與朱元思書練習(xí)題及答案

1、與朱元思書復(fù)習(xí)題一、填空 1、與朱元思書選自藝文類聚 ，作者吳均，字書庠。南朝時梁著名文學(xué) 家，其詩文清拔有古氣，被稱為吳均體。本文題目中的“書”是信函，是古代 一種文體。2、從題目上看，本文體裁是書信；從句式上看是駢文；從內(nèi)容上看，更是一 篇山水游記。3、文章在寫景上有詳有略，全文詳寫山，略寫水。寫水部分詳寫靜態(tài)，略寫 動態(tài)。寫山部分詳寫動態(tài)，略寫靜態(tài)，這樣既突出了景物的主要特征，又顯得 詳略適宜，輕重有度。4、根據(jù)原文語句填空?？倢懽愿魂柕酵]山水之美的句子是奇山異水，天下獨(dú)絕。交代人在富春江沿岸的美好環(huán)境中的感受的句子是鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸事務(wù)者，窺谷忘反。從聽覺方面描寫山中泉喧鳥

2、鳴情景的句子是泉水激石， 泠泠作響;好鳥相鳴，嚶嚶成韻。描寫富春江沿岸全貌的句子是風(fēng)煙俱凈，天山共色。文章中直接表達(dá)對富春江及沿岸景色的無限贊美之情的句子是奇山異水， 下獨(dú)絕。柳宗元的小石潭記中有句寫道“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。與朱元思書中與其寫作手法相似的句子是游魚細(xì)石，直視無礙。第一段中可作為全文綱領(lǐng)的句子是奇山異水，天下獨(dú)絕。5、指出下列句中加點(diǎn)字詞的古今異義。一百許里許：古義是附在整數(shù)詞之后，表示約數(shù)。金義是或許，贊許。猛浪若奔奔：古義是指飛奔的馬；今義是奔跑，飛奔。6、一詞多義奇山異水，天下獨(dú)絕 絕：絕美，絕妙。猿則百叫無絕絕：斷、負(fù)勢競上上：向上。橫柯上蔽上; 在上邊。7、

3、解釋下列加點(diǎn)字詞的意思。1）詞類活用【湍】急流?！颈肌匡w奔的馬?！拒庡恪客咛幒瓦h(yuǎn)處伸展。軒， 高。邈，遠(yuǎn)。 （2）通假字【轉(zhuǎn)】通“囀”，鳥叫聲。【反】通“返”?！疽姟?通“現(xiàn)”，露出。3）常規(guī)詞語風(fēng)煙】煙霧?！竟采恳粯拥念伾?。 【從流】隨著江流。從，順，隨?！究~（pi）碧】青白色。【無礙】毫無障礙?！旧跫勘燃€快?！緤A岸】兩 岸。寒樹】使人看了有寒意的樹。形容樹綠而密。 【負(fù)勢】憑依高峻的山勢。負(fù)， 依憑。競上】爭著向上。競，爭。 【直指】筆直地向上，直插云天。 【千百】形容很 多?！俱鲢觯↖ mg）】形容水聲激越?！咀黜憽堪l(fā)出聲響。【相鳴】互相和鳴。成韻】形容聲音和諧動聽。韻，和諧的聲

4、音。 【千轉(zhuǎn)】長久不斷地叫。千， 表示多。絕】停止?！绝S（yu an）飛戾（I i）天】鳶飛到天上，這里比喻極力追求功名的人。鳶, 一種兇猛的鳥。戾，至?！鞠⑿摹科较嶂怨γ??！窘?jīng)綸】籌劃，治理?！究拢╧ e】樹木的枝干?！颈巍?遮蔽。猶】像?！窘挥场炕ハ嘌谟?。4）記住帶點(diǎn)的詞任意東西向東或向西）互相軒邈意思是向高處或遠(yuǎn)處伸展。）望峰息心使 , 平息）風(fēng)煙俱凈 （散盡）天山共色同）奇山異水不同） 急湍甚箭激流的水）嚶嚶成韻諧的聲音）蟬則千轉(zhuǎn)不窮（指蟬的叫聲）（盡）鳶飛戾天者至）（11）窺谷忘反 （看）（反通返，返回）（12）經(jīng)綸事務(wù)者籌劃）二、閱讀課文，根據(jù)自己的理解回答下列問題。1、本文

5、是一篇駢文，駢文相對于散文有什么特點(diǎn)？你還讀過哪些駢文？請列 舉一、二。答：多用對偶句、排比句，講究對仗和聲律。如陋室銘愛蓮說。2、與朱元思書 一文對富春江景物特點(diǎn)概括描寫的語句是哪幾句？全文表達(dá) 了作者怎樣的思想感情？ 答：“奇山異水，天下獨(dú)絕”表達(dá)了作者對富春江山水的喜愛和贊美之情。3、讀到“水流飄蕩，任意東西”時，你是否體會到了作者的情趣？請談一談。答：作者心情舒暢，感受到從未有過的自由和快樂。4、概括富春江的水有哪些特點(diǎn)？并體會其寫法之妙。答：水清澈、湍急。寫水清采用了正面描寫和側(cè)面描寫、 靜態(tài)描寫和動態(tài) 描寫相結(jié)合的手法。 寫水流湍急運(yùn)用了夸張和比喻的修辭手法， 這樣寫生動形 象，更

6、能突出水的特點(diǎn)。5、作者寫夾岸風(fēng)光時抓住了哪些有江南特點(diǎn)的景物來寫的？答：山峰高聳，樹林茂密，百鳥爭鳴。6 、 “奇山異水，天下獨(dú)絕”一句在文中的作用是什么？答：統(tǒng)領(lǐng)全文。7 、 “急湍甚箭，猛浪若奔”寫出了富春江的什么特點(diǎn)？由此你想到三峽的哪一句？ 答：寫出富春江水迅疾兇猛，想到三峽中的“有時朝發(fā)白帝暮到江陵，其 間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。 ” 8、文中從哪幾種感官描寫了山景？這樣寫有哪些好處？ 答：聽覺和視覺。這樣寫形象生動，使人感受深刻，使讀者如身臨其境。9、你是怎樣理解第三段中對各種聲音的描寫的？ 答：對聲音的描寫，既表現(xiàn)了大自然的和諧美，又突出了山中的寧靜，給人已 超然世外的感

7、受。10、文中對山勢進(jìn)行描寫時運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？ 答：擬人。寫出了富春江的山奇麗多姿，高峻的特點(diǎn)，把靜止的山寫得具有動 態(tài)美。11、“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸事務(wù)者，窺谷忘反”的實(shí)際意義是什么？ 表達(dá)了作者怎樣的處世思想？ 答 : 追求功名利祿的人到此以后， 心會變得平靜下來。 表達(dá)了作者熱愛自 然，不追求功名利祿，對官場政務(wù)的厭倦的思想。12、與朱元思書的景物描寫的作用是什么？ 答：表現(xiàn)了作者陶醉于美好大自然的閑適、 隨意的心情，也流露出了對追求 利祿之徒的蔑視， 含蓄傳達(dá)出愛慕美好自然， 避世退隱的高潔志趣； 同時也 是對朋友婉言相勸，希望他早日離開官場，過隱居生活。13、

8、近代學(xué)者王國維說： “一切景語皆情語”結(jié)合與朱元思書的景物描寫 談一談你對這句話的理解?！皬牧黠h答：文章中景物的描寫表現(xiàn)了作者高雅的志趣和高潔的情懷。蕩，任意東西”表現(xiàn)了一種享受自由， 無拘無束， 無牽無掛的輕松愜意。 從對山水的描寫中， 表現(xiàn)了作者對自然對自由的熱愛， 對生命力的贊頌。 在描繪山景時“鳶飛戾天者， 望峰息心；經(jīng)綸事務(wù)者，窺谷忘反”這幾句感受， 不僅襯托出險峰的魅力更傳達(dá)出作者對功名利祿的鄙棄，對官場政務(wù)的厭倦。14、學(xué)完本文后，請結(jié)合你對本文的理解，寫一組不少于五言的對偶句。答：游魚細(xì)石現(xiàn)清凈，奇山異水顯隱心。15表明富春山天朗氣清的壯麗背景（全貌）的句子是什么？風(fēng)煙俱盡，天

9、山 共色。16既寫出江流宛轉(zhuǎn)， 小舟隨波逐流的情形， 更表現(xiàn)了作者陶醉于美好大自然 的閑適隨意心情的句子是什么？從流飄蕩，任意東西。17作者是怎樣有層次的描繪“異水”的？運(yùn)用了什么修辭方法？先寫“緩流”，突出澄澈（游魚細(xì)石）；再寫“急湍”，突出兇猛（急湍、猛浪）。運(yùn)用了夸張、比喻的修辭方法。18作者是怎樣表現(xiàn)“奇山”的？ 整體形象奇?！皧A岸高山，皆生寒樹。負(fù)勢競上，互相軒邈。爭高直指，千百成峰?！鄙L狀態(tài)奇。兩岸峭壁，皆生寒樹，層巒疊嶂，自然 聲音奇。 從聽覺寫泉音、鳥鳴、蟬嘶、猿叫，生機(jī)盎然的大自然交響曲 19流露出對追求利祿之徒的蔑視， 含蓄傳達(dá)出愛慕美好自然， 避世退隱的高潔志趣的句子是

10、什么？這句對寫“奇山異水”有什么關(guān)系？飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。有這樣的“奇山異水”，必然有人的足跡， 有人的觸景之情， 這句是游覽者自然生發(fā)的感情。 同時這句又 是側(cè)面著筆，通過襯托手法，強(qiáng)化了山水誘人的力量，突出了“奇山異水” 。20結(jié)尾“橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日”，似是多余，對此你 有何看法？ 不多余。一是起了反復(fù)渲染的作用。寫樹木遮空，晝夜不分，既照應(yīng)前面對寒 樹的描寫， 又給山水增加奇色異彩。 二是使結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)完美。 全文猶如作者 放出的千里之線， 這里又收回手中， 承接文章開頭四句， 清幽淡雅， 余音繚繞。21、看看作者描寫景物時流露出怎樣的情感和志

11、趣？1）“從流飄蕩，任意東西”一句，讓我感受到一種享受自由、無拘無束、無 牽無掛的輕松愜意，流露了作者恬靜的心境，展現(xiàn)了作者曠達(dá)的情懷。2）、“急湍甚箭，猛浪若奔” “負(fù)勢競上，互相軒邈”兩句，作者賦予了山水 情感、生命：水在爭相向前， 山在競相向上。 表現(xiàn)了作者對自然、 自由的熱愛， 對生命力的贊頌。3）、“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。 ”不僅從側(cè)面襯托險 峰幽谷奪人心魄的魅力， 更傳達(dá)出作者對功名利祿的鄙棄， 對官場政務(wù)的厭倦。22、選句品味寫景的妙處 風(fēng)煙俱凈，天山共色。 水皆縹碧，千丈見底。 游魚細(xì)石，直視無 礙。急湍甚箭，猛浪若奔。 夾岸高山，皆生寒樹。 負(fù)勢競上，互

12、相軒泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無共色”二字不光寫出了天和山的顏色，而且還包含著形體感：青青的山靄漸漸地溶入藍(lán)藍(lán)的天空，二者合為一體。境界闊大，令人神清氣爽。 “縹碧”不光寫出水的清澈，而且也寫出了水的深度，因?yàn)椤翱~”是蒼青 色，如果不深，水是不會青得發(fā)暗的。 “千丈”承“縹”，“見底”承“碧”，用 詞的精當(dāng)由此可見一斑。 魚在水中，非水清則不可見，何況是正在游動、倏忽而過的魚；石在水中， 要看見實(shí)屬不易， 更何況是 “細(xì)石”。所以“游”“細(xì)”二字，表面上看似平淡， 但略加品味，即可看出用詞的分量，可以說是“看似尋常最奇譎，成如容易實(shí) 艱辛?！?“箭”，本是名詞，作者把它動詞化，形容水流之急，顯得既形象又簡潔；奔”，本是有生命的動作，作者用來形容無生命的浪，也顯得更有生氣。 “夾岸”描述高山聳峙于富春江兩岸，這樣既交待了上文所云的急湍甚箭 之因，也寫出了山峰壁立之狀。 “寒樹”一方面點(diǎn)出了秋天的季節(jié)特征，樹葉 凋零、一片肅索的景象，另外也暗寓了山的咼峻，給人一種咼寒的感覺。 不但寫出了山峰各依自己的地勢而形成的千奇百態(tài)之狀，而且還賦予它以 人的心理：個個爭著往上，一個想比一個高遠(yuǎn)。寫出了山的生機(jī)、活力，擬人 手法的運(yùn)用，使山勢別具一格，個性分明。這幾種聲響中，有無生命的泉水，也有有生命