最新大學(xué)教學(xué)論試題含答案3IC

1、最新大學(xué)教學(xué)論題庫含答案一、單項選擇題1紅色字體為正確答案以下不屬于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)根本特點(diǎn)的是.A:開放性與靈活性B:個體性與協(xié)作性C：交互性與資源共享性D:主動性與被動性2 紅色字體為正確答案在“學(xué)科結(jié)構(gòu)運(yùn)動中誕生的結(jié)構(gòu)主義課程論是以為中央的.A:學(xué)術(shù)B：社會問題C：兒童活動D:人格3 紅色字體為正確答案教師教學(xué)評價的實施階段,有幾個項工作要做,不包括.A:調(diào)查教師情緒B：實施評價C：收集評價信息D:整理信息4 紅色字體為正確答案從實驗原理出發(fā),通過逐步消除初始狀態(tài)與目標(biāo)狀態(tài)差異解決問題的思維方法是.A:理想實驗法B：目標(biāo)手段分析法C:原理一目標(biāo)分析法D:目標(biāo)反推法5 紅色字體為正確答案在收集教師

2、教學(xué)評價信息時應(yīng)注意.A:信息量要多B：信息范圍要廣C:預(yù)防和杜絕各種弄虛作假利不良行為的發(fā)生D:保證信息的全面性、準(zhǔn)確性以及具有足夠的信息量6 紅色字體為正確答案根據(jù)課堂討論的性質(zhì),討論法的類型之一是.A:互補(bǔ)性討論B:知識性討論C:學(xué)術(shù)性討論D:小組討論7 紅色字體為正確答案案例教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)相比,表達(dá)了當(dāng)今的教育理念.A:教育平等B：終身教育C：全民教育D:以人為本8 紅色字體為正確答案操作性實驗教學(xué)側(cè)重培養(yǎng).A:注意力與觀察力B：實驗操作水平C：研究水平與創(chuàng)新水平D:確定實驗方法、選擇實驗儀器設(shè)備的水平9 紅色字體為正確答案以下屬于大學(xué)教學(xué)中常用的研究性教學(xué)方法是.A：活動體驗法B：實

3、驗探究法C：案例分析法D：以上全對10紅色字體為正確答案學(xué)生學(xué)業(yè)評價的結(jié)果分析階段,主要由三個環(huán)節(jié)構(gòu)成,不包括.A：整理B：分析C：反應(yīng)D 公示11紅色字體為正確答案讀書指導(dǎo)法的應(yīng)用原那么大致表達(dá)在五個方面,其一是.A：習(xí)B：學(xué)C：問D:行12紅色字體為正確答案提到德國的大學(xué)傳統(tǒng),人們一般都提到一個人,這就是創(chuàng)辦了柏林大學(xué)、并提出“大學(xué)自治、“學(xué)術(shù)自由和“教學(xué)與科研相結(jié)合等主張的.A:蔡元培B：康有為C:洪堡D:杰弗遜13紅色字體為正確答案案例教學(xué)中的師生是的關(guān)系.A:對話B：合作C:平等D:以上都對14紅色字體為正確答案當(dāng)前實驗教學(xué)改革的趨勢之一是.A:實驗課程體系更獨(dú)立B:實驗指導(dǎo)教師學(xué)歷

4、要求更高C:實驗設(shè)備更加先進(jìn)D:實驗教學(xué)經(jīng)費(fèi)更充足15紅色字體為正確答案以下對實驗操作技能和實驗問題解決水平的解釋最科學(xué)的是.A:后者更多依賴認(rèn)知水平B:后者不重要前者重要C:前者不重要后者重要D:前者只是簡單的動作技能16紅色字體為正確答案最有利于培養(yǎng)人才的個性、表達(dá)因材施教原那么的教學(xué)組織形式是.A:班級授課制B:選科制C:小隊教學(xué)D:專題研討17紅色字體為正確答案認(rèn)為“教亦多術(shù)矣,又說：“君子之所以教者五：有如時雨化之者,有成德者,有達(dá)財者,有答問者,有私淑艾者,這個人是.A:朱熹B 老子C：孔子D:孟子18紅色字體為正確答案與理論學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)較密切,活動的時空開放性相對較小的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)是

5、.A:職業(yè)性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)B：研究性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)C:根底性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)D:社會性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)19紅色字體為正確答案教學(xué)過程的實踐離不開三個要素,不包括以下中的.A:教師B:學(xué)生C：教具D:課程20紅色字體為正確答案操作性實驗教學(xué)側(cè)重培養(yǎng).A:注意力與觀察力B:實驗操作水平C:研究水平與創(chuàng)新水平D:確定實驗方法、選擇實驗儀器設(shè)備的水平21紅色字體為正確答案大學(xué)教學(xué)的主要社會價值之一是.A:大學(xué)教學(xué)具有直接促進(jìn)科技進(jìn)步的價值B:大學(xué)教學(xué)具有社會效勞價值C:大學(xué)教學(xué)具有環(huán)境保護(hù)的價值D:大學(xué)教學(xué)有利于促進(jìn)社會和諧開展、多項選擇題22紅色字體為正確答案大學(xué)教學(xué)通過對社會問題與學(xué)術(shù)問題的廣泛討論與交流,有

6、利于培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代意識與人格特征,把課堂建構(gòu)成聯(lián)系的橋梁.A:知識與社會B：學(xué)術(shù)與思想C:國家與社會D：學(xué)與生活23紅色字體為正確答案大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)容主要有.A:創(chuàng)業(yè)意識教育B：創(chuàng)業(yè)知識教育C:創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)教育D：創(chuàng)業(yè)水平教育24紅色字體為正確答案 我國高校專業(yè)課的雙語教學(xué)具體可以分為三個階段,即 .A:滲透性階段B：模仿階段C:交替階段D：示范階段25紅色字體為正確答案以下主要側(cè)重實驗操作技能的實驗是.A:觀察性實驗B：學(xué)操作性實驗C:獨(dú)立操作性實驗D：設(shè)計性實驗26紅色字體為正確答案大學(xué)課堂教學(xué)的討論根據(jù)討論的目的可分為.A:知識性討論B：互補(bǔ)性討論C:比賽性討論D：學(xué)術(shù)性討論27紅色字體為正確答案畢業(yè)論文設(shè)計的意義有.A:是大學(xué)生第一次較完整的科研練習(xí)B：是治理學(xué)生的有效舉措C:是對書本知識的一次重要復(fù)習(xí)D:是學(xué)生留給學(xué)校的一份珍貴財富28紅色字體為正確答案1995 年,世界銀行公布國家財富的新統(tǒng)計方法,將國家財富分為三項,分別是.A:人力資源B:金融資本C:創(chuàng)造的資產(chǎn)D:自然資源29紅色字體為正確答案教師教學(xué)評價中評價結(jié)果分析與處理階段的主要任務(wù)是.A：形成綜合判斷B：分析診斷C:估計本次評價活動的質(zhì)量D:向有關(guān)方面反應(yīng)評價信息30紅色字體為正確答案運(yùn)用練習(xí)法的一般要求是.A:提升練習(xí)的自覺性B:精選練習(xí)材料C:讓學(xué)生掌握正確的練習(xí)方法,適當(dāng)分配練習(xí)的分