吉林省通化市八年級地理上冊2.3河流教案2(新版)新人教版_第1頁
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1、河流課題第一一章中國的自然環(huán)境第三節(jié)河流課型普通型新授課課時第 2 2 課時課標1 1、 運用流域圖和相關水文資料，描述長江的水文特征。解讀2 2、 從河流與人類活動關系的角度，說明長江對社會經(jīng)濟發(fā)展的影響。1 1、通過本節(jié)課的學習使學生能夠描述 長江的概況。導學2 2、 使學生能夠運用地圖及相關資料分析長江的水文特征。目標3 3、 使學生能夠分析長江的上中下游的分界點。4 4、 使學生學會分析河流上、中、下游可能遇到的生態(tài)問題。重點長江的概況及水文特征難點 長江上、 中、下游面臨的生態(tài)問題。教學過程教學教學內(nèi)容教學任務教師活動學生活動預見性問題及解決策略環(huán)節(jié)復習河流的水文特征考查學生對復習提

2、問上節(jié)思考、回憶，學生會遺忘部分內(nèi)容，包括哪些方面？上節(jié)課課所學內(nèi)容組內(nèi)互助,并教師要進行必要的補充并簡要描述南北內(nèi)容的由小組代表回 說明。方河流的水文特掌握情答問題征況明確學習目標-一-、長江概況長江的發(fā)源指導學生依據(jù)學生依據(jù)學案地、入?？?、 學案冋題 1 1 閱閱讀教材p44p44上中下游分讀教材 p44p44 頁頁內(nèi)容，分析界點內(nèi)容，描述長長江的概況。預習_ 、長江的水文江的概況。特征學生在教師的從水量、水引導學生分析引導下積極思文、汛期、長江的水文特考，并形成知三、長江的開發(fā)與治理含沙量、結 冰期等方面 分析長江的 水文特征 長江的資源 優(yōu)勢長江發(fā)展遇 到的困難及 整治措施征。指導學生

3、依據(jù) 學案冋題閱讀教材 p46-48p46-48頁圖 2.352.35、圖2.362.36、圖 2.372.37、 圖2.382.38、圖 2 2、4040,分析長江 的水能資源豐 富的成.因；“黃 金水道”的成 因，治理長江的措施。識體系。學生閱讀教材p446-48p446-48 頁圖依據(jù)學案問題 小組合作探討 長江的資源及 開發(fā)遇到的困難和解決措 施。最后各小組派 出代表匯報學 習成果。教師要注意引導學生思 考分析長江上、中、下 游遇到的生態(tài)問題及 對應的解決途徑。精習知識梳理：（見學案）知識運用：1 1、知識應用 2 2、趣味檢測（見課件）引導學生梳理 知識，形成知 識結構，落實 知識，總結提 升梳理知識，形 成知識結構。結對互考

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