六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中測(cè)試（七）（無(wú)答案） 新人教版 試題

1、六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中測(cè)試（七）班級(jí) 姓名 得分一 磨刀擦槍：2 為了把字寫得美觀大方，要做到：頭 、 、 、 安。二 變魔術(shù)（把拼音變成漂亮的漢字），記?。毫己玫拈_端是成功的一半。12 nú yì hn yng yìng chóu din b y què wú shng（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） zhì xù là zhú róng qià zhng zhá chén zhng mù g（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）1你認(rèn)為上面“

2、”字最容易寫錯(cuò)，你是怎樣記住它的： 。2你認(rèn)為自己“ ”字寫得最美，寫這個(gè)字時(shí)要注意： 。三 將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，細(xì)心點(diǎn)哦5 風(fēng)度（ ）（ ） 習(xí)以（ ）（ ） （ ）水成冰 風(fēng)雪交（ ） 海底（ ）針 人定（ ）天 （ ）棋書畫 （ ）山倒海 多才多（ ） 一氣（ ）成四 對(duì)對(duì)子，這一題有點(diǎn)難，不過(guò)你肯定能做對(duì)的！6 明對(duì)（ ） 善對(duì)（ ） 花前對(duì)（ ） 鳥語(yǔ)對(duì)（ ） 勤對(duì)（ ） 智對(duì)（ ） 窮鄉(xiāng)對(duì)（ ） 緊鑼對(duì)（ ） 悲對(duì)（ ） 離對(duì)（ ） 桃紅對(duì)（ ） 甜言對(duì)（ ）五 按要求完成句子練習(xí)。細(xì)心審題，你才能百發(fā)百中。61鯨的身體像魚。鯨并不屬于魚類。用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話： 2小溪唱著

3、歌從山上跑下來(lái)。仿寫擬人句： 3寫一句歇后語(yǔ)： 4用修改符號(hào)改病句：銀杏的一片葉子就像一把把精美的小紙扇。5人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切？改為陳述句： 6勞動(dòng)過(guò)后，他汗水濕透了身上的衣服。將劃線的部分換成意思相應(yīng)的成語(yǔ)： 六 把下列句子組成一段通順流暢的話，在（ ）里填上序號(hào)。5 （ ）難道我們的家長(zhǎng)就是這樣言傳身教的嗎？ （ ）過(guò)了寺門，只見眾多的家長(zhǎng)帶著無(wú)知的孩子，跪在佛座前的蒲團(tuán)上，虔誠(chéng)膜拜。 （ ）難道這個(gè)木雕金身的佛像能救苦救難，做到有求必應(yīng)嗎？ （ ）一天上午，我與朋友到金山寺司郊游。 （ ）我為之一顫，感到困惑和不安。闖過(guò)了前幾關(guān)，你一定很開心！別驕傲，還得繼續(xù)小心

4、，笑臉才會(huì)伴隨你！七 按課文內(nèi)容填空。（可要注意別讓錯(cuò)別字露臉?。?0 1、船長(zhǎng)哈爾威，一個(gè)手勢(shì)，一句話，隨著輪船一起。人們透過(guò)的薄霧，凝視著大海。2、即從，便下。3、每一個(gè)舞姿都，每一個(gè)舞姿都，每一個(gè)舞姿都，每一個(gè)舞姿都，使人。 4“先天下之憂而憂， 。”這是北宋文學(xué)家 的 中的名句。2 5問(wèn)君能有幾多愁 ？ 。人生自古誰(shuí)無(wú)死, 。26臨淵羨魚， ；揚(yáng)湯止沸， 。27新語(yǔ)文讀本中，你最喜歡的課文是 ，原因是 八 閱讀短文，完成練習(xí)。記?。簳x百遍，其義自現(xiàn)。多讀幾遍再做，才能穩(wěn)操勝券。14 我去年種了盆丑菊，天天盼著它開花，因?yàn)槲业挂纯聪碛腥绱藧好幕▋壕烤乖鯓印？墒鞘屡c愿違，它偏偏跟我過(guò)

5、不去，懶洋洋地睡大覺，連花的影子也沒有。我氣得真想把它拔了，但沒舍得。今年“五一”節(jié)，沉睡一年的花兒忽然打了苞，我高興極了，真慶幸當(dāng)時(shí)沒把它拔掉。起初，底窄頭寬的綠葉芯中夾了個(gè)綠色小球，仿佛夾著顆小綠豆。長(zhǎng)了幾天，花苞就透出一點(diǎn)黃色，這時(shí)，已有黃豆大小。再耐心等待一些日子，花兒終于開了，顏色金黃金黃的，幾十個(gè)花瓣擺了三，四層，雖只有銅錢大小，但這就更顯出它的嬌小，美麗極了。我最欣賞的是 到了夜晚 幾層花瓣兒便自動(dòng)收攏 白天 自動(dòng)張開 而且花面一直迎著太陽(yáng) 跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn) 顯得非常恭敬 難怪它還有土名叫 狀元傘 假葵花 呢 是誰(shuí)給它起名叫丑菊的？我不知道，但我覺得太不公平。因?yàn)槌缶辗堑怀?，而且非?/p>

6、美麗，可愛。由此我想：人間事物中，有不少東西往往名實(shí)并不完全相符，我們?cè)谏钪?，?duì)待事物不但要知其名，更要究其實(shí)。1給短文加一個(gè)合適的題目，寫在文前的橫線上。12第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)。23聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。4事與愿違： 慶 幸： 4“恭敬”的“恭”查 部 畫；音序 音節(jié) 。寫一句含“恭敬”的俗語(yǔ)、 格言或歇后語(yǔ)： 。35丑菊為什么又叫“狀元傘” “假葵花”？2 6聯(lián)系全文內(nèi)容，寫出你對(duì)“人間事物中，有不少東西往往名實(shí)并不完全相符，我們?cè)谏钪?，?duì)待事物不但要知其名，更要究其實(shí)”這句話的理解。2 九 作文 。（寫的時(shí)候要時(shí)刻提醒自己：讓錯(cuò)別字沒有出現(xiàn)的機(jī)會(huì)。）30在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中，你是怎樣對(duì)待時(shí)間的？古今中外，有許多惜時(shí)如金的名言與事例，請(qǐng)你以“珍惜時(shí)間”為話題，寫一篇作文，題目自擬。在你的腦海中，一定有許多難忘的鏡頭。如：一次交通事故，一場(chǎng)糾