幼兒園中班美術(shù)教學(xué)教案

1、幼兒園中班美術(shù)教學(xué)教案幼兒園中班美術(shù)教學(xué)教案已經(jīng)為大家準(zhǔn)備好啦，老師們，大家可以參考以下教學(xué)設(shè)計(jì)模板，整理自己的教學(xué)思路！幼兒園中班美術(shù)教學(xué)教案【1】【活動(dòng)目標(biāo)】1、感受桃花的美，并且能在其他人面前大膽地表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。2、嘗試運(yùn)用顏色、數(shù)字等記錄方法記錄桃花的外形特征。3、觀察了解桃花的外形特征，知道它在春天開放，是“報(bào)春花”之一?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】水彩筆記錄紙、圖片、桃花若干?！净顒?dòng)過程】1、出示桃花圖片，提問：這是什么花？你在哪兒見過這種花？2、找一找：哪里有桃花（如果有桃花，可帶領(lǐng)幼兒到戶外尋找，鼓勵(lì)幼兒報(bào)告自己的發(fā)現(xiàn)）。3、自由觀察桃花幼兒觀察桃花的形狀、顏色、花瓣的層數(shù)、香味、葉子等，教

2、師巡回指導(dǎo)。按自己的.方法記錄觀察情況（可用繪畫、符號形式，也可用數(shù)字表示）。4、交流探究結(jié)果。根據(jù)自己的記錄自由交流。個(gè)別幼兒講述：桃花是什么樣的？（教師可視情從花、枝等外形特征及開放時(shí)間進(jìn)行追問和引導(dǎo)，重點(diǎn)幫助幼兒了解桃花是先開花后長葉的）共同討論：為什么人們喜歡把桃花稱作“報(bào)春花”？師幼總結(jié)桃花的特征，并根據(jù)大家的描述將桃花編成兒歌。5、教師引導(dǎo)幼兒討論：你喜歡桃花嗎？為什么？中班美術(shù)：美麗的桃花【2】【活動(dòng)目標(biāo)】1、能嘗試用塑料瓶底印畫，學(xué)習(xí)吹畫的方法，表現(xiàn)桃樹的基本特征。2、感受這種特殊畫法的樂趣，豐富幼兒的想象?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】礦泉水瓶、吸管若干，顏料，調(diào)色盤5個(gè)，濕手帕5個(gè)，畫紙人手

3、一張，印章一個(gè)?！净顒?dòng)過程】一、情境導(dǎo)入，引起幼兒興趣。1、師：歡歡和老師是好朋友，今天早上，老師接到好朋友的電話，得知?dú)g歡要來做客，原來歡歡聽說我們這兒的桃花開了，特別想來看一看，可是春天都過去了，桃花都謝了，這可怎么辦呀？眼看歡歡就快到了，為了不想讓歡歡難過，老師決定把美麗的桃花畫下來，送給歡歡。老師剛剛在準(zhǔn)備畫畫的工具，可是怎么也找不到畫筆，只找到了這4樣：畫紙、顏料、礦泉水瓶和吸管，聰明的小朋友們，你們能不能幫老師出出主意，怎樣用它們畫出一幅漂亮的桃花呢？2、幼兒自由討論，教師請個(gè)別幼兒交流想法。3、教師出示范畫，請幼兒說說是用什么方法畫的。4、教師小結(jié)作畫方法。二、教師示范并講解作畫

4、方法。1、教師邊示范邊講解用吸管吹樹干的方法：先用小勺舀一勺顏料倒在畫紙的下方，然后用吸管斜著對準(zhǔn)吹，吹的時(shí)候一定要用力哦，不然顏料會(huì)一動(dòng)不動(dòng)的，先吹樹干，然后吹樹枝。再用瓶底印畫桃花，方法：用兒歌的形式講述：小小瓶，輕輕蘸，喝點(diǎn)水，用力按，拿起來。幼兒觀看。最后用手指點(diǎn)畫桃花的花芯。2、師：瞧，一棵美麗的桃花印好了，再來試一試，教師再次講解示范。哎呀，歡歡快到了，小朋友們，你們一起來幫幫老師，好嗎？3、個(gè)別幼兒上臺(tái)嘗試操作。三、幼兒在配樂音樂中集體印畫，教師提出印畫要求。1、蘸色要適當(dāng)，注意小心弄到衣袖上，并保持畫面整潔。2、五個(gè)幼兒一組合作印畫，印畫一棵桃樹或者一片美麗的桃樹林，教師巡回指導(dǎo)。3、鼓勵(lì)幼兒邊念兒歌邊進(jìn)行印畫。四、講評。1、師：你們真能干，一下子就把美麗的桃樹畫下來了，老師這兒有個(gè)印章，我來給每一幅作品都敲個(gè)章吧?！斑诉诉恕⑦诉诉恕笔菤g歡來了，歡歡快請進(jìn)，我們這兒的