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文檔簡介

一、自我分析對達(dá)成目標(biāo)有幫助的對達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢劣勢1. 善于創(chuàng)新，容易接受新的教學(xué)理念，熟練掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)。2.耐心細(xì)致，工作心態(tài)好。3.樂于向他人請教，虛心接受同伴的指導(dǎo)。1.外出接受培訓(xùn)的機(jī)會少，對先進(jìn)的教育教學(xué)理論缺少系統(tǒng)規(guī)范的學(xué)習(xí)。2.遇到問題容易操之過急。3.學(xué)生的個性難以把握。外部（環(huán)境）機(jī)遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）1.有一個積極倡導(dǎo)課改的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。2.有一個積極響應(yīng)課改的優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。3.給每個教室都配有多媒體教學(xué)設(shè)施。1.有一些不可改變不利于教學(xué)的社會因素。2.教學(xué)課改與目前應(yīng)試教育在某些方面的沖突。二、我的對策用（優(yōu)勢）停（劣勢）1. 有一顆熱愛孩子的心。2. 有對教育奉獻(xiàn)一生的決心。3. 利用學(xué)校的多媒體教學(xué)設(shè)備創(chuàng)新教學(xué)，增加課堂的趣味性和教學(xué)效率，形成自己獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格。1. 積極學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。2. 盡可能地排除對教學(xué)不利的干擾因素。抓（機(jī)遇）御（威脅）1. 抓住一切研修機(jī)遇，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)。2. 盡自己最大的努力，圓滿完成各項(xiàng)研修任務(wù)。1. 抵御懶惰和松懈的誘惑。2. 抵御依賴、急躁情緒的滋生。

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