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1、答謝中書書一、基礎部分1 .記承天寺夜游選自,作者, 字,號。北宋 ,。和父親、 弟弟 列于“唐宋八大家”,合稱“:。2. 下列加粗的詞解釋有誤的一項是()A. 五色交輝(交相輝映)曉霧將歇(消散)B. 夕日欲頹(墜落)沉鱗競躍(爭相跳)C月夜入戶(窗戶)未復有能與其奇者(和)D.相與步于中庭(共同,一起)但少閑人(只是)3. 翻譯句子。(1)曉霧將歇,猿鳥亂鳴。(2)夕日欲頹,沉鱗競躍。(3)念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。(4)但少閑人如吾兩人者耳。二、(一)閱讀下列文段,完成48題。答謝中書書陶弘景山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。曉霧將歇

2、,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來,參考答案未復有能與其奇者。4“書”的意思是,“答謝中書書”的意思是。5. 找出統(tǒng)領全文的句子。6. 下邊兩個句子各用了什么修辭手法?(1)高峰入云,清流見底。(2)夕日欲頹,沉鱗競躍。7. 本文分 ,寫出各層大意。8. 寫出作者所要表達的思想感情。(二)閱讀下列文段,完成912題。記承天寺夜游蘇軾元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹 柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。9. 找出文中的比喻句、擬人句、反問句。

3、10. 把全文劃為三層,并寫出各層大意。11. 古人愛把竹柏比作君子,比作好友。蘇軾寫竹柏的用意是什么12. 找出文中的議論句。這些句子表現(xiàn)了蘇軾怎樣的心境(結合蘇軾被貶的情況)?三、試一試18.人們常把“松、竹、梅”稱為“歲寒三友”,請寫出它們所比喻的高貴品質(zhì)。一、東坡志林蘇軾 子瞻 東坡居士 文學 書畫 蘇洵2. C (戶:門。與:參與,此指欣賞)3. (1)早晨的霧氣將要消散,猿和鳥都一同叫了起來。(2) 太陽快要落山了,潛游在水中的魚爭相跳出水面。(3) 想到?jīng)]有和我一起游覽作樂的同伴,于是到承天寺去找張懷民。(4) 只是缺少像我們兩個這樣的“閑人”罷了。4. 信給謝中書的信5. 山川之美,古來共談。6. (1)對偶 (2)對偶,借代7. 三(1)自古以來,文人們都夸贊山水的美麗。(2) 具體描繪各種美麗的極致。(3) 感嘆這樣的人間天堂,再也沒有人能欣賞到。8. 通過寫人間奇景,表達了作者對大自然的喜愛之情。9. 比喻:庭下如積水空明。 擬人:月色入戶,欣然起行。反問10. (1)點明夜游的起因、時間、同游的人及游覽的地點。(2) 運用比喻描繪庭院月色(3) 抒發(fā)了作者壯志難酬的

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