學生訪談提綱及記錄表_第1頁
學生訪談提綱及記錄表_第2頁
學生訪談提綱及記錄表_第3頁
學生訪談提綱及記錄表_第4頁
學生訪談提綱及記錄表_第5頁
免費預覽已結束，剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、年級督導教師訪談提綱及記錄表訪談年級訪談時間訪談人數(shù)訪談教師構成悄況訪談內(nèi)容訪談記錄整理1備課組常規(guī)情況一一備課、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課、作業(yè)、每周 常規(guī)訓練等常規(guī)處理方式。(備課紐教師的工作情況備課紐工作上的亮點，需要改進的地方2本學期學生在學習方面的情況一一優(yōu)點.優(yōu)勢和存 在的問題學生進入七年級以來學科學習的興趣、 分化情況等以及釆用的措施3在競春輔導、培優(yōu)補差方面釆取的措施和效果如 何4其他值得介紹的備課的工作5需要學校幫助解決的問題有哪些訪談人員簽字年月日年級督導教師訪談提綱及記錄表訪談年級訪談時間訪談人數(shù)訪談教師構成情況訪談內(nèi)容訪談記錄整理1導師帶教情況每周聽課節(jié)數(shù)，可否保證?，F(xiàn)在如何備課教案撰寫學

2、生作業(yè)是如何處理的，有否問題2在上課方面覺得做得比較好的方面需要改進的方 面3擔任班主任工作的話，覺得做得比較好的方面需 要改進的方面4 需要學校幫助解決的方面有哪些5訪談員的其它問題訪談人員簽字年月"說明：請按照訪談提綱進行深度訪談，逐條記錄訪談情況。學生訪談提綱及記錄表訪談年級訪談時間訪談人數(shù)訪談學生構成情況訪談內(nèi)容訪談記錄整理<1課堂紀律情況。最好的學科，有問題的學科2教師上課內(nèi)容講解是否淸晰，可以聽懂最能聽懂的學 科，普遍反映困難的學科3班級同學對于學科學習的興趣何學科較好有沒有加深學 生對該方面知識興趣內(nèi)容的拓展A4學科組織競賽的問題何學科組織了哪些比賽5作業(yè)負擔的問題學科作業(yè)布置的類型、內(nèi)容一般晚上學 習的時間學生認為該課程的學習負擔的感受（作業(yè)、學習內(nèi)容的 量等）可以承受16教師及時批改的情況不交作業(yè)的請況7教師對學生課后輔導的情況經(jīng)常性人次8詢問學生有否需要反映的問題9訪談員詢問的其他問題訪談人員簽字時間年

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論