八下人的高貴在于靈魂_課件蘇教版

1、人的高貴在于靈魂人的高貴在于靈魂 周國(guó)平周國(guó)平學(xué)習(xí)策略學(xué)習(xí)策略自讀自悟自讀自悟 合作點(diǎn)撥合作點(diǎn)撥l 了解作者了解作者 周國(guó)平周國(guó)平，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究員，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究員，出版各類著作二十多種，其中出版各類著作二十多種，其中人與人與永恒永恒守望的距離守望的距離妞妞妞妞一一個(gè)父親的雜記個(gè)父親的雜記尼采尼采在世紀(jì)的在世紀(jì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上轉(zhuǎn)折點(diǎn)上等產(chǎn)生了極大的反響，是等產(chǎn)生了極大的反響，是當(dāng)代具有號(hào)召力的學(xué)者、散文家。當(dāng)代具有號(hào)召力的學(xué)者、散文家。1945年生于上海，年生于上海，1962年就讀于北京年就讀于北京大學(xué)哲學(xué)系。先后獲得哲學(xué)碩士、博大學(xué)哲學(xué)系。先后獲得哲學(xué)碩士、博士學(xué)位?，F(xiàn)在進(jìn)中國(guó)社會(huì)科學(xué)院

2、哲學(xué)士學(xué)位?，F(xiàn)在進(jìn)中國(guó)社會(huì)科學(xué)院哲學(xué)研究院工作。研究院工作。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)明確文章的中心論點(diǎn)，明確文章的中心論點(diǎn)，理解人的高貴在于靈魂，理解人的高貴在于靈魂，保持純正的精神追求。保持純正的精神追求。把握文章嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)，把握文章嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)，理解文章有力的說(shuō)理。理解文章有力的說(shuō)理。學(xué)習(xí)文章語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，學(xué)習(xí)文章語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，表達(dá)的概括有力。表達(dá)的概括有力。 準(zhǔn)確理解準(zhǔn)確理解“靈魂靈魂”的內(nèi)涵。的內(nèi)涵。難難 點(diǎn)點(diǎn)何為何為“高貴高貴”？何為何為“靈魂靈魂”？的注釋：的注釋：達(dá)到高度道德水平的；達(dá)到高度道德水平的；極為貴重的；極為貴重的；指地位高、生活享受指地位高、生活享受優(yōu)優(yōu) 越的越的。 （現(xiàn)代漢語(yǔ)

3、詞典現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典） 一、請(qǐng)同學(xué)們以自己喜歡的方式一、請(qǐng)同學(xué)們以自己喜歡的方式讀課文，思考并討論：讀課文，思考并討論：（1）就議論文的中心論點(diǎn)位置而）就議論文的中心論點(diǎn)位置而言，你認(rèn)為本文的中心論點(diǎn)是言，你認(rèn)為本文的中心論點(diǎn)是什么？說(shuō)說(shuō)你理由。什么？說(shuō)說(shuō)你理由。n 人的高貴在于靈魂人的高貴在于靈魂 （2）找出揭示中心論點(diǎn)的語(yǔ)句。找出揭示中心論點(diǎn)的語(yǔ)句。 u“人依然比宇宙間的任何東西人依然比宇宙間的任何東西高貴得多，因?yàn)槿擞幸活w能思高貴得多，因?yàn)槿擞幸活w能思想的靈魂。想的靈魂?！眜 “人的高貴卻在于他有靈魂生活。作人的高貴卻在于他有靈魂生活。作為肉身的人并無(wú)高低貴賤之分。惟有為肉身的人并無(wú)高低貴賤

4、之分。惟有作為靈魂的人，由于內(nèi)心世界的巨大作為靈魂的人，由于內(nèi)心世界的巨大差異，才分出了高貴和平庸，乃至高差異，才分出了高貴和平庸，乃至高貴和卑鄙。貴和卑鄙?！?（3）中心論點(diǎn)是怎樣提出的）中心論點(diǎn)是怎樣提出的? u是通過(guò)是通過(guò)名言的申說(shuō)名言的申說(shuō)提出自己提出自己 的觀點(diǎn)。的觀點(diǎn)。 一、按一、按“提出問(wèn)題提出問(wèn)題分析問(wèn)分析問(wèn)題題解決問(wèn)題解決問(wèn)題”的基本結(jié)構(gòu)，的基本結(jié)構(gòu)，請(qǐng)把本文劃分為三部分。請(qǐng)把本文劃分為三部分。二、說(shuō)一說(shuō)為了二、說(shuō)一說(shuō)為了證明本文的中心證明本文的中心論點(diǎn)，論點(diǎn)，作者列舉了哪些作者列舉了哪些事例事例？三、每個(gè)事例分別三、每個(gè)事例分別說(shuō)明了什么道說(shuō)明了什么道理理？ 第一部分（第第

5、一部分（第l段）：段）： 提出論點(diǎn)提出論點(diǎn)人的高貴在于人的高貴在于 靈魂。靈魂。 第二部分（第第二部分（第26段）：段）： 列舉典型事例證明列舉典型事例證明賢哲賢哲及平庸人都十分珍惜內(nèi)在的精及平庸人都十分珍惜內(nèi)在的精神生活。神生活。 第三部分（第第三部分（第7段）：段）： 表達(dá)期望表達(dá)期望愿人們保持著愿人們保持著 純正的追求。純正的追求。l說(shuō)一說(shuō)證明中心論點(diǎn)列舉的說(shuō)一說(shuō)證明中心論點(diǎn)列舉的典型事例典型事例和所和所講述的道理。講述的道理。人的高貴在于靈魂人的高貴在于靈魂阿基米德阿基米德第歐根尼第歐根尼王爾德王爾德車廂中的少女、車廂中的少女、青年畫家青年畫家愛(ài)思想愛(ài)思想勝于愛(ài)自己的生命勝于愛(ài)自己的生

6、命靈魂生活靈魂生活比顯赫的權(quán)勢(shì)更高貴比顯赫的權(quán)勢(shì)更高貴世間沒(méi)有比人的世間沒(méi)有比人的靈魂更寶貴靈魂更寶貴的的致力于致力于純正追求的青春純正追求的青春歲月歲月2. 你最欣賞哪一個(gè)人物，說(shuō)說(shuō)理由。你最欣賞哪一個(gè)人物，說(shuō)說(shuō)理由。阿基米德阿基米德第歐根尼第歐根尼 王爾德王爾德少女和青年少女和青年畫家畫家學(xué)術(shù)高于一切學(xué)術(shù)高于一切思想高于一切思想高于一切才華高于一切才華高于一切追求高于一切追求高于一切 有人說(shuō)，課文運(yùn)用五個(gè)事例太多了，我要有人說(shuō)，課文運(yùn)用五個(gè)事例太多了，我要把后面兩個(gè)刪掉，你認(rèn)為可以嗎？為什么？把后面兩個(gè)刪掉，你認(rèn)為可以嗎？為什么？l不可以。因?yàn)槠胀ㄈ松砩媳３种冋淖凡豢梢浴Ｒ驗(yàn)槠胀ㄈ松砩?/p>

7、保持著純正的追求，也是高貴靈魂的體現(xiàn)。求，也是高貴靈魂的體現(xiàn)?？梢?，議論文的事例不僅僅要緊緊圍繞可見，議論文的事例不僅僅要緊緊圍繞中心論點(diǎn)，還要講究普遍性，要多角度的中心論點(diǎn)，還要講究普遍性，要多角度的舉例，使論證更加嚴(yán)密性。舉例，使論證更加嚴(yán)密性。 作者是怎樣把普通人之間的事例與名人之作者是怎樣把普通人之間的事例與名人之間的事例連接起來(lái)的？間的事例連接起來(lái)的？ u采用過(guò)渡段的結(jié)構(gòu)方式，說(shuō)明在平庸的背景采用過(guò)渡段的結(jié)構(gòu)方式，說(shuō)明在平庸的背景下靈魂也很動(dòng)人；自然而然地把普通人的實(shí)下靈魂也很動(dòng)人；自然而然地把普通人的實(shí)例連接起來(lái)了。例連接起來(lái)了。（1）有）有思想思想；（2）有豐富的）有豐富的精神精

8、神財(cái)富；財(cái)富；（3）有一種純正的）有一種純正的追求追求。l 高貴：強(qiáng)調(diào)的是人要有能思想的高貴：強(qiáng)調(diào)的是人要有能思想的靈魂靈魂l高尚：一般指人的道德水平或趣高尚：一般指人的道德水平或趣味味l 讀了課文以后，你覺(jué)得一個(gè)讀了課文以后，你覺(jué)得一個(gè)人人 的高貴體現(xiàn)在哪里？的高貴體現(xiàn)在哪里？“高高貴貴”能否能否 用用“高尚高尚”來(lái)代替？來(lái)代替？為什么？為什么？讀了課文以后，你對(duì)靈魂有讀了課文以后，你對(duì)靈魂有 怎樣的理解怎樣的理解?靈靈魂魂宗教所信居于人的身體內(nèi)主宰宗教所信居于人的身體內(nèi)主宰身體的精神體。身體的精神體。心靈。心靈。比喻起指導(dǎo)作用和決定作用的比喻起指導(dǎo)作用和決定作用的因素。因素。？從文章內(nèi)容看

9、：從文章內(nèi)容看：從作者舉例看：從作者舉例看：阿基米德、第歐根尼、阿基米德、第歐根尼、王爾德、一個(gè)少女和王爾德、一個(gè)少女和許多青年畫家。許多青年畫家。他們的所作所為可以他們的所作所為可以看作看作“靈魂靈魂”的注解。的注解?！澳芩枷肽芩枷搿薄凹冋淖非蠹冋淖非蟆薄白约旱膬?nèi)心世界自己的內(nèi)心世界”概括為：概括為：“一個(gè)人的精神追求一個(gè)人的精神追求”l 現(xiàn)在，你認(rèn)為什么樣的靈魂是高現(xiàn)在，你認(rèn)為什么樣的靈魂是高貴的？聯(lián)系生活實(shí)際，你能列舉貴的？聯(lián)系生活實(shí)際，你能列舉一些具有高貴靈魂的人的事跡嗎？一些具有高貴靈魂的人的事跡嗎？l 下面我們來(lái)一起感知幾位下面我們來(lái)一起感知幾位模范先進(jìn)人物，通過(guò)他們模范先進(jìn)人

10、物，通過(guò)他們的頒獎(jiǎng)詞，來(lái)了解他們的的頒獎(jiǎng)詞，來(lái)了解他們的高貴靈魂。高貴靈魂。（古今中外的人物即可）（古今中外的人物即可）頒獎(jiǎng)詞：頒獎(jiǎng)詞：當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)的為夢(mèng)想插上翅膀，用雙光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)的為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那一段段輕盈的旋律，正是腳在琴鍵上寫下：相信自己。那一段段輕盈的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。他努力飛翔的軌跡。 斷臂王子斷臂王子 感動(dòng)中國(guó)感動(dòng)中國(guó) 劉偉劉偉1.隱形翅膀隱形翅膀劉偉劉偉 2.高義薄云高義薄云胡忠、謝曉君夫婦胡忠、謝曉君夫婦 頒獎(jiǎng)詞頒獎(jiǎng)詞：他們帶上

11、年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情；不是沖動(dòng)，是不悔的抉擇。他們，情，是極致的深情；不是沖動(dòng)，是不悔的抉擇。他們，是高原上怒放的并蒂雪蓮。是高原上怒放的并蒂雪蓮。 3.公仆本色公仆本色楊善洲楊善洲 頒獎(jiǎng)詞頒獎(jiǎng)詞：綠了荒山，白了頭發(fā)，他志在造福百姓；綠了荒山，白了頭發(fā)，他志在造福百姓；老驥伏櫪，意氣風(fēng)發(fā)，他心向未來(lái)。清廉，自上老驥伏櫪，意氣風(fēng)發(fā)，他心向未來(lái)。清廉，自上任時(shí)起；奉獻(xiàn)，直到最后一天。六十年里的一切任時(shí)起；奉獻(xiàn)，直到最后一天。六十年里的一切作

12、為，就是為了不辜負(fù)人民的期望。作為，就是為了不辜負(fù)人民的期望。 楊善洲把昔日的荒山禿嶺變楊善洲把昔日的荒山禿嶺變成了今朝生機(jī)勃勃的綠色天地，成了今朝生機(jī)勃勃的綠色天地，使當(dāng)?shù)貝毫拥淖匀画h(huán)境得到明使當(dāng)?shù)貝毫拥淖匀画h(huán)境得到明顯改善。不僅如此，他還帶領(lǐng)顯改善。不僅如此，他還帶領(lǐng)群眾修建了群眾修建了18公里的林區(qū)公路，公里的林區(qū)公路，架設(shè)了架設(shè)了4公里余的輸電線路，使公里余的輸電線路，使深居大亮山村寨農(nóng)戶，通電通深居大亮山村寨農(nóng)戶，通電通路。路。 小結(jié)：小結(jié)： 靈魂就好似一種聲音，一種氣靈魂就好似一種聲音，一種氣質(zhì)，一種風(fēng)韻；靈魂是一個(gè)人的質(zhì)，一種風(fēng)韻；靈魂是一個(gè)人的精神，它至高無(wú)上地決定著一個(gè)精神，它至高無(wú)上地決定著一個(gè)人的生命的質(zhì)量。人的生命的質(zhì)量。 這是一篇立論深刻、論證有力、這是一篇立論深刻、論證有力、語(yǔ)言