初中一年級歷史上冊第課《夏商西周的更迭》導(dǎo)學(xué)案北師大版

1、1 / 41夏商西周的更迭導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)】1掌握夏、商、西周的建立時(shí)間、建立者、都城、滅亡時(shí)間和亡國之君，知道東周的建立。2歸納夏、商、西周滅亡的時(shí)間并概括其相似之處。3知道從禪讓制到王位世襲制的演變，區(qū)分禪讓制與王位世襲制。【自主學(xué)習(xí)】一、“家天下”1建立時(shí)間：約 _年；都城： _ ；2建立者： _ ；3地位：我國的 _ 王朝。4意義：夏的建立標(biāo)志著我國早期 _的產(chǎn)生。5禹的兒子 _ 繼位，王位世襲制代替了 _ 。二、商湯滅夏1最后一個(gè)夏王是 _（暴君）。2約公元前1600年，商部落的首領(lǐng) _ 建立商朝，都城 _ 。3約公元前1300年，商王 _ 遷都于 _ （河南安陽） 。三、武王伐紂1商

2、朝最后一個(gè)王 _（暴君）。2武王伐紂：公元前 _ ，周武王聯(lián)合各地勢力，組成政治聯(lián)盟，與商君在 _決戰(zhàn)，商軍倒戈，周軍占領(lǐng)商都，商朝滅亡。3約公元前 _ 年，周武王建立周朝。 都城在 _ （陜西西安） ，歷史上稱為 _ 。4西周滅亡公元前771年，西周王朝被 _ 所滅。5公元前770年， _東遷洛邑，史稱 _ ?！竞献魈骄俊?閱讀材料，回答問題。材料分析 大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大 同。今大道既隱，天下為家。各親其親，各子其子，貨力為己。大人世及以為禮，城郭溝池 以為固

3、故謀用是作，2 / 41而兵由此起。禹、湯、文、武、成王、周公，由此其選也。是 謂小康。禮記(1)材料一講的是哪一個(gè)時(shí)期？材料二講的是哪一個(gè)時(shí)期？(2)這兩個(gè)時(shí)期有什么不同?2.商湯滅夏和武王伐紂為什么會取得勝利?3.夏商西周的更迭國家建立時(shí)間建立者都城末代君主夏商西周【自學(xué)檢測】1.我國古代世襲制代替禪讓制的標(biāo)志是()A.禹準(zhǔn)備讓位給伯益B.堯傳位給舜C.啟打敗有扈氏D.禹傳啟，家天下2.夏朝是我國歷史上第一個(gè)奴隸制王朝，它建立于()A.約公元前21世紀(jì)B.約公元前16世紀(jì)C.公元前14世紀(jì)D.公元前11世紀(jì)3夏商時(shí)期臭名昭著的暴君是（）3 / 41啟 桀 湯 紂AB.C.D.4.武王伐紂是

4、在下面的哪一年？（ ）A.約公元前2070年B.約公元前1600年C.約公元前1300年D.約公元前1046年5.西周滅亡的主要原因是（）A.西周實(shí)行分封制B.西周等級森嚴(yán)C.周厲王的暴政D.周幽王昏庸無道，矛盾激化參考答案【自主學(xué)習(xí)】一、1.2070；陽城；2.禹；3.第一個(gè)；4.國家；5.啟；禪讓；二、1.桀；2.湯；亳；2.盤庚；殷；三、1.紂；2.1046；牧野；3.1046；鎬京；西周；4.犬戎族；5.周平王；東周?！竞献魈骄俊?. （1）堯舜禹時(shí)期；夏朝時(shí)期； （2）提示：天下為公，禪讓制；王位世襲制。2.重用賢才：湯伊尹；周武王姜太公 暴政導(dǎo)致民憤 人心所向4 / 413.國家建立時(shí)間建立