第二部分中考專題提升專題二　推斷題

1、專題二推斷題1(2013年廣東)由一種鹽和一種堿組成的固體混合物，按下圖的步驟進行實驗。請回答：(1)白色沉淀B是_(填化學式)。(2)寫出濾液A與CuSO4溶液反應的化學方程式：_。(3)若固體中的鹽不含氫元素，則這種固體混合物可能是(填化學式)：_和_；_和_。2(2013年深圳)下圖是常見物質的轉換關系圖。其中A、B常溫下都為液體且組成元素相同，A、B、X、Y、E都為氧化物，X、E都為黑色固體，F(xiàn)為白色沉淀，I為藍色絮狀沉淀。請回答下列問題：(1)E的化學式：_；F的化學式：_。(2)反應的化學方程式：_。(3)反應涉及的基本反應類型有_種。3(2012年肇慶)現(xiàn)有一包白色粉末，可能是食

2、鹽、純堿或干燥劑(主要成分是生石灰)中的一種或幾種物質組成。為了研究白色粉末的組成，進行了如下實驗：(1)將部分粉末放入燒杯中，加適量水充分攪拌后，得到澄清溶液，溶液溫度升高，滴加酚酞溶液，溶液變紅，得出：粉末中一定含有_，可能有_；(2)向(1)中澄清溶液滴加過量稀硝酸，然后再滴加硝酸銀溶液，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成，請你寫出該反應的化學方程式：_。4(2014年南昌)小吳用鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質玩化學拼圖游戲(如右圖)，游戲規(guī)則要求圖中相鄰物質之間能發(fā)生反應。其中C物質的溶液呈藍色，A與E反應產生的氣體是光合作用的原料之一。(1)C物質是_，A物質的用途是_。(2)D與E反應

3、的化學方程式為：_，反應的基本類型是_。(3)按游戲規(guī)則，下列能替代B物質的是_(填序號)。銀氯化鐵氯化鋇氧化銅5(2014年河北)A、B、C、D、E是初中化學常見的物質，它們之間的轉化關系如圖甲所示，部分反應條件、反應物及生成物已略去。圖乙所示的是A、B、D、E的相關信息(重疊部分表示兩種物質的共同點)。請回答下列問題： 甲 乙(1)A的化學式為_。(2)反應的基本反應類型為_。(3)物質E的用途之一為_。(4)反應的化學方程式為：_。6(2013年佛山改編)A、B、C、D、E是初中化學常見物質，轉化關系如右圖(其中部分生成物和反應條件已略)：已知B是黑色固體，相對分子質量為80，E是天然氣

4、的主要成分，請回答下列問題：(1)B是_，E是_(均填化學式)。(2)AC的化學方程式為：_；ED的化學方程式為：_。(3)若BA是復分解反應，化學方程式為：_。7(2014年揭陽)已知AF都是初中化學中的常見物質，其中A和C是無色無味氣體，B是黑色粉末，D是紅色固體，它們的轉化關系如下圖所示(部分生成物已省略)。(1)反應的現(xiàn)象為：澄清石灰水變渾濁，則E的化學式為_；寫出其反應的化學方程式：_。(2)B的化學式為_，寫出反應的實驗現(xiàn)象：_，反應屬于_反應(填寫基本反應類型)。8有屬于酸、堿、鹽的5種常見物質A、B、C、D、E，它們之間可以發(fā)生如下反應：(1)ABCH2O(2)CH2SO4DA

5、(3)EAgNO3AgClC根據上述反應，推斷下列各物質的化學式：A_；B_；C_；D_；E_。9(2012年佛山)有一包固體粉末，可能是由NaOH、Na2SO4、MgCl2、CuSO4中的一種或幾種組成的。為了分析固體粉末的成分，取少量該固體粉末進行實驗，實驗方案設計如下：(1)固體粉末中一定有_，一定沒有_。(2)若現(xiàn)象X為“沉淀不溶解”或“沉淀部分溶解”，結論是固體粉末中_；若現(xiàn)象X為“沉淀全部溶解”，結論是固體粉末中_。(3)實驗步驟和都有相同的實驗操作，該操作名稱為_。(4)寫出實驗步驟的化學方程式：_。(5)簡單修改上述實驗方案，可取消第步實驗，修改的方法是_。10(2014年天津

6、)在下圖有關物質轉化關系中，各物質均是初中化學常見的物質，其中A為紅色金屬單質，B能參與植物的光合作用。C、D為黑色粉末，F(xiàn)為可用于改良酸性土壤的堿，G為難溶性物質，H為難溶性藍色物質(圖中部分生成物已省略)。(1)用化學式表示：D_， G_。(2)寫出E與F反應的化學方程式：_。(3)光合作用生成的淀粉在人體內變成葡萄糖(C6H12O6)，葡萄糖在酶的催化作用下發(fā)生緩慢氧化，同時放出熱量，寫出葡萄糖發(fā)生緩慢氧化反應的化學方程式：_。11(2014年重慶)某同學為了繪制“葉脈書簽”，用A、B兩種固體(一種是鹽，另一種是堿)配制了浸泡樹葉的混合溶液，A、B的溶液以及它們的混合溶液存在如下關系：(

7、1)反應中的白色沉淀是CaCO3，則反應中可以觀察到的實驗現(xiàn)象是_。(2)A的名稱是_；B的化學式可以是_。(3)反應的化學方程式是：_。12(2014年南京)如下圖中的甲、乙、丙表示初中化學常見的物質，且甲、乙、丙為不同類別的化合物，乙屬于氧化物。胃液中含有適量的甲，可幫助消化，圖中“”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應；“”表示物質間存在轉化關系；部分反應物、生成物略去。(1)寫出甲的化學式_。(2)若乙在常溫下為液體，丙可用來改良酸性土壤，則乙的化學式為_，丙的化學式為_。若乙在常溫下為氣體，且可由甲與大理石反應得到，則乙的化學式為_，丙能與中丙發(fā)生復分解反應，其化學方程式為：_(寫出一個即

8、可)。寫出中的乙和中的乙發(fā)生化合反應的化學方程式：_。13(2014年河南)A、B、C、D均含有同一種元素，它們的轉化關系如下圖(部分物質和反應條件已略去)。(1)若A是紫紅色金屬，D為難溶性堿，則D的化學式為_，由C轉化為A的化學方程式為：_。(2)若A屬于氧化物，其相對分子質量為56，A與水化合得B，C是白色難溶固體，則B的一種用途是_，由D轉化為C的化學方程式為：_。專題二推斷題【提升專項訓練】1(1)CaCO3 (2)2NaOHCuSO4 = Cu(OH)2Na2SO4 (3)Na2CO3Ca(OH)2CaCO3NaOH(順序可調換)2(1)CuOCaCO3(2)2NaOHCuSO4=

9、Na2SO4Cu(OH)2(3)3解析：首先，由題目知I為氫氧化銅，則根據可知，H為銅的鹽溶液，G為氫氧化鈉，則E硫酸硫酸銅，且由題目可知，E為氧化物，可推E為氧化銅。再回到題目看A、B，從題目可知，A、B為過氧化氫和水其中一種。因為X為黑色固體氧化物，綜上可知A為過氧化氫，B為水，X為二氧化錳，則C為氧氣，Z為銅。而B(水)YD，且D可以與碳酸鈉反應生成氫氧化鈉，則D為堿，因Y為氧化物，可推其為氧化鈣。則 F為碳酸鈣，G為氫氧化鈉，J為碳酸氫鈉。3(1)干燥劑食鹽(2)NaClAgNO3=AgClNaNO3 4(1)硫酸銅作洗滌劑(2)FeH2SO4=FeSO4H2置換反應(3)5(1)Fe

10、2O3(2)置換反應(3)冶煉金屬(4)3Fe2O2Fe3O4解析：根據A、B、C、D、E是初中化學常見的物質，A、B組成元素相同，但是A是紅色固體，B是黑色固體，結合常見的紅色固體有氧化鐵、紅磷、木炭等，猜想A是氧化鐵，B就是四氧化三鐵，氧化鐵轉化成的C會生成四氧化三鐵，所以C可以是鐵，D是固體單質，E是氣體單質，鐵會生成D和E，所以猜想D是銅，鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，E是氫氣，鐵和硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，然后將猜想的各種物質代入轉化關系中驗證即可。6(1)CuOCH4(2)2H2O2H2O2CH42O2CO22H2O(3)CuOH2SO4=CuSO4H2O(合理即可)7(1)CaCO3CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O(2)CuO銅表面上出現(xiàn)白色固體，溶液由無色變藍色置換8HNO3Ba(OH)2Ba(NO3)2BaSO4BaCl29(1)NaOH和MgCl2CuSO4(2)一定有Na2SO4一定沒有Na2SO4(3)過濾(4)Mg(OH)22HNO3=Mg(NO3)22H2O(5)把第步使用的Ba(OH)2溶液改為BaCl2溶液或Ba(NO3)2溶液10(1)CBaSO4(2)CuSO4Ca(OH)2=Cu(OH)2CaSO4(3)C6H12O66O26CO26H2O11(1)有氣泡產生(2)氫氧化鈉Na2CO3(3)2NaOHCuSO4=Cu