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1、本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書學(xué)院:計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目:圖書銷售管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)1、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的主要任務(wù)及目標(biāo)(1)任務(wù):系統(tǒng)采用多層體系結(jié)構(gòu),分為數(shù)據(jù)訪問層、業(yè)務(wù)邏輯層和頁(yè)面顯示層。系統(tǒng)功能包括系統(tǒng)設(shè)置(圖書信息、管理員設(shè)置、書架管理、權(quán)限設(shè)置)、人員管理(人員的類型管理、人員檔案管理、添加刪除用戶)、圖書管理(圖書類型管理、圖書銷售管理、添加刪除圖書)、系統(tǒng)查詢(圖書查詢、圖書銷售查詢)、排行榜(圖書銷售排行榜);前臺(tái)開發(fā)采用C#,后臺(tái)使用數(shù)據(jù)庫(kù)軟件SQL Server 2005或更高版本。(2)目標(biāo):要求所有的功能模塊能夠正確運(yùn)行。系統(tǒng)具有一定的健壯性。所有源
2、代碼的書寫格式要規(guī)范,要有詳細(xì)的注釋。要求界面簡(jiǎn)潔,美觀,方便用戶操作,充分利用控件的功能。能夠?yàn)閳D書經(jīng)營(yíng)商提供比較全面的自動(dòng)化功能,實(shí)現(xiàn)出版商信息的管理、客戶信息的管理、庫(kù)存管理、銷售統(tǒng)計(jì)管理,還能實(shí)現(xiàn)銷售定單管理等。2、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的主要內(nèi)容(1)能提供方便快捷的輸入、修改、增加、刪除、查詢、統(tǒng)計(jì)圖書信息的功能;(2)能根據(jù)圖書信息等進(jìn)行查詢;(3)能對(duì)圖書銷售進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、排序,并能打印出圖書銷售單以及銷售總成績(jī)表;(4)實(shí)現(xiàn)能對(duì)人員的類型、權(quán)限管理、人員檔案管理、添加刪除用戶等;(5)有友好的操作界面、方便的人機(jī)對(duì)話和在線幫助功能;(6)要求能有較強(qiáng)的適應(yīng)性、可靠性、容錯(cuò)性和擴(kuò)展性.3
3、、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的基本要求(1)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文;(2)能夠運(yùn)行的系統(tǒng)源代碼;(3)翻譯相關(guān)英文文獻(xiàn)一篇。4、主要參考文獻(xiàn)1 美William Robison,邱仲潘譯,C#開發(fā)人員手冊(cè),電子工業(yè)出版社,20022 日池田克夫,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)原理與其應(yīng)用,科學(xué)出版社,OHM社,20023.薩師煊,王珊,數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論,高等教育出版社,20024.羅斌,Visual C#.NET精彩編程實(shí)例集錦5易向東,陳蓓,萬英編著.C#程序員開發(fā)指南M.北京:北京希望電子出版社,20066 (美內(nèi)格爾,伊夫杰,格林等.C#高級(jí)編程(第四版)M.李敏波.北京:清華大學(xué)出版社,20067 (美Kaili Watson
4、.C#2005數(shù)據(jù)庫(kù)編程經(jīng)典教程M.人民郵電出版社,20078 周名揚(yáng),趙景亮,精通GDI+編程,清華大學(xué)出版社,20049李永平.ASP.NET 2.0(C#基礎(chǔ)教程M .北京:清華大學(xué)出版社,200810 鄭耀東.ASP.NET網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)實(shí)例精解M.北京:清華大學(xué)出版社,2006。11 美Jim Arlow 等著,UML和統(tǒng)一過程:使用面向?qū)ο蟮姆治龊驮O(shè)計(jì),機(jī)械工業(yè)出版社,20035、進(jìn)度安排畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)各階段任務(wù)起 止 日 期1熟悉任務(wù),明確工作方向。收集、查閱相關(guān)文檔,撰寫開題報(bào)告。2010.12.19-2010.12.262完成系統(tǒng)的需求分析和概要設(shè)計(jì)說明書。2010.12.27-2011.01.023完成系統(tǒng)的程序代碼的編制,以及進(jìn)行不可或缺的單元測(cè)試。2011.01.15-2011.02.104完成系統(tǒng)的調(diào)試和安裝,發(fā)現(xiàn)并解決相關(guān)遺留問題。2011.02.13-2011.02.285完成論文的撰寫和修改。2011.03.04-2011.04.126收集各種資料,準(zhǔn)備答辯。2011.04.13-2011.04.307答辯2011.05.21指導(dǎo)教師簽字: 年 月 日注:1、此表一式三份,學(xué)院、指導(dǎo)教師、學(xué)生各一份;
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