二年級下冊海洋教育教學計劃

1、二年級下冊海洋教育教學方案第二學期學校: 學科: 年級: 教師: 日期:班級情況分析任教班級二年級學生人數(shù)170人根本情況分析本年級共有學生 170人.經(jīng)過在校一年半的學習生沽 .問學們學習的積極性明顯 提升.養(yǎng)成了較好的學習習慣.文明禮儀習慣.講文明.懂禮貌.尊敬師長.但是由于 大多數(shù)孩子都是獨生子女.自覺性不是很高.一局部學生在課堂紀律方面還有待于進 一步提升.而且外來務工子女比較多.個別家長不能及時有效白對孩子進行教育.所以課堂上習慣養(yǎng)成教育仍然是重中之重.知力 人 匕匕育大局部學生活潑好動.喜歡情景模擬與角色扮演.操作性的實踐性活動比較受歡迎.求知欲強.善于表演.認知水平較強 .積極動

2、腦思考.主動學習.互相討論.交流合彳.共同學習.學生動手、動腦水平在活動中得到了開展.學生的學習興趣比較濃厚.樂于探究.熱愛生活.學習態(tài)度 及習慣1、學生的學習態(tài)度比較端正.課堂發(fā)言比較積極.小組活動氣氛活潑.大局部學生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習習慣.學生具有的較強的好奇心、強烈的求知欲望.具有自主探究學習的水平.但對一些自己不喜歡或是不感興趣的課題.有些學生不能集中精力聽講.所以要求教師上課時在明確教學目標的根底上.設計靈活生動有趣的教學環(huán)節(jié).創(chuàng)造較多的游戲.吸弓1他們的注意力.在玩中學.培養(yǎng)目標1 .樹立正確白海洋觀.促進學生人文素質(zhì)的全面提升.以沿海地區(qū)特有的、豐富的自然和人文資源為背景.將“

3、藍色經(jīng)濟概念以生動活潑、深入淺出的形式呈現(xiàn).讓孩子們樹立正確的海洋觀.培養(yǎng)放眼未來的開放意識、集約利用海洋的科學意識.激發(fā)孩子們熱愛海洋、熱愛家鄉(xiāng)的情感.促進學生人文素養(yǎng)的全面提升.2 .密切聯(lián)系現(xiàn)實世界.構(gòu)筑具有生活意義的課程內(nèi)容.以兒童生活經(jīng)驗為根底.將學生的生活世界與自然界緊密聯(lián)系起來.使學生充分了解海洋知識.樹立人與自然和諧相處的理念.成為具有社會實踐水平和責任感的公民.3 .倡導探究式學習方式.增強學生的創(chuàng)新精神和實踐水平.其他本學期.我將通過有效的組織形式和開拓式的評價 .激發(fā)學生的學習興趣.調(diào)動他們參 與探究性學習的積極性；增強與實際生活的聯(lián)系.創(chuàng)設真實的問題情 境.讓學生感受

4、真實的問題.提出可行性的解決方案.、教材分析教科書編排了?千姿百態(tài)的海洋植物?、?漫游海洋水族教材安排 及特點教材重點、難點根據(jù)學生實際 和新課程理 念.你準備如 何科學、靈活宮?、?海洋里的好伙伴?、?海上飛行家?、?海鷗又飛回來了?、?海洋不是“垃圾箱?、? 海濱氣候?漁家宴?、?美麗的鵝卵石?九課內(nèi)容.隨著?藍色家園一一海洋教育篇?課程的開展 .要樹立師生正 確的海洋觀.促進人文素質(zhì)的全面提升；密切聯(lián)系現(xiàn)實世界.構(gòu)筑具 有生活意義的課程內(nèi)容；倡導探究式學習方式.增強學生的創(chuàng)新精 神和實踐水平.1、感受神奇的海洋植物的千姿百態(tài).2、了解海洋中的動物.3、了解海洋生物間的互生共伴情況.4、了

5、解海鳥的分類及特點.了解海鷗的生活習性及特點.5、了解海洋污染的危害.知道如何保護海洋環(huán)境.6、了解海濱氣候的特點.知道海濱氣候與我們生活的關(guān)系7、了解漁家宴和魯菜的特點.知道家鄉(xiāng)的飲食禮儀.8、學會用鵝卵石制作簡單的鵝卵畫.本冊的九課內(nèi)容的教學.?海上飛行家?、?海鷗又飛回來 了?、?海洋不是“垃圾箱?、?海濱氣候?漁家宴?、?美麗的鵝卵石?六課內(nèi)容.主要以學生為主.引導學生通過觀察 生活.自己發(fā)現(xiàn)問題.并通過合作探究的方式共同研究策略.形成研 究性學習成果.地使用教材?千姿百態(tài)的海洋植物?、?漫游海洋水族宮?、?海洋里的好伙伴?、三課.與學生的生活有些距離.由于家庭條件所限.接觸 的時機較

6、少.所以將通過課前搜集資料.豐富課堂交流.通過圖片或 情景演示.讓學生親身體驗.增強實感.進而增強海洋資源保護意在教學中通過創(chuàng)設問題情境.引導學生獨立自主地發(fā)現(xiàn)問題.通 過實驗、操作、調(diào)查、收集與處理信息、表達與交流等探索活動.激發(fā)孩子們探究自然和社會問題的興趣.倡導學生的主動參與.在實踐中感悟.在探究中了解海洋資源發(fā)生、開展過程.獲得真實的情 感體驗.培養(yǎng)學生的動手水平和實踐水平.開展探索精神與創(chuàng)新思 維水平三、本學期教學目標課程標準.從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀三個維度談. 知識與技能1、感受神奇的海洋植物的千姿百態(tài).對大海產(chǎn)生熱愛、敬仰之情.2、熟悉一些海洋動物.根據(jù)海洋動物

7、特點區(qū)分海洋脊椎動物和海洋無脊椎動物；通過 了解海洋動物各自的生理特點、行動方式等.增長科普知識.3、初步了解海洋動物之間互利共生、相互依存的關(guān)系.過程與方法1、通過組織學生搜集資料、調(diào)查、訪問等多種方式.開展探究活動.交流匯報探究成果.培養(yǎng)學生交流與表達水平等各種綜合水平.2、通過熟悉不同的海洋生物.引導學生探究海洋動物互利共生的原因.掌握更多的海洋 知識.3、通過搜集了解多樣的海鳥資料.培養(yǎng)學生自主探究、搜集、整理信息以及信息的能力.培養(yǎng)學生留心觀察積累科學知識的學習技能與習慣.情感態(tài)度價值觀1、通過各地氣溫展示.感受海洋就像一個巨大的自動調(diào)節(jié)器.是海濱地區(qū)的氣候具有冬 暖夏涼的特點.讓學

8、生進一步感受海洋的魅力.激發(fā)學生熱愛自然、熱愛海洋、熱愛 青島.保護海洋.增強保護環(huán)境的意識.2、培養(yǎng)學生珍愛海洋資源的意識.3、樹立環(huán)保意識.激發(fā)學生熱愛身邊的每一種生物.四、本學期提升教學質(zhì)量的設想和具體舉措本學期.市北區(qū)提出了 “凸顯以學生為主體.變講堂為學堂的理念.發(fā)揚學生自 主探究的學習水平.我們地方課程.就要引導學生在合作、探究中學習知識、培養(yǎng) 水平.本學期.在海洋教育課堂上.將給學生的自主探究創(chuàng)造更大的空間.為了深化激情課堂.落實激情課堂十點要求.切實提升海洋教育教學質(zhì)量.本學期將進行下面幾點 進行深入的研究探討：教學內(nèi)容合理、靈活安排本學期.海洋教育共有九課內(nèi)容：?千姿百態(tài)的海

9、洋植物?、?漫游海洋水族 宮?、?海洋里的好伙伴?、?海上飛行家?、?海鷗又飛回來了?、?海洋不是 “垃圾箱?、? 海濱氣候?漁家宴?、?美麗的鵝卵石 ?.?海洋不是“垃圾箱?一課主要結(jié)合探究海洋污染危害大展開話題.進行研究性學習.海洋是我們的家.但是現(xiàn)在大量的開采海洋資源、過度地捕撈海洋中的生 物、旅游業(yè)的開展都對海洋形成了極大得威脅.作為環(huán)境保護的一分子.我們該為海洋 做點什么呢所以這樣.既凸顯了課程的時效性、生活性.又可以與學校的德育活動進 行有機地結(jié)合.?美麗的鵝卵石?帶著學生欣賞精美的鵝卵石工藝品和兒童卵石畫.讓同學們通過欣賞發(fā)出由衷的贊嘆.產(chǎn)生創(chuàng)作欲望.生活中做好搜集鵝卵石、鵝卵石

10、工藝品、卵 石畫片等資料為制作鵝卵石畫做好情感鋪墊.卵石作坊：首先準備制作鵝卵石畫所需的工具.再通過清楚的圖片.介紹卵石畫的 制作過程.最后放手讓學生自主作卵石畫.作品展示 .采用自我介紹.他人贊美等多種 形式.這局部內(nèi)容.充分表達了 “以學定教的理念.充分表達了海洋教育的時效性、生 活性.評價體系的探究?海洋教育?由于不是測試科目.對學生沒有過多的壓力.所以學生喜歡上；但也 正由于不是測試科目.學生對這樣的課程不重視.局部學生課堂開小差、補作業(yè)、對老 師布置的研究性任務不以為然.湊合、糊弄等現(xiàn)象時有發(fā)生.生活中的人們.往往很多 已經(jīng)把學校學習的知識漸漸淡忘.但潛移默化養(yǎng)成的熱愛海洋意識.卻往

11、往會造福我們 后代.本學期.我將進行?海洋教育?評價體系的探究上 .希望通過一系列的評價.督 促、引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣.在課堂上.提前布置下節(jié)課要學習的內(nèi)容.給學生留足搜集資料的時間.讓學生拓 展學習海洋知識時間和空間.五、教學進度課型新授周次具體時間活動課題2、26-3、1 千姿百態(tài)的1海洋生物23、4-3、8資料搜集整理討論3、11-3、15漫游海洋水族3館新授43、18-3、22資料搜集整理討論53、 25-3、 29海洋里的好伙伴新授64、1-4、574、84、12海上飛行家新授84、15-4、19資料搜集整理討論94、 22-4、 26海鷗又回來了新授104、29-5、3資料搜

12、集整理討論勞動節(jié)115、6 -5.10海洋不是垃圾箱新授125.13-5.17資料搜集整理討論135.20-5.24海濱氣候新授145.27-6.1資料搜集整理討論156.4 -6.8漁家宴新授166.11-6.15資料搜集整理討論176.18 -6.22美麗的鵝卵石新授186.25-6.28資料搜集整理討論197.1-7.5海邊足跡新授六、其它本學期.我的?海洋教育?教研課題為：“海洋知識評價 .引 導學生養(yǎng)成良好的學習習慣.教研教改開學前.設計好評價手冊.以鼓勵和引導為主.首先引導同學們形成良好的學習氣氛.然后將評價延伸到課下.甚至是家庭、社區(qū).以此催促孩子們養(yǎng)成良好的習慣.1、三月：“海

13、洋生物知多少大比拼：了解更多的海洋生物. 課外活動內(nèi)容 2、五月：“魯菜知多少簡單了解、掌握漁家禮儀、美食菜譜等 及具體安排等.對海洋是個聚寶盆有更全面的熟悉.3六月：走進卵石作坊.增強學生的審美意識.增強動手水平.七、教師專業(yè)開展目標身為教師隊伍中的老教師.扎扎實實做好本職工作.提升自身教學水平和根本 素質(zhì).是很有必要也是必須要做到的.因此.在教學水平、理論水平、科研水平、反 思水平這幾方面.在新學期.我對自己提出一下幾點要求：一努力鉆研教材.提升自身教學水平.秉承“先學后教、以學定教的教研重點.本學期自我在鉆研教材方面.將努力 鉆研教材.吃透教材.向同行學習.多聽課、虛心聽取別人的意見.結(jié)

14、合自己的教學 實際.不斷改進、不斷總結(jié).提升教學水平.放手讓學生自主學習.自主質(zhì)疑.形成良 好的課堂學習氣氛.二學習理論.提升自身理論水平.樹立新的課程理念,明確課程目標和課程改革目標,把握新課程標準和新教材 教法,適應新課程的教學；運用新課程標準指導教學實踐.三提升自身科研水平努力學習教育科研理論.克服教育科研中的盲目性和隨意性.要善于根據(jù)教學 中的重點和薄弱環(huán)節(jié)進行選題、實驗、評價 .從本質(zhì)上搞清楚教育存在的問題.并 采取正確的方法予以改進.善于學習.善于總結(jié).由于素質(zhì)教育才開始起步.所以教師要從教育思想、教 學觀念、教學方法等方面增強學習.并在實踐中進行積極探討.要通過不斷總結(jié)經(jīng) 驗.使小學數(shù)學的素質(zhì)教育不斷深化和完善.四增強備課研讀教材.提升教學反思水平.1 .提升教師的備課水平.現(xiàn)在.不少教師錯誤地認為.自己已經(jīng)