(zhǔn)備，一道題你不會(huì)解答學(xué)生會(huì)理解， 但是很多題都不會(huì)那學(xué)生肯定會(huì)懷疑老師的實(shí)力，所以一定 要給自己多充電，這樣才會(huì)有備無(wú)患。2、班主任工作方面，說(shuō)實(shí)話，我感覺(jué)我不

9、是一個(gè)優(yōu)秀 的班主任，雖然我一直在這方面爭(zhēng)取，但工作上還是有一些 漏洞。這也許和性別有關(guān)，男老師果斷，剛強(qiáng)，相對(duì)來(lái)說(shuō)， 女老師性格就稍微柔弱一些，呵呵，也許這是我為自己找的 一些借口吧。但總體來(lái)說(shuō)，我現(xiàn)在帶的班比以前有明顯的好 轉(zhuǎn)，也許是因?yàn)橐郧皩?duì)他們太好，總想著感動(dòng)他們，讓他們 想到為了我必須努力學(xué)習(xí)，必須為這個(gè)班爭(zhēng)氣，一部分同學(xué) 真的被感動(dòng)了，但畢竟不是全部。所以當(dāng)時(shí)我感到很難過(guò)， 為此也哭過(guò)，不過(guò)，經(jīng)過(guò)一年的磨礪，我終于明白，對(duì)學(xué)生 一定要有嚴(yán)有愛(ài)，把握好度。希望大家能在我身上汲取一些 教訓(xùn)，好好努力，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任。當(dāng)然，我也會(huì)不 斷學(xué)習(xí)，不斷努力，向優(yōu)秀班主任的方向不斷前進(jìn)。3、競(jìng)賽對(duì)我們而言可能比較陌生，但是我認(rèn)為我們有 這個(gè)實(shí)力，因?yàn)槲覀儎倧拇髮W(xué)畢業(yè)，對(duì)大學(xué)的知識(shí)還比較熟 悉，我想只要我們肯鉆研，不怕苦，一定會(huì)在這方面取得好 成績(jī)。所以說(shuō)每個(gè)人都有希望成為學(xué)校教學(xué)的一把手，關(guān)鍵 就在于自己是否能把握好這個(gè)機(jī)會(huì)。以上僅是我工作三年來(lái)的親身體會(huì)，我把這些說(shuō)出來(lái)和 大家一起分享，希望我所說(shuō)的話會(huì)給大家的工作