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文檔簡介

1、附件2音、體、美、信息技術學科2021年自治區(qū)面向社會為中小學公開招聘教師面試評分表試講工程測試指標測試分值成績完全達標根本達標局部達標少局部達標設計教學方案的水平10 分1教學目的明確,要求適當3212內(nèi)容處理得當,重點、難點把握較好43213教案設計合理321組織實施教 學活動的能 力20分4教學過程安排,合理組織有效64315講課條理清楚,邏輯嚴密86516教學方法恰當,富于啟發(fā)性6431教師根本素養(yǎng)10分7語百標準,清楚,生動43218教態(tài)大方得體3219板書設計合理,字跡標準321辯論 20分10對擬聘崗位的熟悉到位,思維敏捷,心理素質(zhì)良好,具備接人代物根本禮節(jié)2013103報考人員

2、:測試科目:測試時間:年 月曰試講、辯論合計11專家組成員簽名：專業(yè)加試40分12加試組成員簽名：總成績13測試定性結(jié)論14專家組組長簽名：備注：各面試專家組、專業(yè)加試組根據(jù)規(guī)定實事求是地評價打分,算出合計分值后,簽名交專家組組長.組長在充分爭取成員意見后認真填寫測試定性結(jié)論,提交面試工作治理機構(gòu).國際幼兒園公開招聘教師面試評分表測評要素優(yōu)分數(shù)十本項23以上中分數(shù)十本項1/32/3分中間差分數(shù)十本項1/3以卜評價分值邏輯思維水平 20 分思路清楚,層次清楚,條理性 強思路比較清楚,仃定的層次和 條理思路較混亂.層次較差,缺 乏條理語富表達水平20 分普通話標準,表達流惕,用語 準確恰當,語言宮

3、有感力和 說服力普通話標準,表流暢,用語基 本海桶,仃一定的條理件普通話較基.表送不流暢, 用語不夠沖確,條理件發(fā)步臨場應變水平C15 分臨場鎮(zhèn)定思維融雄,反映R 敏,靈活果斷臨場比較鈉定思維較清楚,能做出比較恰當?shù)姆从撑R場緊張,思維緩慢,不能 及時應對儀態(tài)風貌 15分言行自然得體,端件.大方,彬 彬有禮,無多余動作言行校自然,行禮貌,穿著打扮 根本得體,少仃多余動作言行舉止不自然,語無倫 次,多余動也較多,打扮不 夠得體專業(yè)理論知識能 力 20 分專業(yè)理論知識個面.熟悉深 刻,準確性高,熟悉本馬業(yè)的 學術前沿知識,具方一定的創(chuàng) 新水平專業(yè)理論知識較全面,準確性較 高,對本專業(yè)的學術前沿知識仃 一定了解,具有創(chuàng)新精神專業(yè)理論知識面窄.認只不 夠深刻,準確性較爰,對本 專業(yè)的學術前沿知識了解 較少,缺乏創(chuàng)新精神才藝表現(xiàn) 10分才藝

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