二年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)、看圖寫(xiě)話(huà)(含答案)

1、（一）小綿羊和布娃娃我有一個(gè)很大的布娃娃， 是我5歲生日那天，阿姨（y f ） 為我買(mǎi)的。我還有一只布做的小綿羊，是我 8歲生日那天， 媽媽買(mǎi)的。每當(dāng)我做作業(yè)馬虎時(shí)，布娃娃的兩只大眼睛總是看著 我，好像提（）醒（xing）我學(xué)習(xí)要踏實(shí)，寫(xiě)字要認(rèn)真， 要細(xì)心。每當(dāng)我說(shuō)謊（hucng）時(shí)，小綿羊好像在說(shuō)：“小孩子不 能說(shuō)謊，要誠(chéng)實(shí)。”1 .短文共有（3 ）個(gè)自然段，第一自然段有（2 ）句話(huà)。2 .從文中我由下面詞語(yǔ)的反義詞。馬虎一一（ 細(xì)心 ）說(shuō)謊一一（ 誠(chéng)實(shí) ）3 .每當(dāng)“我”做作業(yè)馬虎時(shí)，布娃娃是怎樣的？用“_"畫(huà)由來(lái)。4 .每當(dāng)“我”說(shuō)謊時(shí)，小綿羊好像對(duì)“我”說(shuō)什么？ 用“_”畫(huà)由

2、來(lái)。（二）放風(fēng)箏三月二十四日下午，我拿著爸爸幫我精心制作的風(fēng)箏， 到體育場(chǎng)和同學(xué)們進(jìn)行風(fēng)箏賽。我讓小明幫我舉著，我拿著線(xiàn)軸飛快地向前跑，邊跑邊 放線(xiàn)，然后喊一聲：“放！ ”風(fēng)箏像離弦的箭一樣飛向藍(lán)天。?。√焐巷L(fēng)箏真多，各式各樣，有老鷹、有蝴蝶、有金魚(yú) 簡(jiǎn)直是個(gè)風(fēng)箏的王國(guó)。五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚(yáng)，襯著瓦藍(lán)的天空，好像藍(lán)天上灑下了無(wú)數(shù)鮮花。同學(xué)們?cè)诘厣媳寂芴S， 玩得多開(kāi)心哪！1 .全文有 3個(gè)自然段.第2自然段有 4句話(huà)。2 .你能把下面的句子補(bǔ)充完整嗎？五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚(yáng).襯著 瓦藍(lán)的 天空，好像藍(lán)天上灑下了無(wú)數(shù)鮮花。3 .天上的風(fēng)箏真多，各式各樣、有 老鷹 、有 蝴蝶 、有 金魚(yú) 簡(jiǎn)直是

3、個(gè)風(fēng)箏的王國(guó) 。我的家鄉(xiāng)在美麗的松花江畔（pen）,這兒的冬天是寒冷 而漫（men）長(zhǎng)的，而它給我們帶來(lái)的雪景是美麗迷人的。初冬，這里便下起了小雪。開(kāi)始是一陣小雨，不多時(shí)， 雪花夾著雨滴落到地面上，很快就融（reng）化了，地上濕漉漉的。1 .這段短文描寫(xiě)的對(duì)象是雪，描寫(xiě)的地點(diǎn)是 松花江畔 。2 .“它給我們帶來(lái)的雪景是美麗迷人的”里的“它”是 指 冬天3 .在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)一（場(chǎng)）大雪美麗迷人的（ 沙灘 ）一（陣）小雨寒冷漫長(zhǎng)的（ 冬天 ）4 .第二自然段共有 2句話(huà)、第二句具體寫(xiě)了 工1 的經(jīng)過(guò)。（四）林園園從盒子里拿由綠鉛筆，說(shuō)：“你要注意，不要削，畫(huà)的時(shí)候不要用力，不要畫(huà)得太多。

4、”李麗連忙說(shuō)：“我只畫(huà) 樹(shù)葉和小草?！绷謭@園皺著眉頭，說(shuō)：“還要畫(huà)小草？”李麗 看了看林園園，沒(méi)有接她的綠鉛筆。1 .這段話(huà)共有 4句話(huà)。2 .林園園拿由綠鉛筆時(shí)提由了三 點(diǎn)要求:一是一要削 ，二是 不要用力 ，三是 不要畫(huà)得太多 。3 .“連忙”的近義詞是急忙（立刻） 。（五）李麗拿起自己的藍(lán)鉛筆，用心地畫(huà)著一片片樹(shù)葉 。林園園看著這些藍(lán)樹(shù)葉 ： 丕由得臉紅了。1 .按原文填空。2 .聯(lián)系課文內(nèi)容想一想，林園園“臉紅了”的原因是()林園園認(rèn)為李麗不應(yīng)該把樹(shù)葉畫(huà)成藍(lán)色的林園園正準(zhǔn)備把自己的綠鉛筆借給李麗。林園園知道自己錯(cuò)了，不應(yīng)該那么小氣。(六)第三個(gè)星期，輪到小猴子當(dāng)“萬(wàn)獸之王”。大家都非常

5、擔(dān)心匚他會(huì)不會(huì)命令我們從現(xiàn)在開(kāi)始 口都得住在樹(shù)上口成天 抓著藤條蕩來(lái)蕩去的誰(shuí)知，小猴子只說(shuō)了一句話(huà)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，每個(gè)動(dòng)物都照自己習(xí)慣的方式過(guò)日子?！痹?huà)音剛落,大伙兒立刻歡呼起來(lái)。1 .在文中“口”里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。2 .這一段共有4 句話(huà)。3 .照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。笑瞇瞇 白花花 樂(lè)呵呵 水靈靈4 .在短文中找由小猴子說(shuō)的話(huà)，并用“一一”畫(huà)由來(lái)。5 .貓頭鷹和袋鼠有怎樣的生活習(xí)慣？你還知道哪些動(dòng) 物的生活習(xí)慣？貓頭鷹：白天休息.夜里梃老鼠o袋鼠：跳著走路 o（七）牛伯伯年紀(jì)大了，他身體不好，經(jīng)常失眠。他的兒女們 把他送進(jìn)了 “音樂(lè)醫(yī)院”。牛伯伯躺在床上，閉上眼睛，不 一會(huì)兒，病房里響起了輕柔

6、的音樂(lè)，牛伯伯聽(tīng)著聽(tīng)著，就進(jìn) 入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺(jué)醒來(lái)，百靈鳥(niǎo)護(hù)士進(jìn)來(lái)問(wèn)：“睡得好嗎？”牛伯伯高興地說(shuō)：“好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有美美地睡上一覺(jué)了，你們 給我施了什么魔（m6）法？” “哪有什么魔法呀，還記得我 們給你放音樂(lè)聽(tīng)嗎？音樂(lè)能使你放松神經(jīng)，促進(jìn)血管、內(nèi)分 泌（m i ）系統(tǒng)正常工作，對(duì)各種病都有很好的療效呢！”1 .這段話(huà)共7 句o2 .牛伯伯因?yàn)槟昙o(jì)大了、身體不好、經(jīng)常失眠所以住進(jìn)了“音樂(lè)醫(yī)院”。3 .“哪有什么魔法呀對(duì)各種病都有很好的療效呢！ 這句話(huà)是百靈鳥(niǎo) 對(duì) 牛伯伯 說(shuō)的。4 .音樂(lè)有什么作用？在這段話(huà)中找一找，在下面畫(huà)“ ”。 rr -.faru-.rrrr5 .給多音字組詞。r ju e

7、（ 感覺(jué) ）l le （ 快樂(lè) ）覺(jué)Y樂(lè)“Ji co （ 睡覺(jué) ）I yu e （音樂(lè) ）（八）西沙群島上的海鳥(niǎo)在我國(guó)南海的西沙群島上，住著成百上千種海鳥(niǎo)。數(shù)量最多的是白鳥(niǎo)。這種白色的鳥(niǎo)最?lèi)?ài)吃魚(yú)，它們成群地在海面上尋找魚(yú)群，傍晚才飛回海島。最大的海鳥(niǎo)叫信天翁。它的一只翅膀就有兩張課桌那么 長(zhǎng)。它常常張開(kāi)翅膀在海上飛，能飛好幾百里才停下來(lái)。1 .這篇短文有3 個(gè)自然段。第三自然段有3句話(huà)。2 .本文主要講西沙群島上有成百上千種海鳥(niǎo)o其中最多的是白鳥(niǎo)，最大的是信天翁 。3 .“成百上千”的意思是形容鳥(niǎo)的數(shù)量很多。4 .用“一一”畫(huà)由文中具體寫(xiě)信天翁很大的句子。（九）保護(hù)小樹(shù)冬天的早晨，小剛穿著暖和

8、的棉衣、棉褲和棉鞋，高高 興興地去上學(xué)。小剛一走由家門(mén)，就看見(jiàn)一棵小樹(shù)被北風(fēng)吹得東倒西 歪。小剛想：要是北風(fēng)繼續(xù)吹，樹(shù)腰肯定會(huì)折斷的。 想到這， 小剛馬上到處找小棍（gcn）o好不容易才找來(lái)一根細(xì)細(xì)的竹 竿和小樹(shù)綁（brg）在一起，緊緊地打了個(gè)結(jié)。小剛想:這 下，小樹(shù)總不會(huì)被北風(fēng)吹斷了吧！ 之后，小剛就向?qū)W校奔去。1 .全文共有 一2個(gè)自然段，第2自然段有 一6句 話(huà)。2 .小剛看到小樹(shù)被北 風(fēng)吹得東倒西歪：他想樹(shù)腰會(huì)被折斷 的。3 .在畫(huà)線(xiàn)句中找由表示動(dòng)作的詞。找 綁 打4 .請(qǐng)你替小樹(shù)寫(xiě)幾句感謝的話(huà)。謝謝你，這下我不再怕北風(fēng)啦!（十）愛(ài)玩的太陽(yáng)娃娃天上的太陽(yáng)娃娃喜歡吹白云玩兒。瞧，她把嘴巴

9、豉得（圓圓j 園園）的，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹生了一對(duì)長(zhǎng)（ch3g zhrg）耳朵,一條短尾巴，一個(gè)胖肚子，一個(gè)圓腦（n ao）瓜。哈，她把那朵白云 nenmna5mAnr u !u u!u ! u , v u1 u J1 /改（g百）成一只小白兔啦!太陽(yáng)娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷（h6）花，把那朵白云吹成白雪公主她越吹越開(kāi)心，一不小心把一朵白云吹進(jìn)海里去了，自己也一起滾（ gm） 進(jìn)大海中。啊，她在海里把（那，哪）朵白云吹成了一朵漂（pig piy）亮的白浪花。1 .選擇括號(hào)里正確的詞或讀音，用表示。2 .短文共有 4個(gè)自然段，第二自然段有 2 句 話(huà)。3 .太陽(yáng)娃娃喜歡

10、吹白云玩兒，她把白云吹成了 小白兔 、 何花 、白雪公主 和 白 浪花。4 .我由短文中寫(xiě)小白兔樣子的句子，用“”畫(huà)由來(lái)。（十一）大熊貓大熊貓是我國(guó)的國(guó)寶，也是我國(guó)稀有的珍稀動(dòng)物。它曾 作為友好使者，到日本、美國(guó)、法國(guó)等地由使，受到各國(guó)人 民的歡迎。它作為我國(guó)的吉祥物，成為亞運(yùn)會(huì)的會(huì)徽。熊貓盼盼為 世界帶來(lái)了吉祥，帶來(lái)了和平。1 .按原文填空。大熊貓是我國(guó)的 國(guó)寶 ： 也是 我國(guó) 稀有的動(dòng)物。熊貓盼盼為世界 帶來(lái)了 吉祥、 帶來(lái) 了 和平。2 .用“是也是”和“帶來(lái)了帶來(lái)了” 各寫(xiě)一句話(huà)。地球星美麗的星球：也是我們的家園。太陽(yáng)給我們帶來(lái)了溫曖：帶來(lái)了光明。3 .你了解大熊貓嗎？請(qǐng)?jiān)谡_答案后畫(huà)

11、o（1）大熊貓的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的。（，）（2）大熊貓愛(ài)吃樹(shù)葉和新鮮的竹筍。（）（3）大熊貓愛(ài)吃新鮮的竹葉和竹筍。（V）（4）大熊貓的祖先是食肉動(dòng)物。（，）（十二）春風(fēng)得意春風(fēng)悄悄地把一冬的雪都吃掉了，所以特別得意春風(fēng)吹過(guò)大地，最高興的是小草，因?yàn)?，春風(fēng)把小草身 上的泥（n f ） 土和灰塵（ch en）都吃掉了。春風(fēng)把小樹(shù)吹綠 了，小樹(shù)高興地?cái)[擺手，笑著對(duì)春風(fēng)說(shuō)：“謝謝你，春風(fēng)！因?yàn)槲矣钟辛诵碌纳?。”春風(fēng)吹過(guò)冰，冰慢慢地變成了水，嘩嘩嘩歡快地流著，流進(jìn)了小溪（xi）流進(jìn)了麥（m3）田。小溪說(shuō)：“謝謝你， 春風(fēng)，我特別舒（shu）服?！贝猴L(fēng)笑了，“哈（ha）哈，我是 多么愉（y u

12、）快呀!”（薛浩）1、短文共 3 個(gè)自然段。2自然段共有2 句話(huà)。2、因?yàn)榇猴L(fēng)把冰變成了水 流人小溪、把小草身上的 泥土和灰塵都吃掉了，把小樹(shù) 吹綠了 ，所以小草、 小樹(shù) 和 小溪 都感謝春風(fēng)。（十三）松鼠的尾巴松鼠松鼠，尾巴靈活：能當(dāng)板凳，樹(shù)上坐坐；能當(dāng)掃（sco）帚（zhou）,地上拖拖；能當(dāng)傘跳，飄標(biāo) 落落;能當(dāng)圍脖，暖暖和和；到了夜里，還當(dāng)被窩。1、這首兒歌主要講了松鼠 的 尾巴 的作用它的尾巴能當(dāng) 板凳、圍脖、掃帚、還能當(dāng) 傘跳。2、你還知道其他動(dòng)物的尾巴的作用？它的尾巴能當(dāng)做 什么？猴子的尾巴，可以調(diào)節(jié)體溫，袋鼠的尾巴能當(dāng)?shù)首印?、這段話(huà)共3 個(gè)自然段。（十四）小溪流一邊奔波，一邊

13、玩耍。他一會(huì)兒拍拍岸邊五顏六 色的鵝卵（lu）石，一會(huì)兒摸摸沙灘上才伸由腦袋來(lái)的小 草，一會(huì)兒讓那些漂浮（fu）著的小樹(shù)葉打個(gè)轉(zhuǎn)兒，一會(huì)兒 蹦著跳著和小魚(yú)做游戲。1、這段話(huà)一共有幾句？寫(xiě)的是誰(shuí)的事？共兩句話(huà)。寫(xiě)的是小溪流的事。2、學(xué)寫(xiě)句子。小溪流一邊奔波，一邊玩耍。小狗 一邊 跑 :一勸 叫 。3、小溪流一邊奔波，一邊和 鵝卵石 、 小草小樹(shù)葉 、 小魚(yú) 玩耍。（十五）西瓜出汗林金生小猴來(lái)做客，小豬把西瓜從冰箱里抱由來(lái)。不一會(huì)兒，西瓜皮上冒由一顆顆小水珠。小豬鑄（zh£" zhu cn）身拿來(lái)一把扇 （shp sh m） 子，對(duì)著西瓜一邊扇 （she sh） 一邊說(shuō)：“冰箱

14、壞了，西 瓜冒汗了。”小猴圍著西瓜轉(zhuǎn) （zhu cn zhun） 了一圈，想了想，說(shuō)： “冰箱沒(méi)有壞。”冰西瓜遇到熱空氣，使熱空氣中的水蒸氣遏冷，結(jié)成了小水珠。小豬聽(tīng)了高興地說(shuō)：“原來(lái)西瓜由汗的秘密在這里！ ”（選自?xún)和魳?lè) 2006年第5期）1 .這篇短文一共有四 個(gè)自然段。（2分）2 .給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并打上 “。（4分）3.寫(xiě)由下面詞語(yǔ)的反義詞。（6分）小一（大）由一（進(jìn)）來(lái)一（去）沒(méi)一（有）熱一（冷）壞一（好）4,西瓜由汗的秘密在哪兒？用“一一”在文中畫(huà)由來(lái)。（3分）（十六）火紅的楓葉王金波今天，我在樹(shù)林里走來(lái)走去，想尋找一片火紅的楓葉。每當(dāng)我拾起一片楓葉的時(shí)候，我總以為

15、找到了一片最紅的?？墒遣痪茫矣终业揭黄t的。啊，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉！它比朝霞還紅，比玫瑰還紅。它的樣子像我的小小的手掌。我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫(xiě)上一首小詩(shī)， 做成一張賀卡。我要把這張賀卡送給我敬愛(ài)的老師。（選自北師大版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)）1在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（ 6 分）一（ 片 ）楓葉一（ 張 ）賀卡一（ 首 ）小詩(shī)2選字填空。（ 6 分）拾摸放拉推（ 1）明明（摸 ）著寶鏡，心里有些不舍得。（ 2）我（ 拾 ）起楓葉，向家里跑去。（ 3） 我把楓葉做成的賀卡，（ 放 ） 在老師的辦公桌上。3.讀句子，給正確的答案打“，”。（3分）“楓葉比朝霞還紅，比玫瑰

16、還紅”，句中說(shuō)明了什么最紅？（1）朝霞（）（2）楓葉（，）（3）玫瑰（）4根據(jù)課文內(nèi)容填空。（ 5 分）我要尋找火紅的楓葉，是因?yàn)槲乙鲆粡堎R卡送給敬愛(ài)的老師，七）人民空軍跳傘演習(xí)朱思源五架飛機(jī)來(lái)了。許多傘兵從機(jī)艙里跳由來(lái)。 飛機(jī)飛得真高！從地面上看，一個(gè)個(gè)傘兵只有一?；ㄉ啄敲创?。一會(huì)兒，他們身上的傘張開(kāi)了。 真好看??！白的、 紅的、黃的、藍(lán)的、綠的，好像滿(mǎn)天綻開(kāi)的絢麗花朵，數(shù)也 數(shù)不清。（節(jié)選自人民空軍跳傘演習(xí)1 .短文共有 二 個(gè)自然段,第二自然段共有五 句話(huà)。（4分）2 .什么人在跳傘？用“”畫(huà)由來(lái)。是從什么地方跳下來(lái)？用“ ”畫(huà)由來(lái)。（4分）3 .我由文中的感嘆句，用“_”畫(huà)由來(lái)。（

17、3分）4 .降落傘有哪些顏色？用“畫(huà)由來(lái)。（4分）7）荷葉姐姐卜雨了!荷葉姐姐打著一把翠綠的傘站在池邊。一條小魚(yú)游過(guò)來(lái)，躲在她的傘下；一只蜻蜓飛過(guò)來(lái)，躲 在她的傘下；一只鷺鷺走過(guò)來(lái)，躲在她的傘下；一只青蛙跳過(guò)來(lái)，躲在她的傘下荷葉姐姐把傘給了別人，自己卻淋在雨里。雨姑娘看見(jiàn) 了，她再也不好意思下了，趕忙收起了小雨點(diǎn)兒。太陽(yáng)公公由來(lái)了，照在荷葉姐姐的傘上，一亮一亮的， 那是荷葉姐姐在高興地眨著眼笑呢。1 .連一連。（4分）一只/鷺鷺/游過(guò)來(lái)一條、/、青蛙飛過(guò)來(lái)一只一蜻蜓1 'X、走過(guò)來(lái) 一只小魚(yú)/、跳過(guò)來(lái)2 .荷葉姐姐把傘給了小魚(yú) 、 蜻螃鷺野 、 青蚌你想荷葉姐姐還會(huì)把傘給誰(shuí)呢？蜜蜂、小

18、蚯蚓 。（3分）3 .如果你是小魚(yú)，你會(huì)對(duì)荷葉姐姐說(shuō)：“ 你直好！謝謝你！ ”如果你是荷葉姐姐，你會(huì)這樣回答：“不用謝！這是我應(yīng)該做的！"你喜歡荷葉姐姐嗎？為什么？ 喜歡。老領(lǐng)導(dǎo)為她助人為樂(lè)，具有奉獻(xiàn)精神。（3分）（十九）下雨了下雨了，天陰了，云低了，太陽(yáng)躲（duo）起來(lái)了。燕子掠（lu 6）過(guò)樹(shù)梢（shoo）,魚(yú)兒跳由水面，螞蟻交頭接耳，說(shuō)著悄悄話(huà)：“要下雨啦，要下雨啦！快搬（ban） 家！快搬家！”不一會(huì)兒，滴（di）答，滴滴答答小雨點(diǎn)落下來(lái)了！ 它落在地面上，像敲（qiao）小豉；它掉在池塘里， 逗（deu）得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨點(diǎn)連成一條 條銀線(xiàn)，被風(fēng)一吹歪歪斜斜，

19、像喝醉（zu i ） 了酒，又像在跳 舞。不一會(huì)兒，嘩啦，嘩啦嘩啦小雨點(diǎn)匯（hu i ）聚（jCi）在一起，變成小溪，在地上流淌（tcng）o它沖干凈 了石階，洗干凈了操（cg）場(chǎng)，那一條條的柏油馬路，變得 溜光發(fā)亮。我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑，有的手 提涼鞋（xi 6 ）有的披雨衣，有的揮動(dòng)小棍（g Cn）,像一群 小鴨在雨中，我們上學(xué)去。1 .短文有 4個(gè)自然段,第 4自然段是寫(xiě)我們?cè)?雨中上學(xué)去。（2分）2 .根據(jù)短文內(nèi)容填空。（10分）（1）下雨前，天 陰 了,云低了,太陽(yáng)躲起 來(lái) 了.燕子掠過(guò)樹(shù)梢，魚(yú)兒 跳出水面 ，螞蟻 交頭 接耳 說(shuō)著悄悄話(huà)。（2）小雨點(diǎn)落下來(lái)了！

20、它落在地面上，像敲小鼓;它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨點(diǎn)連成一條條銀線(xiàn),被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像 在跳舞 。（二十）一把筷子從前，有幾個(gè)兄弟，常常吵架。一天，父親把他們叫到跟前， 拿由一把筷子，對(duì)他們說(shuō):“你們誰(shuí)能把筷子折斷？”幾個(gè)兄弟都試了試，誰(shuí)也折不斷。父親把這把筷子拆 （chG）散（scn） 了，分給每人一根, 叫他們?cè)僬?。這次，他們一折就斷了。父親說(shuō)：“你們看，一把筷子多結(jié)實(shí)，怎么折也折不斷。 而一根筷子很容易就折斷了。以后你們不要再吵了，團(tuán)結(jié)起 來(lái)才會(huì)有力量。”1 .這篇短文共有 5 個(gè)自然段。（2分）2 .按要求填空。（6分）（1）寫(xiě)由下列詞語(yǔ)的近義詞。

21、常常一（ 經(jīng)常）拆散一-(分散結(jié)實(shí)-（ 牢固）容易一-(簡(jiǎn)單(2)寫(xiě)由下列詞語(yǔ)的反義詞。容易-（ 困難）團(tuán)結(jié)一-(分裂3 .為什么一把筷子怎么折也折不斷，而一根筷子很容 易就折斷呢？ （ 2分）因 為團(tuán)結(jié)起來(lái)才會(huì)有力寸。（二十一）吃西瓜昨天，我們?nèi)业酵馄偶页酝盹?。天氣特別熱，外婆切 了一盤(pán)西瓜端上來(lái)讓我們解解渴。這時(shí)，外公剛好從外面回 來(lái)，于是我趕緊拿起最大的一塊西瓜對(duì)外公說(shuō)：“外公，你工作了一天，一定累壞了吧，這塊最大的西瓜應(yīng)該給您吃。外公聽(tīng)了，高興得合不攏嘴，大大地咬了一口，說(shuō)：“真甜,真甜，我的孫女最乖。”接著，我又分別拿起幾塊西瓜，送 到外婆、爸爸、媽媽手里。然后我自己拿起最小的一塊

22、吃起 來(lái)，雖然這西瓜不大，可我覺(jué)得今天吃的西瓜最甜。1.根據(jù)拼音，用”線(xiàn)劃去括號(hào)里不正確的字。（2分）r e （熱執(zhí)）k e （渴喝）2 .選詞填空。（2分）串塊一（塊）西瓜一（串）葡萄3 .多音字組詞。（4分）r ji e （解放 ） 解“< xi e （解池 ）gud （乖和 zh亭（真正）桂個(gè)-（桂）爆竹-（個(gè)）蘋(píng)果4. “我”給全家人分吃西瓜的事情,L l 6 （累累 ）累Y2（累計(jì)）J 13（勞累 ）反映了 “我”（）（2分）尊老愛(ài)幼尊敬長(zhǎng)輩尊敬老師尊重朋友（二十二）天鵝湖我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝（6）湖。據(jù)（ jCi） 說(shuō)許多年以前，有一群天鵝在這里生活，因此而得名。湖呈（cheng）圓形，湖水清可見(jiàn)底，綠得發(fā)亮。湖水的 四周有茂（mB）密（mi）的樹(shù)木。其中引人注目的是垂 （chu 1