第3、4課時(shí)初二_第1頁
第3、4課時(shí)初二_第2頁
第3、4課時(shí)初二_第3頁
第3、4課時(shí)初二_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、巴市二中 初二年級(jí)生物 序號(hào) 2 時(shí)間 編制人:張霞 審核人: 負(fù)責(zé)人:第五單元 生物圈中的其他生物第一章 各種環(huán)境中的動(dòng)物 第二節(jié) 陸地生活的動(dòng)物 班級(jí) 小組 姓名【一】 學(xué)習(xí)目標(biāo):1. 水生環(huán)境與陸生環(huán)境的區(qū)別;2. 各類陸生動(dòng)物適應(yīng)陸地環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征和生理功能特點(diǎn);3. 通過比較水、陸環(huán)境的不同,提高認(rèn)識(shí)問題,分析問題的能力;4. 通過向人們宣傳“保護(hù)環(huán)境,關(guān)愛生命”的活動(dòng),能應(yīng)用生物學(xué)知識(shí)嘗試進(jìn)行一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力。5. 通過對(duì)各類陸生動(dòng)物的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到五彩繽紛的自然界生機(jī)盎然,千姿百態(tài),確立熱愛自然的情感態(tài)度?!径?使用說明:1.這是兩課時(shí)的預(yù)習(xí)方案,請(qǐng)合理安排時(shí)間來完成(

2、第1課時(shí):陸生生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)及蚯蚓的相關(guān)結(jié)構(gòu)特點(diǎn);第2課時(shí):家兔的特點(diǎn)及保護(hù)動(dòng)物的棲息地)2.依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo),認(rèn)真預(yù)習(xí)每課時(shí)課本10分鐘3.分步完成【問題導(dǎo)學(xué)】和【自主探究】4.認(rèn)真獨(dú)立完成【自我檢測(cè)】【三】 預(yù)習(xí)指導(dǎo)(一)重難點(diǎn)分析:1.蚯蚓的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及生活環(huán)境2.家兔的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及相關(guān)知識(shí)(二)問題導(dǎo)學(xué):(1)陸地生活的動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)特征?(2)陸地生活的動(dòng)物的特征(陸生動(dòng)物與水生動(dòng)物的比較)動(dòng)物類型是否有防止水分散失的結(jié)構(gòu)呼吸器官運(yùn)動(dòng)器官神經(jīng)系統(tǒng)陸生動(dòng)物水生動(dòng)物(3)蚯蚓適應(yīng)于在怎樣的環(huán)境中生活?它的生活習(xí)性(包括食性)是怎樣的?(4)為什么在探究實(shí)驗(yàn)中,要保持蚯蚓體表濕潤,大雨過后為什

3、么蚯蚓會(huì)紛紛爬到地面上來?那么蚯蚓是怎樣進(jìn)行呼吸的?(5)通過觀察14頁蚯蚓的外部形態(tài)圖,發(fā)現(xiàn)蚯蚓身體分了許多相似的體節(jié),那么身體分節(jié)有什么意義?蚯蚓的體節(jié)和剛毛在運(yùn)動(dòng)中各起什么作用?(6)從多方面考慮,為什么蚯蚓要在潮濕土壤的深層穴居?(7)說說你熟悉的家兔的特征?(外表、運(yùn)動(dòng)、牙齒、消化、循環(huán)等各方面特點(diǎn))(8)說說以家兔為例的哺乳動(dòng)物的特征?(9)為什么保護(hù)動(dòng)物的棲息地?【四】自主探究1.生物為什么要與其生活環(huán)境相適應(yīng)?2.觀察兔的體表,想一想,光靠體毛的毛能夠使家兔的體溫恒定嗎?3.談?wù)勻球九c人類有什么關(guān)系?4.兔的什么結(jié)構(gòu)與人的結(jié)構(gòu)是相似的?這一現(xiàn)象說明了什么?【五】問題反饋請(qǐng)將你在

4、預(yù)習(xí)本節(jié)中,遇到的問題寫在下面【六】自我檢測(cè)一、 選擇題:1.下列陸生動(dòng)物中,適于跳躍運(yùn)動(dòng)的是:( )A.白熊 B.丹頂鶴 C.袋鼠 D.金絲猴2.下列不屬于陸生動(dòng)物特征的是:( )A.一般有防止水分散失的結(jié)構(gòu) B.絕大多數(shù)用氣管或肺呼吸C.用體壁呼吸 D.一般具有發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)3.蚯蚓在粗糙的紙板上爬行,而在玻璃板上幾乎不能爬行,其原因是:( )A.蚯蚓的運(yùn)動(dòng)要靠借助剛毛的活動(dòng) B.玻璃板摩擦力小C.蚯蚓不能在土壤以外爬行 D.玻璃板不能黏住蚯蚓的身體4蚯蚓體節(jié)腹面有許多小突起(剛毛)的作用是:( )A.感覺聲音 B.與生殖有關(guān) C.協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng) D.與呼吸有關(guān)5.蚯蚓在干燥的土壤里和

5、沙土里,很快會(huì)死亡的原因是:( )A.體表粘液干燥,呼吸無法進(jìn)行 B.體內(nèi)水分蒸發(fā),失水過多C.灰塵阻礙了呼吸通道 D.干燥的環(huán)境中沒有食物6.下列各項(xiàng)與家兔適應(yīng)草食性生活無關(guān)的是:( )A.牙齒分化為門齒和臼齒 B.體腔內(nèi)有膈C.盲腸特別發(fā)達(dá) D.消化管長7.狼與家兔牙齒最大的不同是:( )A.具有門齒,適于切斷食物B.具有犬齒,適于撕裂食物C.具有臼齒,適于磨碎食物D.具有盲腸,適于消化食物8.家兔是植食性動(dòng)物,其區(qū)別于肉食性動(dòng)物的最大特點(diǎn)是:( )A.盲腸發(fā)達(dá) B.體溫恒定 C.體表被毛 D.以上都對(duì)9.哺乳動(dòng)物的體腔不同于其他動(dòng)物體腔的明顯特征是:( )A.體腔較大 B.體腔內(nèi)有膈C.

6、體腔內(nèi)有肝臟、肺等器官 D.體腔由肌肉和骨骼組成二、 鏈接生活在一個(gè)較大的玻璃缸中,下層裝顏色較深的黏土,中層裝顏色較淺的沙土,上層顏色較深的黏土。每裝一層都稍加按壓。玻璃缸中的土要保持一定的濕度,三層土的總體積占玻璃缸容積的四分之三,以保持玻璃缸內(nèi)有足夠的空氣。選幾條生長良好的蚯蚓放在上述盛土的玻璃缸內(nèi),每天投入一些腐爛的樹葉作為蚯蚓的食物,玻璃缸上再蓋一玻璃片,但不要蓋得過嚴(yán)。將以上裝置放于溫暖,不直接見光處,約五、六日,再觀察土壤的分層狀況及疏松狀況。(1)為什么要蓋玻璃片?為什么還不要蓋得過嚴(yán)?(2)觀察到的現(xiàn)象是什么?(3)此實(shí)驗(yàn)說明了什么?(4)在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)過程中,不小心將一條蚯蚓的后端切去了一部分,請(qǐng)問這條蚯蚓被切去的一小部分是否能長出來?為什么?【八】我的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論