事跡材料幼兒教師個(gè)人主要事跡范文一覽

1、幼兒教師個(gè)人主要事跡范文一覽事跡材料屬于事務(wù)公文,先進(jìn)事跡材料寫(xiě)作屬于應(yīng)用寫(xiě)作范疇.下面是精選 準(zhǔn)備的幼兒教師個(gè)人主要事跡范文一覽,供各位閱讀,希望內(nèi)容對(duì)您有幫助.李xx,漢族,出生于*年2月1日,現(xiàn)年22歲,團(tuán)員.于XX年7月份畢業(yè) 于昆明幼兒師范學(xué)校,8月分配到前衛(wèi)幼兒園工作.現(xiàn)為小學(xué)一級(jí)教師.工作伊始,同所有年輕人一樣,我抱著滿(mǎn)腔熱血投入到工作中,帶著一顆年輕的心,一份勇敢與執(zhí)著.可由于那時(shí)我園剛建園,滿(mǎn)腔的抱負(fù)也只有隨之轉(zhuǎn) 冊(cè).我的專(zhuān)業(yè)是幼兒教育,但是考慮到大局,我自愿調(diào)進(jìn)廚房,干起了大家都認(rèn) 為不如愿的工作,在這里似乎天地更寬了,不再是我想象中與孩子歡樂(lè)的時(shí)光, 不再是實(shí)習(xí)時(shí)那般燦爛

2、美好的日子 這里有的只是做不完的瑣事,總有學(xué)不完的東西.買(mǎi)菜、揀菜、炒菜、煮飯應(yīng)該放多少水炒菜放多少鹽這些都是我必須學(xué)的,也是必須會(huì)的.當(dāng)然這些都不難,難的是要拿著很大的鍋鏟炒菜,我 們必須負(fù)責(zé)80個(gè)人的吃飯問(wèn)題,其實(shí)現(xiàn)在想想也挺榮耀的,畢竟我還是在做一件 有意義的事,那時(shí)的沖勁一直鼓舞我到現(xiàn)在的任何一件工作.俗話(huà)說(shuō)“吃得苦中 苦,方為人上人在這里我的勤奮苦干,得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評(píng),在一個(gè)平凡 的崗位上仍然干是了出色的工作.當(dāng)然工作之余,我不忘記自己教師的身份,堅(jiān) 持學(xué)習(xí)新東西,通過(guò)努力拿到了新教師上崗培訓(xùn)合格證.參加了各種政治業(yè)務(wù)學(xué) 習(xí),并取得好成績(jī).時(shí)間一轉(zhuǎn),我在廚房的工作也就此打上了圓

3、滿(mǎn)的記號(hào).由于我們大家的努力,幼兒園生源不斷,這時(shí),我當(dāng)上了小二班的教師.說(shuō) 實(shí)話(huà),放手半年的工作,現(xiàn)在來(lái)接還是有些吃力的.我深刻明白,學(xué)習(xí)任務(wù)又來(lái) 了,雖然學(xué)的是我拿手的東西,可這比起炒菜、做飯又有更多新學(xué)問(wèn)了.首先, 我必須在最短時(shí)間內(nèi)熟悉幼兒的名字,還得在最短時(shí)間內(nèi)讓幼兒適應(yīng)幼兒園生活,讓家長(zhǎng)放心.再次,我必須熟練掌握教學(xué)技法,熟悉教材,并訂出合理的計(jì) 劃,還必須熟悉班級(jí)教師,知道自己的具體工作,便于更好合作.小班幼兒年齡較小,又加上是初次入園,在很大程度上都會(huì)有些不適應(yīng).哭 鬧現(xiàn)象較為嚴(yán)重,19的我確實(shí)被他們嚇到了,從來(lái)沒(méi)想到孩子要過(guò)這一關(guān),記得 那時(shí)的自己已經(jīng)到了手足無(wú)措的地步,還是

4、張老師不顧其煩的教我,最終我們用 平常心度過(guò)了幼兒入園的不安.接下的日子,在張老師的耐心幫助下,我進(jìn)步 了.能夠順手的進(jìn)行每一次的教學(xué)活動(dòng),也能夠獨(dú)立完成自己的工作,就在學(xué)期 末,我被評(píng)為園內(nèi)“優(yōu)秀自然我也成了一名“優(yōu)秀教師.就是這份榮耀不斷 的鞭撻著我進(jìn)步,讓我有了更多的成績(jī).孩子是祖國(guó)的未來(lái),我們就是培養(yǎng)未來(lái)的人,這份擔(dān)子很重,不是任何人都 能挑的.記得一個(gè)下午放學(xué)后,我班一小男孩遲遲不見(jiàn)家長(zhǎng)來(lái)接,孩子急得哭了 起來(lái).我一邊撫慰孩子.一邊打 ,可是怎樣都聯(lián)系不到他的家人,看著天色 已晚,我只有帶著孩子回了家.當(dāng)然,這樣做的麻煩事可想而知.而我還是那么 熱心的帶走了孩子,孩子知道可以去我家,

5、也不哭了,高快樂(lè)興的趴在我背上, 跟我回了家.當(dāng)家人看見(jiàn)我把孩子帶回來(lái)時(shí),都很驚訝,都害怕晚上孩子不能陪 在母親身旁該如何是好這時(shí),我才認(rèn)真考慮到了事態(tài)的嚴(yán)重.這可怎么辦呢送他回去吧,家里沒(méi)人；留下吧,晚上他哭了該怎么辦 矛盾在我心里糾纏著,最后 我很?chē)?yán)肅的問(wèn)孩子,征求孩子的意見(jiàn).孩子不想回到幼兒園,他愿意留下.我們 說(shuō)好要乖不哭,我把他留在了家里.天漸漸黑了,孩子很爭(zhēng)氣的和我爸媽開(kāi)心的 玩著,不吵也不鬧.直到 10點(diǎn)我才與孩子父母聯(lián)系上,可那時(shí)孩子已經(jīng)睡著了, 家長(zhǎng)很是感謝.連連道謝不說(shuō),還硬是全家人到幼兒園來(lái)謝老師.那夜,我陪在 孩子身旁,照顧他小便,幫他蓋被,一整夜也沒(méi)能好好睡,大概孩子

6、年齡小,睡 夢(mèng)里還習(xí)慣摸著我的耳朵呢！也讓我第一次感覺(jué)到了作為母親的艱辛.進(jìn)入中班后,我被破格提拔為班長(zhǎng).班長(zhǎng)的工作更是繁雜瑣碎.除了干好本 職,還必須付起班上的責(zé),治理好一個(gè)班級(jí)并不容易,需要你有很多水平.業(yè)務(wù) 素質(zhì)不用說(shuō),起碼的做人道理要懂,由于治理的是人,雖然就那么2個(gè),但也著實(shí)需要有一定的水準(zhǔn).在這個(gè)崗位上,我曾經(jīng)由于經(jīng)驗(yàn)缺乏而犯錯(cuò),也曾經(jīng)由于 辦事不妥而影響其他人,但失敗乃成功之母.假設(shè)沒(méi)有當(dāng)初的失敗又怎會(huì)有今天的 成功當(dāng)然在這個(gè)崗位上我所付出的又不是三言?xún)烧Z(yǔ)能說(shuō)清的,那一點(diǎn)一滴的教訓(xùn) 隨時(shí)在耳邊提醒我：“人只要不往前走,就一定往后退這是哲理也是真理,不 斷的學(xué)習(xí)與奮進(jìn),才是我們生活

7、的目標(biāo).每天起早倘黑那是自然,把幼兒園的目 標(biāo)確實(shí)落實(shí)到日常的工作中,班上的工作永遠(yuǎn)放在第一位.無(wú)論大事小事,均能 把它處理得當(dāng).工作之余又參加了北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的英語(yǔ)培訓(xùn),拿到了合格證 書(shū),這又為我走進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)奠定了扎實(shí)的根底.止匕外,在教學(xué)之余多思多想,敢 于嘗試,得到了廣闊教師及園長(zhǎng)的好評(píng).也通過(guò)努力取得了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與成 果,當(dāng)然這與日常的努力是分不開(kāi)的.進(jìn)入大班后,我依然本著一顆為家長(zhǎng)、為孩子效勞的心工作.盡量為孩子創(chuàng) 設(shè)寬松自如的學(xué)習(xí)環(huán)境,使幼兒在游戲中學(xué)到了知識(shí)本領(lǐng).我班的識(shí)字教學(xué)一直 走著全園第一的路,英語(yǔ)教學(xué)也突發(fā)猛進(jìn).孩子在我班學(xué)到了很多知識(shí),也得到 了廣闊家長(zhǎng)的好評(píng)與尊重.

8、這就是作為一位老師的驕傲??！曾經(jīng)為了擔(dān)憂(yōu)孩子的學(xué)習(xí)而寢食難安,為了擔(dān)憂(yōu)得不到家長(zhǎng)的配合而心急如焚.現(xiàn)在想來(lái),一切都那么 事在人為呀！原來(lái)很多事通過(guò)努力是能做到的,原來(lái)我也可以作好一名優(yōu)秀的老 師.記得孩提時(shí)候,我的愿望就是當(dāng)一名教師.如今這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了,而我還能在這個(gè)崗位上闖出一條路子這是多么不容易的呀！我?guī)С龅暮⒆觽€(gè)個(gè)活潑可愛(ài)、天 真無(wú)邪,這也是家長(zhǎng)最快樂(lè)的地方.由于孩子在我們的帶著下確實(shí)進(jìn)步了,這也 是我們工作的成功之處.哪怕現(xiàn)在孩子已經(jīng)畢業(yè),還會(huì)經(jīng)常打 問(wèn)候我,說(shuō)他 們很想我.也有家長(zhǎng)會(huì)打探我又教了什么班級(jí),要把親戚的孩子交給我?guī)?記得 那時(shí),我與家長(zhǎng)相處都非常融洽,她們會(huì)很熱情的和我打招呼,我們聊天的話(huà)題 也不局限于孩子之間.雖然我們年齡有差異,但是都能和睦相處,這也是難能可 貴的.在輔導(dǎo)幼兒繪畫(huà)作品時(shí),我能認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦鉆研.使幼兒作品屢次獲區(qū)級(jí) 以上的獎(jiǎng),而我也曾屢次被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師、優(yōu)秀園丁 '、''、'在過(guò)去的三年 中,我曾四次被評(píng)為園內(nèi)優(yōu)秀教師,班級(jí)曾三次被評(píng)為園內(nèi)先進(jìn)班級(jí).而在去年 我就曾被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)