二年級下冊心理健康課教案

1、第一課學及玩第一節(jié) 我能專心做事教學目的：新學期，面臨新的學習任務，要把學習搞好，同時又能痛痛快快地玩。教學過程：1、 看圖，宣璇這樣做好不好？2、 說說我們班的同學，誰經常獲獎，為什么他能獲獎？3、 講講身邊的朋友做事專心的故事4、 小錦囊5、 說說這節(jié)課的分享6、 為自己寫一句名言警句教學反思：第二節(jié) 玩得真痛快教學目的：課件痛快地玩，同時又能保證自己的人生安全，在自己快樂游戲的同時，不給別人造成危險和麻煩，懂得文明游戲。教學過程：1、 說說下課我們可以玩什么游戲？2、 課間游戲要注意什么？3、 為什么有的人可以玩得這么開心，學習也這么棒呢？4、 為什么有的同學學得那么用功，卻為什么學習成

2、績卻總是不理想呢？5、 光埋頭苦學不行，要講究學習方法6、 看智慧果教學反思：第二課 我的意志堅第一節(jié)我能堅持教學目的：培養(yǎng)學生堅強的意志，學會和家人、朋友分享自己成功的喜悅，學會控制自己。教學過程：1、 課前聽故事學奕2、 看圖，大家都在專心地聽講，可右邊這位同學在做什么3、 觀看“啟明星”，說說你在生活和學習中，有沒有遇到類似的情況？4、 看圖，思考，如果經常這樣做，結果會怎樣呢？5、 “小錦囊”動動腦筋，說說應該怎么做呢？6、 當你堅持并能成功完成一件事情時，記得和老師、同學、朋友還有家一起分享。教學反思：第二節(jié)走，我們登山去教學目的：認識到堅強的意志是在日常生活中，經過鍛煉，慢慢養(yǎng)成的

3、知道只要自己有信心，堅持去做，一定能成功。教學過程：1、 你喜歡登山嗎？說說登山的感受2、 在登山的過程中，你有什么收獲收獲：欣賞了美景觀察到許多有趣的動植物磨練了意志，收獲了友誼3、 還有哪些活動可以鍛煉我們的意志呢？每天堅持鍛煉天天寫日志天天練琴 4、 通過這節(jié)課的學習，你的收獲一定不小吧，一起說說吧教學反思：第三課 冬去春來 第一節(jié) 春天來了教學目的：感受春天的到來，熱愛春天 用我們學過的知識描繪眼中的春天教學過程：1、 你喜歡春天嗎？你覺得春天是什么樣子的呢？2、 眼中的春天：百花盛開 萬物復蘇 百鳥爭鳴 冰雪融化 生機勃勃 柳綠花紅 鶯歌燕舞3、 在這美麗的春天里，你最喜歡做什么？喜

4、歡做：聽春雨“沙沙” 抓蝸牛 聞花香 春游 放風箏4、 你想用什么樣的方式把春天的美留下呢？5、 教師總結：春天是個多彩的季節(jié)，萬物生長，朝氣勃勃，充滿活力，走近大自然，你定會感受到它的美妙及樂趣。教學反思：第二節(jié) 我的植物寶寶教學目的：認識植物的生長過程 知道生命的生長需要很多呵護 感受父母對自己的呵護教學過程：1、 你的家有沒有植物，平常是誰在打理？2、 說說你家植物的生長過程3、 植物的生長需要什么東西4、 你養(yǎng)過什么植物，是怎么讓它茁壯成長的？5、 說說植物有什么作用？6、 植物的生長需要呵護，那小朋友的生長呢？7、 說說自己的父母是如何呵護自己的教師總結：植物的生長離不開陽光的普照，

5、雨露的滋潤，我們的成長離不開父母的悉心照料。教學反思： 第四課 我是集體的一員 第一節(jié) 我為班級作貢獻教學目的：認識自己是班集體的一員 發(fā)掘自己對班集體的重要作用 培養(yǎng)熱愛班集體的感情教學過程：1、 說說你為班級爭取過哪些榮譽2、 你代表班級參加過哪些活動3、 運動會上，不是運動員的你，該怎么為班級做貢獻4、 平常你們是怎樣為班級做貢獻的5、 為班級做貢獻時，你的心情怎樣6、 一起來夸夸為班級做貢獻的好同學教師總結：在我們這個班集體中，每個人都有每個人的特長，只要努力，我們都可以為班集體做貢獻。教學反思： 第二節(jié) 我不想當班長教學目的：認識班長的責任 積極爭當班長，為班級服務教學過程1、 新學

6、期，班級要選新班長，你覺得班長應該做什么？2、 怎樣的同學才能當班長？3、 你愿意當班長么？4、 你絕得誰最適合當班長，為什么？5、 如果大家選你當班長，你會怎么做？6、 如果大家沒有選你當班長，你會怎么想？教師總結：只要你是班集體的一員，就要積極地為班級出力。相信自己，你一定能行的。能力是在不斷的鍛煉中培養(yǎng)出來的。教學反思： 第五課 我想快樂第一節(jié) 傷心的時候教學目的：知道傷心的時候應該怎么做 學會控制自己的不良情緒教學過程：1、 每個人都想快快樂樂地生活，可生活不可能總是快樂的，當你遇到煩心事時，你怎么做？2、 怎么樣才能開心、快樂呢？3、 你遇到過哪些令你傷心的事情呢？4、 每個人都有心

7、情不愉快的時候，你愿意跟大家說一說嗎？5、 遇到傷心的事時，你是怎樣處理的呢？6、 傷心的時候到底應該怎么做呢？教師總結：有了不良情緒就要想辦法發(fā)泄出來，這樣才有利于身心的健康。教學反思：第二節(jié)他們不理我教學目的：學會選擇朋友 正確處理和同學之間的關系教學過程：1、 如果讓你選擇朋友，你會選擇什么樣的朋友呢？2、 當同學不理你時，你該怎么做？3、 同學們不喜歡跟什么樣的人在一起？4、 如果被朋友孤立了，該怎么辦呢？5、 要學會及別人溝通、交流，了解他人的想法，學會為他人著想。6、 學會欣賞別人，真誠的贊美會為你贏得很多的朋友教學反思：第六課學習有趣嗎第一節(jié) 我能看出來教學目的：學會仔細觀察 會

8、做不同的游戲教學過程：1、 仔細看圖片，說出圖片上的東西2、 仔細觀察兩幅圖有什么不同3、 要順利地完成練習，應該怎么做呢4、 你和朋友或者爸爸媽媽玩過類似的游戲嗎5、 找一些智力的小游戲來玩，看看有什么收獲6、 不同的游戲訓練不一樣的能力，所以大家要多做一些不同的游戲教學反思：第二節(jié)我說你猜教學目的：勤于練習，勇于思考，用心體驗，培養(yǎng)自身的創(chuàng)造力、想象力教學過程：1、 財迷：弟兄七八個，圍著柱子坐，只要一分開，衣服就扯破2、 怎樣才能把謎語又快又準地猜出來呢3、 看圖，說說圖中發(fā)生了什么事情4、 看圖，將圓圈想象成生活中的事物5、 想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力則概括著世界的

9、一切，并且是知識進化的源泉6、 只要平時多練習，你的想象力一定會豐富起來的教學反思：第七課陽光好孩子第一節(jié) 贏得起輸?shù)闷鸾虒W目的：學會正確的面對失敗和成功 學習名人成功的經驗教學過程：1、 看短片，說說面對失敗，他們是怎么做的2、 同樣是失敗，兩個人卻有著不同的態(tài)度，當你面對失敗時，你是怎么做的呢3、 你知道偉大的發(fā)明家愛迪生嗎？他的名言是什么：失敗也是我需要的，它和成功對我一樣重要4、 你從失敗中學到了什么呢5、 失敗并不是最可怕的，我們要在失敗中成長6、 失敗并不是一件丟人的事情，贏得起也得輸?shù)闷?、 和朋友說說你成功和失敗的收獲教學反思：第二節(jié)我不生他的氣教學目的：學會寬容、原諒別人的過

10、錯 學會發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，給他們改正的機會教學過程：1、 看圖片，說說發(fā)生了一件什么事情2、 說說，小文為什么沒有生小明的氣3、 如果你遇到這樣的事情，你會怎么辦4、 當發(fā)現(xiàn)別人做錯時，有些事情我們需要指正出來，你認為包括哪些行為呢5、 及別人交往，要學會寬容6、 分清是非，妥善處理教學反思：第八課你說得真好第一節(jié) 您好，請問教學目的：講文明、懂禮貌，做一個文明的少先隊員。 能用禮貌用語和別人交流。教學過程：1、 你能用禮貌用語及人交流嗎？請你來說說一說。2、 接電話禮貌用語有哪些？3、 有人來訪，父母不在家，怎么辦？4、 怎樣像他人問路？5、 打擾到別人該怎么道歉？6、 做兩個手指游戲。7、 生活中還有哪些類似的情景？8、 我們都來做一個文明的小學生。教學反思：第二節(jié)老師，我是這樣想的教學目的：正確地表達自己的想法 恰當?shù)靥幚砑叭说拿芙虒W過程：1、 當你參加一個活動，