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1、聲的利用教案、教學(xué)目標(biāo)1 1、了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)知識(shí)的應(yīng)用。2 2、通過(guò)學(xué)習(xí)課本內(nèi)容,觀(guān)察有關(guān)的實(shí)驗(yàn)、圖片、音像資料,獲得社會(huì)生活中聲利用方 面的知識(shí)。3 3、通過(guò)學(xué)習(xí),了解聲在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用,進(jìn)一步增加學(xué)生對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)。 二、教學(xué)重難點(diǎn)1 1、重點(diǎn):了解聲音在信息方面和傳遞能量方面的利用。2 2、難點(diǎn):學(xué)生對(duì)能量的理解。三、教學(xué)過(guò)程1 1、引入新課。 (觀(guān)看有關(guān)視頻資料,設(shè)置懸念,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣) 師:請(qǐng)同學(xué)們注意觀(guān)察視頻,猜測(cè)會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象。(播放視頻。 )師:女高音歌唱家為什么會(huì)這么厲害呢 ? ?要想知道答案,那么請(qǐng)認(rèn)真學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容:聲 的利用。(打開(kāi)幻燈片。 ) 師:本節(jié)課的學(xué)
2、習(xí)目標(biāo)是了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)知識(shí)的應(yīng)用。2 2、新授環(huán)節(jié) 讓學(xué)生自學(xué)課本聲與信息部分的知識(shí),完成導(dǎo)學(xué)案自學(xué)指導(dǎo)1 1(在大屏幕上打出: 1 1、聲與信息。 ) 師:我們先來(lái)學(xué)習(xí)第一部分內(nèi)容:聲與信息 師:下面請(qǐng)同學(xué)們完成導(dǎo)學(xué)案自學(xué)指導(dǎo)1 1。提問(wèn)學(xué)生回答導(dǎo)學(xué)案 1 1 4 4 題。重點(diǎn)讓學(xué)生舉出幾個(gè)聲傳遞信息的例子。師:第 1 1 題,第 2 2 題,第 3 3 題,回答的非常好,在日常生活中,還有很多聲傳遞信息的 例子,誰(shuí)能說(shuō)一下?生:師:大家回答的非常好,那么來(lái)看大屏幕上的幾個(gè)例子。 (大屏幕展示圖片等)師:生:總結(jié)第一部分內(nèi)容師:那么以上這些共同說(shuō)明了?生:聲與能量。(通過(guò)展示實(shí)驗(yàn)和閱
3、讀課本聲與能量方面的知識(shí),了解聲在傳遞能量方面的 應(yīng)用)實(shí)驗(yàn)展示,總結(jié)出聲能傳遞能量 師:接下來(lái)我們學(xué)習(xí)第二部分內(nèi)容:聲與能量。(在屏幕上顯示 2 2、聲與能量)2師:我們先來(lái)做兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)。(展示第一個(gè)實(shí)驗(yàn),介紹實(shí)驗(yàn)器材)師:同學(xué)們,你們有什么辦法能使蠟燭熄滅?生:用嘴吹或用手扇 師:不管是嘴吹還是用手扇,我們都消耗了能量,這個(gè)能量使蠟燭熄滅。生:是師:同學(xué)們,我用另外一種方法也可以使蠟燭熄滅,請(qǐng)注意觀(guān)察。( 展示實(shí)驗(yàn) 1 1)師:誰(shuí)給蠟燭施加的能量呢?很明顯是它,這個(gè)實(shí)驗(yàn)就說(shuō)明了聲可以傳遞能量。(展示實(shí)驗(yàn) 2 2)師:請(qǐng)同學(xué)們注意觀(guān)察。 誰(shuí)能說(shuō)一下你看到了什么現(xiàn)象, 那么這個(gè)現(xiàn)象又說(shuō)明了什么問(wèn) 題?讓學(xué)生自學(xué)課本聲與能量部分的知識(shí),完成導(dǎo)學(xué)案自學(xué)指導(dǎo)2 2師:下面請(qǐng)同學(xué)們完成自學(xué)指導(dǎo) 2 2(提問(wèn)回答 5 57 7 題)讓學(xué)生分組完成合作探究(老師適當(dāng)給予提示,并找學(xué)生舉出例子)師:這個(gè)例子非常好展示一些聲傳遞能量的例子,并總結(jié)第二部分內(nèi)容。師:以上這些例子說(shuō)明了?生:聲可以傳遞能量。本節(jié)小結(jié)( 讓學(xué)生自己總結(jié)本節(jié)課主要內(nèi)容 )師:請(qǐng)總結(jié)一下我們本節(jié)課所學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。生:.(展示幻燈片小結(jié)部分)3 3、當(dāng)堂訓(xùn)練師:快速完成 9 9 1616 題(5 5 分鐘后讓學(xué)生交換試卷,看大屏幕核對(duì)答案,進(jìn)行批改,把試卷還給本人)師:8 8 道題全對(duì)的請(qǐng)舉手。錯(cuò)一個(gè)的請(qǐng)舉手。(老師及
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