2020年福建省中考化學(xué)試卷及答案解析

1、2020年福建省中考化學(xué)試卷、選擇題本卷共 10小題，每小題 3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有個選項符合題目要求。1. . （3分）遠(yuǎn)古時期，半坡人從事的下列生活、生產(chǎn)活動中，一定有化學(xué)變化的是（）A.夯筑土屋B.結(jié)繩記事C.磨制石器D.燒制彩陶2. （3分）下列物質(zhì)均可用于配制滅活新型冠狀病毒的消毒劑，其中屬于無機化合物的是（ ）A .過氧化氫（H2O2）B.乙醇（C2H6O）C.三氯甲烷（CHC13）D.過氧乙酸（C2H4O3）3. （3分）在制取氫氣（Zn+H2SO4 ZnSO4+H2f）的實驗中，下列操作正確的是（）A.米飯B.瘦肉C.青菜D,玉米油5. （3分）“加鐵醬

2、油”、“高鋅奶粉”、“富硒茶葉”中，“鐵、鋅、硒”指的是（）A.單質(zhì)B.元素C.金屬D.維生素6. （3分）下列物質(zhì)的性質(zhì)與其用途不匹配的是（）A .石墨質(zhì)軟-用作電池的電極材料B .不銹鋼耐腐蝕-制造醫(yī)療器械C.熟石灰顯堿性-用來改良酸性土壤D.干冰易升華-用于人工降雨7. （3分）2020年6月23日，我國“長三乙”火箭將第 55顆北斗衛(wèi)星送入預(yù)定軌道，完成北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的組網(wǎng)。該火箭第三級的推進劑為液氫和液氧組合，下列說法正確的第1頁（共22頁）是（）A 氫氣液化過程中，氫分子之間的間隔保持不變B 分離液態(tài)空氣得到液氧的過程中，氧分子靜止不動C 液氧變成氣態(tài)氧時，放出熱量D 氫氣與氧氣

3、反應(yīng)的本質(zhì)是氫、氧原子的重新組合8 （ 3 分） NaCl 和 KNO 3在不同溫度時的溶解度如下表。下列說法錯誤的是（）溫度/0204060NaCl 的溶解度/g35.736.036.637.3KNO 3的溶解度/g13.331.663.9110A 20時，100g H 2O 最多能溶解36.0g NaCl8 40時，KNO 3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于63.9%C 可用冷卻海水的方法獲取大量食鹽D.其他條件不變，升溫可將KNO3飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤? （ 3 分）下列實驗操作能達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ嶒災(zāi)康膶嶒灢僮鞒ゴ蛀}中的難溶性雜質(zhì)測定某廢水的酸堿度除去水中的色素檢驗?zāi)彻腆w是否為銨態(tài)氮

4、肥取樣，將濕潤的pH 試紙浸入樣品中將水通過裝有活性炭的凈化裝置溶解，蒸發(fā)結(jié)晶取樣，加稀鹽酸，聞氣味A AB BC CD D10. （3分）將一定濃度的稀鹽酸、稀硫酸分別加入裝有等質(zhì)量CaCO3粉末的容器中，相同條件下測得兩者產(chǎn)生的 CO2體積（V）與反應(yīng)時間（t）的關(guān)系如圖所示。下列判斷錯誤 的是（）A . 0300s內(nèi)，兩個容器內(nèi)溶液的 pH均逐漸增大B . 0100s內(nèi)，反應(yīng)I、II生成 CO2的速率均先慢后快C.反應(yīng)n中，0100s內(nèi)產(chǎn)生的CO2體積比100200s內(nèi)的少5a mLD.實驗室可以用一定濃度的稀硫酸與CaCO3粉末反應(yīng)制備CO2非選擇題本卷共 8題，共70分。112g.O

5、9 IZ/修 H（9分）模型認(rèn)知是建立宏觀與微觀聯(lián)系的思維方法。COgl圖2圖3（1）圖1為硅在元素周期表中的部分信息，硅的相對原子質(zhì)量為 。圖2為氧原子結(jié)構(gòu)示意圖，x的數(shù)值為 。在化學(xué)變化中，氧原子容易 （填 “得到”或“失去”）電子。（2）某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖3。 0所表示的微粒中，碳、氫、氧原子的個數(shù)比為 。 處的微粒是 （填化學(xué)式）。（3）道爾頓原子學(xué)說的部分觀點如下：原子是不可分割的實心球體；物質(zhì)都是由原子構(gòu)成的；同種元素的所有原子的質(zhì)量完全相同?，F(xiàn)代科學(xué)證實以上觀點均不確切，請選擇其中一個觀點簡要說明:12（9分）燃燒與人類生產(chǎn)、生活有著密切的關(guān)系。第3頁（共22頁）（1）下

6、列成語的原意與燃燒不相關(guān)的是 （填標(biāo)號）。A.臥薪嘗膽B(tài).釜底抽薪C.火上澆油D.煽風(fēng)點火（2）古籍天工開物就有“煤餅燒石成灰”的記載。“燒石成灰”指高溫條件下碳酸鈣轉(zhuǎn)化為生石灰?！懊猴灍苫摇钡倪^程中，能量轉(zhuǎn)化的主要方式是 。石”轉(zhuǎn)化為“灰”的反應(yīng)屬于 （填基本反應(yīng)類型）?！盎摇庇鏊蓾{，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（3）室內(nèi)起火時，如果急于打開門窗，火反而會燒得更旺。原因是 。13. （7分）科學(xué)使用化學(xué)物質(zhì)，可以保障人體健康。（1）某同學(xué)的部分體液的 pH如圖所示。圖中堿性最強的體液是 。該同學(xué)胃酸（主要成分為鹽酸）過多，可服用胃舒平主要成分為 Al （OH） 3治療，其原理是 （用化學(xué)方

7、程式表示）。（2）某84消毒液產(chǎn)品的部分說明如下表。84消毒液產(chǎn)品特點主要成分為次氯酸鈉（NaClO）,有效氯的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 5.1%6.9%。餐具消毒用有效氯的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 0.04%的消毒液浸泡，20min后用生活飲用水沖凈。注意事項外用消毒劑，須稀釋后使用。不得將本產(chǎn)品與酸性產(chǎn)品（如潔廁類清潔產(chǎn)品）同時使用。依據(jù)表中信息，將有效氯的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 6.0%的84消毒液與水按質(zhì)量比為 1 :進 行稀釋，即可用于餐具消毒。潔廁靈（主要成分為鹽酸）與84消毒液混合會產(chǎn)生有毒的氯氣（Cl2）。請將該反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整：2HCl+NaClO +Cl 2 f +H2O唾液 pHg.i-胃液pH印.7

8、一度,港 pH=8,0-小W掰汨14. (9分)合理利用化石燃料資源，是人類不斷探索的課題。某城市家用燃料的使用經(jīng)歷了如圖所示的過程，并將逐步向理想燃料發(fā)展。港化石油氣管道煤氣(CO. Hj 5)天然氣(CH+)(注：括號中的物質(zhì)是對應(yīng)燃料的主要成分)(1) CH4、C3H8兩種物質(zhì)中，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是(填化學(xué)式)。(2)倡導(dǎo)“家用燃料低碳化”的意義是(3) 一定條件下，僅用一個置換反應(yīng)即可制得 CO和H2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為(4)隨著全球能源使用量的增長，化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭。請?zhí)岢鲆粋€緩解能源危機的設(shè)想:15. (10分)“銅的循環(huán)”如圖所示。其中,號表示能一步實現(xiàn)的物

9、質(zhì)轉(zhuǎn)化方向,X、Y、第9頁(共22頁)Z是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。(1)若反應(yīng) 為3CU+8HNO 3 (稀)=3Cu (NO3) 2+4H2O+2NO T ,預(yù)測該反應(yīng)可能觀察到的實驗現(xiàn)象:反應(yīng)中，X的化學(xué)式是(3)Y是黑色固體，反應(yīng) 的化學(xué)方程式為(4)利用反應(yīng)的轉(zhuǎn)化原理，除去 FeSO4溶液中的少量CuSO4.需要的藥品和分離方法分別是(5)已知：同一化學(xué)反應(yīng)中，若有元素的化合價升高，則必有元素的化合價降低。銅曝露在空氣中生成銅銹主要成分為 Cu2 (OH) 2CO3的過程中，空氣中參與反應(yīng)的物質(zhì)是16. （9分）請將下列實驗報告補充完整。實驗內(nèi)容現(xiàn)象說明、解釋或結(jié)論（1）用高鎰酸鉀制取氧氣

10、。當(dāng)觀察到收集O2之前，將集氣瓶內(nèi)連接儀器，檢查裝置氣密性。用 （填儀 時，開始收集空氣完全排凈的方法器名稱）取少量高鎰酸鉀裝入試管中，并在試氣體。 是。產(chǎn)生O2的化管口放一團棉花，固定好裝置；加熱試管，用學(xué)方程式為。排水法收集O2.（2）酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)。步驟ii中觀察 步驟i中“邊滴邊振蕩的i .取少量稀NaOH溶液于試管中，滴入 2滴酚 到。 目的是。儆溶液，再逐滴加入稀鹽酸，邊滴邊振蕩，至溶液的顏色恰好變?yōu)闊o色。ii .往上述無色溶液中再滴入 1滴稀NaOH溶液，觀察現(xiàn)象。17. （11分）欲證明 CO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)”，某化學(xué)興趣小組進行以下探究實驗（實驗裝置中夾持儀器已

11、略去）?！緦嶒?】配制溶液。洛浦圖I02(1)用NaOH固體配制20g 20%NaOH溶液，無需用到的玻璃儀器有 (填標(biāo)號)。A .膠頭滴管 B.酒精燈 C.量筒 D.燒杯 E.玻璃棒【實驗2】按如圖1所示裝置進行實驗。實驗前U型管兩端液面相平，將 NaOH溶液滴入試管中，恢復(fù)到室溫后，U型管中的液面左高右低。據(jù)此，甲同學(xué)得出“CO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)”的結(jié)論。(2) U型管中液面高度發(fā)生變化的原因是 。(3)上述結(jié)論的證據(jù)不充足，理由是 。【實驗3】按圖2所示裝置進行實驗。查閱資料：i. CaCl2溶液呈中性;ii . CaCl2+2NaOH Ca (OH) 2j+2NaCl。實驗步驟

12、如下：檢查裝置的氣密性，往裝置中加入藥品；關(guān)閉K1、K2,將注射器中的 NaOH溶液緩緩?fù)迫?A中；A中物質(zhì)充分作用后， 打開Ki, B中無色溶液倒吸入 A中，A中產(chǎn)生沉淀且溶液顯紅色；關(guān)閉K1,打開K2,將注射器活塞向上拉，C中溶液倒吸入 A中。(4)步驟“產(chǎn)生沉淀”的現(xiàn)象仍不足以證明CO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，理由(5)步驟中，若觀察到 (填現(xiàn)象)，證明CO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。CO2 與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為。18.(6分)推廣車用乙醇汽油，可以減少汽車尾氣污染。利用秸稈為原料可生產(chǎn)乙醇 (C2H6O),催化劑其中包含葡萄糖（C6H12O6）轉(zhuǎn)化為乙醇的反應(yīng)（ C6H12O

13、6 2c2H6O+2CO2T ）。每生產(chǎn)2.3t乙醇，理論上參加反應(yīng)的葡萄糖的質(zhì)量是多少？（寫出計算過程）參考答案與試題解析一、選擇題本卷共 10小題，每小題 3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求。1 . （3分）遠(yuǎn)古時期，半坡人從事的下列生活、生產(chǎn)活動中，一定有化學(xué)變化的是（）A.夯筑土屋B.結(jié)繩記事C.磨制石器D.燒制彩陶【解答】解：A、夯筑土屋沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；B、結(jié)繩記事沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；C、磨制石器沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；D、燒制彩陶，燃燒屬于化學(xué)變化；故選項正確；故選：D。2 . （3分

14、）下列物質(zhì)均可用于配制滅活新型冠狀病毒的消毒劑，其中屬于無機化合物的是（ ）A.過氧化氫（H2O2）B.乙醇（C2H6O）C.三氯甲烷（CHC13）D.過氧乙酸（C2H4。3）【解答】解：A、過氧化氫不含碳元素，屬于無機化合物，故選項正確。B、乙醇是含碳元素的化合物，屬于有機化合物，故選項錯誤。C、三氯甲烷是含碳元素的化合物，屬于有機化合物，故選項錯誤。D、過氧乙酸是含碳元素的化合物，屬于有機化合物，故選項錯誤。故選：A?！窘獯稹拷猓篈、檢查裝置氣密性的方法： 把導(dǎo)管的一端浸沒在水里， 雙手緊貼容器外壁, 第9頁（共22頁）若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確；B 、向試管中加入固

15、體和液體藥品時，應(yīng)先加入固體藥品，再加入液體藥品；且向試管中裝鋅粒時，先將試管橫放，用鑷子把鋅粒放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯誤；C、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒有倒放、標(biāo)簽沒有向著手心，所示操作錯誤；D 、氫氣的密度比空氣小，收集氫氣要用向下排空氣法，故操作錯誤；故選： A。4 （ 3 分）下列食物中，蛋白質(zhì)含量最高的是（）A.米飯B.瘦肉C.青菜D.玉米油【解答】解：A、米飯中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項錯誤。B 、瘦肉中富含蛋白質(zhì)，故選項正確。C、青菜中富含維生素，故選項錯誤。D 、玉米油中富含油脂，故選項錯誤。故選： B

16、。5 （ 3 分） “加鐵醬油”、 “高鋅奶粉”、 “富硒茶葉”中， “鐵、鋅、硒”指的是（ ）A.單質(zhì)B.元素C.金屬D.維生素【解答】解： “加鐵醬油”、 “高鋅奶粉”、 “富硒茶葉”中， “這里的“鐵、鋅、硒”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鐵、鋅、硒”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選： B 。6 （ 3 分）下列物質(zhì)的性質(zhì)與其用途不匹配的是（）A .石墨質(zhì)軟-用作電池的電極材料B .不銹鋼耐腐蝕-制造醫(yī)療器械C .熟石灰顯堿性-用來改良酸性土壤D.干冰易升華-用于人工降雨【解答】解：A.石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，所以石墨可用作電池的電極材料，選項說法錯誤；B 不銹鋼耐

17、腐蝕，所以可用于制造醫(yī)療器械，選項說法正確；C.熟石灰顯堿性，能與土壤中的酸性物質(zhì)反應(yīng)，所以可用來改良酸性土壤，選項說法正第 10頁（共22頁）確;D.干冰易升華，會吸收大量的熱，可用于人工降雨，選項說法正確。故選：A。7 . （3分）2020年6月23日，我國“長三乙”火箭將第 55顆北斗衛(wèi)星送入預(yù)定軌道，完成 北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的組網(wǎng)。該火箭第三級的推進劑為液氫和液氧組合，下列說法正確的 是（）A.氫氣液化過程中，氫分子之間的間隔保持不變B.分離液態(tài)空氣得到液氧的過程中，氧分子靜止不動C.液氧變成氣態(tài)氧時，放出熱量D.氫氣與氧氣反應(yīng)的本質(zhì)是氫、氧原子的重新組合【解答】解：A.氫氣液化過程中，

18、氫分子之間的間隔變小，選項說法錯誤；B.分子總是在不斷運動的，選項說法錯誤；C.液氧變成氣態(tài)氧時，需要吸收熱量，選項說法錯誤；D.由化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)可知， 氫氣與氧氣反應(yīng)的本質(zhì)是氫分子分成氫原子，氧分子分成氧原子，然后氫原子和氧原子再重新組合成新的分子，選項說法正確。故選：D。8 . （3分）NaCl和KNO3在不同溫度時的溶解度如下表。下列說法錯誤的是（）溫度/C0204060NaCl的溶解度/g35.736.036.637.3KNO 3的溶解度/g13.331.663.9110A. 20 c 時，100g H2O 最多能溶解 36.0g NaClB. 40c時，KNO 3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分

19、數(shù)小于63.9%C.可用冷卻海水的方法獲取大量食鹽D.其他條件不變，升溫可將KNO3飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤骸窘獯稹拷猓篈.由表格數(shù)據(jù)可知，20c時，氯化鈉的溶解度為 36.0g,即20c時，100gH2O最多能溶解36.0g NaCl,選項說法正確;B.由表格數(shù)據(jù)可知，40c時，KNO3的溶解度為63.9g,此溫度下 KNO 3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為63.9?63.9?+100?X 100%第15頁（共22頁）C.由表格數(shù)據(jù)可知，氯化鈉的溶解度受溫度變化的影響不大，所以不能采用冷卻海水的方法獲取大量食鹽，而是采用蒸發(fā)結(jié)晶法，選項說法錯誤；KNO3D 因為硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大，所

20、以其他條件不變，升溫可將飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，選項說法正確。故選：C。9 （ 3 分）下列實驗操作能達到實驗?zāi)康牡氖牵▽嶒災(zāi)康腁測定某廢水的酸堿度B除去水中的色素C除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)D檢驗?zāi)彻腆w是否為銨態(tài)氮肥A AB B【解答】解：A、不能將濕潤的pH實驗操作取樣，將濕潤的pH 試紙浸入樣品中將水通過裝有活性炭的凈化裝置溶解，蒸發(fā)結(jié)晶取樣，加稀鹽酸，聞氣味C CD D試紙浸入樣品中，應(yīng)該是用潔凈干燥的玻璃棒蘸取溶液，滴在pH試紙上，把變色的 pH試紙與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，即可得溶液的pH,該選項不能達到實驗?zāi)康?；B 、將水通過裝有活性炭的凈化裝置，活性炭能夠吸附色素、異味等，該選項能夠達到實

21、驗?zāi)康?；C、溶解、過濾、蒸發(fā)能夠除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)，該選項不能達到實驗?zāi)康?；D 、銨態(tài)氮肥有的不能和稀鹽酸反應(yīng)，有的能和稀鹽酸反應(yīng)，例如碳酸氫銨、碳酸銨能和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳?xì)怏w無色無味，該選項不能達到實驗?zāi)康摹?故選：B 。10. （3分）將一定濃度的稀鹽酸、稀硫酸分別加入裝有等質(zhì)量CaCO3粉末的容器中，相同條件下測得兩者產(chǎn)生的 CO2體積（V）與反應(yīng)時間（t）的關(guān)系如圖所示。下列判斷錯誤 的是（）A . 0300s內(nèi)，兩個容器內(nèi)溶液的pH均逐漸增大B . 0100s內(nèi)，反應(yīng)I、II生成 CO2的速率均先慢后快C.反應(yīng)n中，0100s內(nèi)產(chǎn)生的CO2體積比100200s

22、內(nèi)的少5a mLD.實驗室可以用一定濃度的稀硫酸與CaCO3粉末反應(yīng)制備CO2【解答】解：A、0300s內(nèi)，兩個容器內(nèi)發(fā)生的是稀鹽酸、稀硫酸分別與碳酸鈣粉末反應(yīng)，酸性逐漸減弱，兩個容器內(nèi)溶液的pH均逐漸增大，故選項說法正確。B、由0100s內(nèi)，兩者產(chǎn)生的 CO2體積（V）與反應(yīng)時間（t）的關(guān)系圖，0100s內(nèi), 反應(yīng)I、n生成 CO2的速率均先慢后快，故選項說法正確。C、0100s內(nèi)產(chǎn)生的CO2體積為2.8amL, 0200s內(nèi)產(chǎn)生氣體的總體積為 7.8amL,則 100200s內(nèi)產(chǎn)生的氣體的體積為 7.8amL - 2.8amL = 5amL,則反應(yīng)n中， 0100s內(nèi)產(chǎn) 生的CO2體積比1

23、00200s內(nèi)的少5amL-2.8amL = 2.2amL,故選項說法錯誤。D、由圖示可知，稀硫酸與碳酸鈣粉末反應(yīng)最終產(chǎn)生的氣體的體積相差不多，實驗室可以用一定濃度的稀硫酸與CaCO3粉末反應(yīng)制備CO2,故選項說法正確。故選：Co非選擇題本卷共 8題，共70分。11（9分）模型認(rèn)知是建立宏觀與微觀聯(lián)系的思維方法。（1）圖1為硅在元素周期表中的部分信息，硅的相對原子質(zhì)量為28.09圖2為氧原子結(jié)構(gòu)示意圖，x的數(shù)值為 8 。在化學(xué)變化中，氧原子容易 得至：（填 “得到”或“失去”）電子。(2)某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖3。1:4:1 。原子是由原子核和 。所表示的微粒中，碳、氫、氧原子的個數(shù)比為口

24、處的微粒是 H2O (填化學(xué)式)。(3)道爾頓原子學(xué)說的部分觀點如下：原子是不可分割的實心球體；物質(zhì)都是由原子構(gòu)成的；同種元素的所有原子的質(zhì)量完全相同?，F(xiàn)代科學(xué)證實以上觀點均不確切，請選擇其中一個觀點簡要說明:核外電子構(gòu)成 。【解答】解：(1)由元素周期表中一個格的信息可知，硅的相對原子質(zhì)量為28.09。由于在原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，所以圖2為氧原子結(jié)構(gòu)示意圖，x的數(shù)值為：2+6=8.氧原子最外層的電子數(shù)是 6,大于4,在化學(xué)變化中，氧原子容易得到電子。Aso(2)由微粒的構(gòu)成可知，O所表示的微粒中，碳、氫、氧原子的個數(shù)比為1 :4: 1。由質(zhì)量守恒定律可知， 口 處的微粒是水分子，化學(xué)式是：

25、H 20。(3)原子不是不可分割的實心球體，原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的。構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子；同種元素的所有原子的質(zhì)子數(shù)相同，質(zhì)量不一定相同，因為中子數(shù)可能不同。故答案為：(1)28.09;8;得到。(2) 1: 4: 1; H20。(3)原子是由原子核和核外電子構(gòu)成。12. (9分)燃燒與人類生產(chǎn)、生活有著密切的關(guān)系。(1)下列成語的原意與燃燒不相關(guān)的是A (填標(biāo)號)。A.臥薪嘗膽B(tài).釜底抽薪C.火上澆油D.煽風(fēng)點火(2)古籍天工開物就有“煤餅燒石成灰”的記載。“燒石成灰”指高溫條件下碳酸鈣轉(zhuǎn)化為生石灰。“煤餅燒石成灰”的過程中，能量轉(zhuǎn)化的主要方式是熱能-化學(xué)能-化學(xué)能。石”

26、轉(zhuǎn)化為“灰”的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)?！盎摇庇鏊蓾{，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H=Ca (OH) 2 。(3)室內(nèi)起火時，如果急于打開門窗，火反而會燒得更旺。原因是打開門窗會為可燃物提供更多的氧氣，使火勢更猛。【解答】解：(1) A.晚上睡在柴草上，在屋子里掛了一只苦膽，每頓飯前，總要先嘗嘗它的苦味，與燃燒無關(guān)；B.釜底抽薪是從鍋下面將燃料移走達到滅火的目的，與燃燒有關(guān)；C.火上澆油是添加燃料，使燃燒更旺盛，與燃燒有關(guān)；D.煽風(fēng)點火是充分氧氣，使燃燒更充分，與燃燒有關(guān)。故選A;(2)“煤餅燒石成灰”的過程中，能量轉(zhuǎn)化的主要方式是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能，熱能再轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；故填：熱能一

27、化學(xué)能一化學(xué)能；局溫“燒石成灰”指高溫條件下碳酸鈣轉(zhuǎn)化為生石灰，化學(xué)方程式為CaCO3CaO+CO2T ,該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種新物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；故填：分解反應(yīng)；“灰”遇水成漿是指氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CaO+H2O=Ca (OH) 2；故填：CaO+H2O=Ca (OH) 2；(3)室內(nèi)起火時，打開門窗會為可燃物提供更多的氧氣，使火勢更猛，所以打開門窗火反而會燒得更旺；故填：打開門窗會為可燃物提供更多的氧氣，使火勢更猛。13. (7分)科學(xué)使用化學(xué)物質(zhì)，可以保障人體健康。(1)某同學(xué)的部分體液的 pH如圖所示。圖中堿性最強的體液是胰液 。該同學(xué)胃酸(主要成

28、分為鹽酸)過多，可服用胃舒平主要成分為 Al (OH) 3治療，其原理是 Al (OH) 3+3HC1 A1C13+3H2O (用化學(xué)方程式表示)。(2)某84消毒液產(chǎn)品的部分說明如下表。84消毒液第17頁(共22頁)產(chǎn)品特點主要成分為次氯酸鈉（NaClO）,有效氯的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.1%6.9%。餐具消毒用有效氯的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 0.04%的消毒液浸泡，20min后用生活飲用水沖凈。注意事項外用消毒劑，須稀釋后使用。不得將本產(chǎn)品與酸性產(chǎn)品（如潔廁類清潔產(chǎn)品）同時使用。依據(jù)表中信息，將有效氯的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 6.0%的84消毒液與水按質(zhì)量比為 1: 149進行稀釋，即可用于餐具消毒。潔廁靈（主要成分為鹽酸

29、）與84消毒液混合會產(chǎn)生有毒的氯氣（C12）。請將該反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整：2HCl+NaClO NaCl +C12 f +H2O胃液pH司,7 胰港pH=8Q小腸灌pH=7 口【解答】解：（1）當(dāng)溶液的pH大于7時，呈堿性，且pH越大，堿性越強，圖中胰液的pH最大，則圖中堿性最強的體液是胰液。氫氧化鋁和胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Al （OH） 3+3HC1一AlCl 3+3H 2O0（2）根據(jù)題意，用有效氯的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.04%的消毒液浸泡，20min后用生活飲用水沖凈。設(shè)有效氯的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.0%的84消毒液與水按質(zhì)量比為1: x,根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變

30、，貝U 1X6.0%= （ 1+x） X 0.04%x=149。由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式，反應(yīng)前氫、氯、鈉、氧原子個數(shù)分別為2、3、1、1,反應(yīng)后的生成物中氫、氯、鈉、氧原子個數(shù)分另為2、2、0、1,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個分子由1個鈉原子和1個氯原子構(gòu)成，則未知物質(zhì)的化學(xué)式為NaCl。故答案為：(1)胰液； Al (OH) 3+3HC1 A1C13+3H2O;(2) 149; NaClo14. (9分)合理利用化石燃料資源，是人類不斷探索的課題。某城市家用燃料的使用經(jīng)歷了如圖所示的過程，并將逐步向理想燃料發(fā)展。(注：括號中的物質(zhì)是對應(yīng)燃

31、料的主要成分)(1) CH4、C3H8兩種物質(zhì)中，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是CH9 (填化學(xué)式)。(2)倡導(dǎo)“家用燃料低碳化”的意義是緩解溫室效應(yīng) 。(3) 一定條件下，僅用一個置換反應(yīng)即可制得CO和H2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為一定條件C+H2O：CO+H2 。(4)隨著全球能源使用量的增長，化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭。請?zhí)岢鲆粋€緩解能源危機的設(shè)想：開發(fā)使用新能源 ?！窘獯稹拷猓?1)將化學(xué)式CH4變形為C2H8,與C3H8相比，每個分子中所含氫原子個數(shù)相等，含碳原子個數(shù)越多，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越小，可見CH4中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大；故填：CH4；(2)倡導(dǎo)“家用燃料低碳化”可以減少二氧化碳的排

32、放，緩解溫室效應(yīng)；故填：緩解溫室效應(yīng)；(4) 一定條件下，碳和水發(fā)生置換反應(yīng)即可制得CO和H2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為一定條件一定條件C+H2OCO+H2；故填：C+H2OCO+H2；(4)開發(fā)使用新能源可以緩解能源危機；故填：開發(fā)使用新能源。15. (10分)“銅的循環(huán)”如圖所示。其中，箭號表示能一步實現(xiàn)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化方向，X、Y、Z是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。(1)若反應(yīng)為3CU+8HNO 3 (稀)=3Cu (NO3) 2+4H2O+2NO T ,預(yù)測該反應(yīng)可能觀 察到的實驗現(xiàn)象：有氣泡生成(寫一個)。(2)反應(yīng)中，X的化學(xué)式是 NaOH (寫一個)。(3) Y是黑色固體，反應(yīng) 的化學(xué)方程式為CuO+

33、HZSO CuSO4+H2O 。(4)利用反應(yīng)的轉(zhuǎn)化原理，除去 FeSO4溶液中的少量CuSO4.需要的藥品和分離方 法分別是鐵粉、過濾 。(5)已知：同一化學(xué)反應(yīng)中，若有元素的化合價升高，則必有元素的化合價降低。銅曝露在空氣中生成銅銹主要成分為Cu2 (OH) 2CO3的過程中，空氣中參與反應(yīng)的物質(zhì)是。2、H2。、CO2 ?！窘獯稹拷猓?1)若反應(yīng)為3CU+8HNO 3 (稀)=3Cu (NO3) 2+4H2O+2NO T ,由于 有氣體生成，預(yù)測該反應(yīng)可能觀察到的實驗現(xiàn)象：有氣泡生成。(2)反應(yīng)中，硝酸銅轉(zhuǎn)化為氫氧化銅，加入的物質(zhì)X為堿類，可以是氫氧化鈉，X的化學(xué)式是：NaOH。(3) Y

34、是黑色固體，氫氧化銅受熱分解生成了氧化銅，Y為氧化銅，能與稀硫酸反應(yīng)生成了硫酸銅和水，所以反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CuO+H2SO4 CuSO4+H2O。(4)利用反應(yīng)的轉(zhuǎn)化原理，除去 FeSO4溶液中的少量CuSO4,由于鐵能將銅置換出 來，所以需要的藥品是鐵粉，固液分離方法過濾。(5)銅曝露在空氣中生成銅銹主要成分為Cu2(OH) 2CO3的過程中，在Cu2 (OH)2CO3 中含有銅、氫、氧、碳元素，由空氣的成分可知，參與反應(yīng)的物質(zhì)是：O2、H2O、CO2。故答案為：(1)有氣泡生成。(2) NaOH 0(3) CuO+H2SO4CuSO4+H2O。(4) 鐵粉，過濾。(5) 。2、H2O、

35、CO2。16. (9分)請將下列實驗報告補充完整。第21頁(共22頁)實驗內(nèi)容現(xiàn)象說明、解釋或結(jié)論（1）用高鎰酸鉀制取氧氣。當(dāng)觀察到 氣泡連續(xù)收集O2之前，將集氣瓶內(nèi)空連接儀器，檢查裝置氣密性。用上 并比較均勻的冒出氣完全排凈的方法是將集匙（填儀器名稱）取少量高鎰酸鉀時，開始收集氣體。氣瓶裝滿水 。產(chǎn)生O2的化裝入試管中，并在試管口放一團棉花，固定好裝置；加熱試管，用排水法收集O2.學(xué)方程式為_2KMnO 4-K2MnO4+MnO2+O2T 。i.取少量稀NaOH溶液于試管中，液變紅色的是使反應(yīng)充分進行（2）酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)。步驟ii中觀察到 溶步驟i中“邊滴邊振蕩的目滴入2滴酚儆溶液，再逐

36、滴加入稀鹽酸，邊滴邊振蕩，至溶液的顏色恰好變?yōu)闊o色。ii.往上述無色溶液中再滴入 1滴稀NaOH溶液，觀察現(xiàn)象。【解答】解：（1）用藥匙取少量高鎰酸鉀裝入試管中。當(dāng)觀察到氣泡連續(xù)并比較均勻的冒出時，開始收集氣體。收集02之前，將集氣瓶內(nèi)空氣完全排凈的方法是將集氣瓶裝滿水。高鎰酸鉀在加熱條件下生成鎰酸鉀、二氧化鎰和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 2KMnO 4-K2MnO 4+MnO 2+02 f。（2）取少量稀NaOH溶液于試管中，滴入 2滴酚酗:溶液，再逐滴加入稀鹽酸，邊滴邊振蕩，至溶液的顏色恰好變?yōu)闊o色，說明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；此時溶液顯中性，往上述無色溶液中再滴入1滴稀NaOH溶液，

37、溶液顯堿性，溶液變紅色。步驟i中“邊滴邊振蕩的目的是使反應(yīng)充分進行，或使反應(yīng)物充分混合（合理即可）。故答案為：（1）藥匙；氣泡連續(xù)并比較均勻的冒出； 將集氣瓶裝滿水；2KMnO LK2MnO4+MnO 2+O2T;（2）溶液變紅色；使反應(yīng)充分進行（合理即可）。17. （11分）欲證明 CO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)”，某化學(xué)興趣小組進行以下探究實驗(實驗裝置中夾持儀器已略去)【實驗1】配制溶液。(1)用NaOH固體配制20g 20%NaOH溶液，無需用到的玻璃儀器有B (填標(biāo)號)A .膠頭滴管 B.酒精燈 C.量筒 D.燒杯 E.玻璃棒【實驗2】按如圖1所示裝置進行實驗。實驗前U型管兩端液面相平，將 NaOH溶液滴入試管中，恢復(fù)到室溫后，U型管中的液面左高右低。據(jù)此，甲同學(xué)得出“CO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)”的結(jié)論。(2) U型管中液面高度發(fā)生變化的原因是試管內(nèi)氣體減少，壓強降低。(3)上述結(jié)論的證據(jù)不充足，理由是沒有證明