校園招聘活動方案

1、校園招聘活動方案篇一一、活動目的隨著全國高職院校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟開展的狀況，高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應(yīng)對這樣一個大的形勢，為給職院學(xué)子一個社會實踐的時機，提高職院學(xué)生在將來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個平臺，學(xué)院團委、招生就業(yè)處擬舉辦校園模擬聘請會。1、企業(yè)方面通過本次模擬聘請會大力宣傳和展現(xiàn)本公司企業(yè)文化和管理經(jīng)驗，在學(xué)生當(dāng)中樹立良好的企業(yè)形象，擴大企業(yè)的社會影響，樹立良好的人才培育使用環(huán)境。可以提前介入人才聘請程序，發(fā)覺優(yōu)秀人才，進行人才儲藏。可以讓企業(yè)更好地了解我院的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以后

2、在本校選拔優(yōu)秀人才制造平臺，提供時機。2、學(xué)生方面大學(xué)生普遍盼望能盡快地融入社會，找到自己中意的工作和位置，而往往會有很大一局部大學(xué)生在邁出校園走進社會的起跑線-應(yīng)聘上就已經(jīng)比其他人落后了。此次模擬聘請會可以讓在校大學(xué)生體驗聘請場面，了解聘請的禮儀，提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧。而且通過這個聘請會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清楚地剖析自己，彌補缺乏之處，發(fā)揚優(yōu)點，為自己將來走向社會作好預(yù)備。二、聘請會主題展現(xiàn)自我才能塑造精彩人生三、大賽口號關(guān)愛大學(xué)生攜手就業(yè)路四、活動對象本次活動主要面向大三將畢業(yè)學(xué)生，以個人參與為主，歡迎同學(xué)報名參加。五、組織安排本次活動由院團委主辦，院就業(yè)指導(dǎo)

3、中心協(xié)辦，將邀請企業(yè)或社會機構(gòu)進行冠名贊助并協(xié)辦。對于本次競賽的籌劃和組織，我們將聯(lián)合成立競賽組委會進行規(guī)劃和統(tǒng)一安排調(diào)度。六、組委會院系部就業(yè)中心工作人員及管理專業(yè)局部學(xué)生協(xié)助七、活動方式1、采取單公司多聘者的模式，邀請各個企業(yè)的人力資源部負責(zé)人或社會單位人事部負責(zé)人到我院進行面向全院的大型聘請會，現(xiàn)場為參與者提供意見、建議;傳授應(yīng)聘技巧。2、參加聘請的公司可直接面向?qū)W生做實際聘請，為同學(xué)提供各種就業(yè)，創(chuàng)業(yè)和實習(xí)鍛煉的時機。九、活動宣傳1.海報宣傳在全校各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報。2.咨詢點宣傳活動階段設(shè)點接受學(xué)生咨詢，介紹此次活動的相關(guān)事宜和注意事項。3.發(fā)通知到各系（分院），請各個院學(xué)生會協(xié)

4、助宣傳4.邀請院內(nèi)記者跟蹤關(guān)注本次活動5.邀請院外記者，媒體前來報道。十、活動具體安排（一）籌劃預(yù)備階段1、參加活動的企業(yè)，確立聘請職位參加活動的企業(yè)要求:有較大的知名度和信譽度;熱心于教育事業(yè);對應(yīng)屆畢業(yè)生有需求;擁有自己的獨特文化。聘請職位要求（1到2個職位）:職位較為熱門，要求求職者綜合能力較強;所供職位即應(yīng)是社會特別需要的，又應(yīng)是社會廣泛存在的;可以針對院三年級同學(xué)開展聘請;既能呈現(xiàn)社會開展方向，又能滿足大學(xué)生需求。2、以海報（噴繪）形式大力宣傳這次活動3、聯(lián)系評委（校內(nèi)老師及校外知名企業(yè)人士）、邀請記者（校內(nèi)、校外）（二）報名咨詢階段1、設(shè)立咨詢臺:宣傳本次活動，并介紹此次活動的各事

5、項。2、加大宣傳力度，對本次參加活動的企業(yè)聘請作介紹，鼓舞我校學(xué)生踴躍參加。3、在宣傳板上張貼相應(yīng)的具體要求等。4、設(shè)點報名，可設(shè)在招生就業(yè)處。（三）舉辦培訓(xùn)講座1、目標(biāo):提前預(yù)備，獲得經(jīng)驗，個人開展方向2、主講內(nèi)容:對當(dāng)前大學(xué)生進行就業(yè)指導(dǎo)，具體闡述求職應(yīng)聘技巧、根本禮儀，并現(xiàn)場教授怎樣制作個人簡歷，以及其他針對求職就業(yè)的預(yù)備情況。3、具體安排:1）聯(lián)系工作:選定主講人以及其他具體事項2）安排工作:申請講座地點，布置安排現(xiàn)場、調(diào)試設(shè)備3）宣傳工作:利用海報進行通知4）介紹后階段的系列工作5）申請活動地點（四）聘請階段1、主辦方作為校方在此階段，應(yīng)做好對聘請方的服務(wù)工作和應(yīng)試者的咨詢工作。同時

6、有關(guān)單位如有特別需求可酌情商量，主要是場地的安排和時間的調(diào)整。2、聘請方聘請方按照主辦方的安排由主辦方工作人員的引領(lǐng)，到指定的攤位，設(shè)定自己的海報和單位簡介等有關(guān)宣傳企業(yè)的方案。在聘請中，企業(yè)有關(guān)人員按照預(yù)定方案實施來選擇所需人才。主要是面試和答卷，其流程由公司制定。假如企業(yè)有意與應(yīng)聘者進行第二輪的面試或簽訂協(xié)議的，可與應(yīng)聘者所在系部進行協(xié)調(diào)安排特定場地。3、應(yīng)聘者校園聘請籌劃書方案有意參加的應(yīng)聘者可以攜帶本人簡歷，到自己有意的企業(yè)攤位面前進行應(yīng)聘，保持會場秩序和安靜，不得喧嘩，以防影響其他應(yīng)聘者的發(fā)揮和自己在企業(yè)方面的形象。十一、聘請會的收尾工作在這個過程中，主要是主辦方和聘請方的工作。一方

7、面聘請方要整理好的自己的東西，如海報之類。同時要將本企業(yè)在聘請會的成果統(tǒng)計表以及對聘請會安排的建議交與主辦方。另一方面主辦方不僅要將企業(yè)回饋單整理，做好備用資料。同時要將聘請方的攤位整理，如清理企業(yè)招牌。由相關(guān)人員做好會場的清理工作。十二、后期總結(jié)1、企業(yè)聘請結(jié)束后，會對整個校園聘請工作進行總結(jié)和評估。評估的主要指標(biāo)包括:聘請人員的數(shù)量是否到達方案的目標(biāo)、錄用人員的素養(yǎng)是否符合企業(yè)的要求、聘請的本錢是否操縱在預(yù)算之內(nèi)。2、宣傳工作:通過校報、播送、網(wǎng)絡(luò)宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬聘請中學(xué)生所表現(xiàn)的亮點和缺乏，讓每個大學(xué)生都能了解并掌握一些根本的應(yīng)聘技巧。舉辦大型模擬聘請是為我院同學(xué)提供最新的

8、就業(yè)資訊，和增強就業(yè)實踐的有效渠道，大學(xué)生畢業(yè)面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣闊同學(xué)親身體驗現(xiàn)場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導(dǎo)就業(yè)的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結(jié)合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標(biāo)，更加現(xiàn)實的認識自己的前程開展和就業(yè)形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業(yè)壓力。這不僅對馬上畢業(yè)的大三學(xué)生來說是一次難得的實踐時機，這更是對大一大二大三學(xué)生有良好的教育指導(dǎo)作用。讓我校學(xué)子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。篇二1、聘請目的為配合集團開展戰(zhàn)略與目標(biāo)，通過聘請一批具備開展?jié)摿Φ拇髮W(xué)生，充實集團的人才梯隊，以滿足集團業(yè)務(wù)快

9、速開展對人才的需要，并進一步提升集團的品牌形象，擴大公司的知名度和影響力。2、聘請時間籌劃預(yù)備時間:20_年_月_日20_年_月_日聘請實施時間:20_年_月_日20_年_月_日3、聘請小組人員組長:_副組長:_小組成員:_職責(zé):制作校園聘請的實施方案，設(shè)計畢業(yè)身面試題庫，組織應(yīng)屆畢業(yè)生的面試及甄選及公司各類宣傳材料的預(yù)備。4、聘請方案（1）聘請地點:_學(xué)院2號樓階101（2）聘請專業(yè)及崗位:工商企業(yè)管理人力資源部會計專業(yè)財務(wù)部物流管理物流配送部（3）聘請人數(shù):20人（4）聘請方式:面試（5）聘請標(biāo)準(zhǔn):具備不斷創(chuàng)新的精神、快速的學(xué)習(xí)能力、務(wù)實的工作態(tài)度、優(yōu)秀的團隊合作精神、良好的心理素養(yǎng)和抗壓

10、能力。5、聘請流程（1）校園宣講:校園宣講前一周，在學(xué)校的就業(yè)網(wǎng)站上公布集團聘請信息，以提高校園宣講的輻射面。同時，通過聘請現(xiàn)場的宣傳畫冊、海報，向畢業(yè)生介紹企業(yè)的開展歷史與經(jīng)營理念，宣傳企業(yè)的形象。（2）投遞簡歷:應(yīng)屆生填寫應(yīng)聘者登記表，在綜合考慮學(xué)生的外語水平、學(xué)習(xí)成績（不選擇有記過處分、出現(xiàn)掛科重修的畢業(yè)生）、社會實踐和社團活動經(jīng)歷的根底上，進行初步的篩選。（3）素養(yǎng)測評:素養(yǎng)測評包括職業(yè)傾向性、職業(yè)能力、行為風(fēng)格測評，素養(yǎng)測評的結(jié)果將作為初步篩選和人才培養(yǎng)的參考依據(jù)。（4）甄選環(huán)節(jié):依據(jù)人員甄選的需要，通過無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、即興演講、行為面試等多種面試技術(shù)進行甄選，以提高面試的準(zhǔn)確性（5

11、）甄選環(huán)節(jié):依據(jù)人員甄選的需要，通過無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、即興演講、行為面試等多種面試技術(shù)進行甄選，以提高面試的準(zhǔn)確性（6）反應(yīng)跟進:與簽訂協(xié)議的畢業(yè)生，在節(jié)假日進行聯(lián)系，同時安排好20_年畢業(yè)生實習(xí)的相關(guān)工作。6、已聘請實習(xí)生的培養(yǎng)與安排（1）、新員工培訓(xùn):校園應(yīng)屆生來集團報到時，須參加集團人才部統(tǒng)一組織的新員工培訓(xùn)（時間為1周）。課程內(nèi)容從員工心態(tài)、行業(yè)知識、通用技能等方面來進行。培訓(xùn)結(jié)束后，人才部對學(xué)員統(tǒng)一進行考核。（2）、崗位實習(xí):校園應(yīng)屆生按照從基層做起，逐步提升的培養(yǎng)原則，并結(jié)合學(xué)生的個人興趣，進行為期3至6個月的崗位實習(xí)。實習(xí)期結(jié)束后，依據(jù)考核結(jié)果，對校園應(yīng)屆生進行定崗定薪。7、實習(xí)期考核聘請結(jié)束（1）、校園應(yīng)屆生按照實習(xí)期考核、半年考核、年終考核的頻次，進行三個階段的考核。對考核優(yōu)秀的應(yīng)屆生，給予重點培養(yǎng)