人教版六年級數(shù)學畢業(yè)試題含答案【精選】

1、人教數(shù)學六年級下學期期末測試日寸間：90分鐘 分值：100分、填空：（每空1分，共26分）1.等腰三角形一個底角的度數(shù)是 角形。40度，它的頂角是（）度，按角分這個三角形是（2.24 = =0.8 = ( ) %= 8 ()203.2.3小時=（）時（）分0.75立方米二（）升4.08噸=（）千克4. 30平方米比24平方米多（75噸增加（）是90噸3.9#=（）毫升）%5米的（）是2米（）千克比45千克多40%8段用（）分鐘。5 .把一根木料鋸成4段用12分鐘，把同樣一根木料鋸成6 .有72棵糖，平均分成若干份，每份不少于5顆，也不能多于20顆，一共有（）種分法。7 .4.6+11的商用循環(huán)

2、小數(shù)表示是 （），這個循環(huán)小數(shù)的小數(shù)點后第138位上的數(shù)字是（）。8 .單獨完成一件工作，甲要4天，乙要5天，乙的工作效率是甲的（）。9 .六年級某班男生人數(shù)是全班的5,那么女生人數(shù)是男生的（）。910.在一次數(shù)學考試中，10名同學的得分如下（單位：分）65、80、85、85、90、85、95、85、92、95。這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是（）。二、判斷：（每題2分，共10分）1.在100克水中加入15克糖制成糖水，這種糖水的含糖率一定低于15%。（）2.14:13的后項加上26,要是比值不變，前項也應(yīng)加上 26。（）3.某種商品打八折銷售，就是降價20%銷售。（）114.兩根同樣長的繩子，分別減去 和

3、一米后，剩下的繩子不一定一樣長。（）665.一批零件，經(jīng)檢驗有 100個合格，合格率為100%。（）三、選擇：（每題2分，共10分）1 一 11 .下面能與一和一組成比例的是（）。43A 4:3B 3:42.（）表示分解質(zhì)因數(shù)。3:A 24=1 X2X 2X3X2B24=4 X 6C24=2X2X2X33.2的分子加上6,如果要使這個分數(shù)的大小不變，分母應(yīng)該（）。10A 加上30B加上6C 擴大到原來的 3倍4.一件工藝品的價格由10元增加10%后，又降價10%,結(jié)果這件工藝品現(xiàn)在的價格是（B 10元A 10.1 元C 9.9 元5.有13個鋼珠，其中 找出這個鋼珠。12個質(zhì)量相同，另有一個較

4、輕點，如果用天平稱，至少稱（c）次保證能A 1B 2C 3四、計算。（共28分）1.直接寫出得數(shù)：（每題0.5分，共4分）870-780=432+30.8X 1.25=0.3+0.15=1533 + 0.66=542 X 50%=2.解方程：（每題3分，共12分）40%x+ x=4.4380%x-0.4X 1.2=1.211X一 :=32 0.0114 _ 0.4X - 0.13.計算下列各題：（每題3分，共12分）12.5X25%+87.5 + 4929292145 x292929 458-460 X 45917.8X 12.5% X 0.825- (-) X12 + 5 2 42五、解決問

5、題：（第1-5題每題4分，第6題6分，共26分）1 .水是由氫和氧按1: 8的質(zhì)量比化合而成的。 8.1千克的水中，含氫和氧各多少千克?2 .學校五月份的水費是 4000元，比四月份節(jié)約了 1000元，節(jié)約了百分之幾？3 .圓湖的周長1080米，在湖邊每隔12米種植一顆柳樹，再在每兩棵之間等距離種植三棵桃樹，這 樣可種柳樹和桃樹共多少棵？4 .一條公路，已經(jīng)修了它的 2,再修300米，就能修好這條路的一半。這條公路長多少米?55 .植物園售兩種門票，成人票每張8元，兒童票每張5 元?，F(xiàn)在共售出3500張票，總金額為23500元。這兩種門票各售出多少張？6 .一個商場打折銷售，規(guī)定購買200 元

6、以下（包括200 元）的商品不打折，200 元以上 500 元以下（包括 500 元） 則全部打九折，如購買 500 以上的商品，那就把 500 以內(nèi) （包括 500 元） 的打九折，超出的打八折。一個人買了兩次東西，分別用了134 元和 466 元， 那么如果他一起買這些商品的話，可節(jié)省多少元？答案一、填空：（每空 1 分，共 26 分）1.110 鈍 （出卷意圖：本題考察學生三角形的分類知識）2.30 1680 10 八折（出卷意圖：本題考察學生分數(shù)小數(shù) 百分數(shù) 比的互化能力）3.2 18 750 4080 39000 （出卷意圖：本題考察學生單位之間的轉(zhuǎn)化能力）4.25 40 20 63

7、 （出卷意圖：本題考察學生解決百分數(shù)的乘除法問題能力）5.28 （出卷意圖：本題考察學生植樹問題的實際應(yīng)用）6.5 （出卷意圖：本題考察學生用因數(shù)倍數(shù)知識解決實際問題的能力）7.0.41818 1 （出卷意圖：本題考察學生循環(huán)小數(shù)的知識）8.80 （出卷意圖：本題考察解決學生工程與分數(shù)問題相結(jié)合問題的能力）9.80 （出卷意圖：本題考察學生分數(shù)與比的知識綜合應(yīng)用能力）10. 85.7平均數(shù)（出卷意圖：本題考察學生對于平均數(shù)的意義理解能力）二、判斷：（每題2分，共10分）1. V （出卷意圖：本題考察學生濃度問題的理解）2. X （出卷意圖：本題考察學生對于比例基本性質(zhì)的理解）3. V （出卷意

8、圖：本題考察學生對于打折問題的理解）4. V （出卷意圖：本題考察學生對分數(shù)和實際數(shù)量的對比理解）5. X （出卷意圖：本題考察學生對百分率實際問題的理解）三、選擇：（每題2分，共10分）1.B（出卷意圖：本題考察學生比例的基本性質(zhì)的理解）2. C （出卷意圖：本題考察學生如何正確分解質(zhì)因數(shù)）3. C（出卷意圖：本題考察學生分數(shù)的基本性質(zhì)的理解）4. C（出卷意圖：本題考察學生稍復雜的分數(shù)乘法問題的理解）5. C （出卷意圖：本題考察學生最優(yōu)化方法的選擇理解）四、計算題：（共28分）1 .直接寫得數(shù)（每題 0.5,共4分。）（出卷意圖：本題考察學生對于各種數(shù)的口算能力）90 144 1 20

9、30 10 2112112 .解方程：（每題3分，共12分）40%x+ 1 x=4.480%x-0.4 X 1.2=1.23X=6x=2.11 . 1 X14_ 0,43 . 2 - 0.01X - 0.1X=7 X=2X- 1X= 150（出卷意圖：本題考察學生百分數(shù)分數(shù)小數(shù)混合方程的解法,正確解比例,培養(yǎng)學生的計算能力）145X929292458292929 -4593.計算下列各題：（每題3分，共12分） 12.5X25%+87.5 + 4二2546045917.8X 12.5% x 0.8=17.825- ( - - ) X 12 + 5 2 42=4培養(yǎng)學生仔細計算的能（出卷意圖：本

10、題考察學生百分數(shù)分數(shù)小數(shù)四則混合計算，簡便計算知識， 力）五、解決問題：（第1-5題每題4分，第6題6分，共26分）1.氫：8.1 + （1+8） =0.9 （千克）氧：0.9X 8=7.2 （千克）（出卷意圖：本題考察學生用按比例或份數(shù)解決問題的能力。）2.1000+ （ 4000+1000） =20%（出卷意圖：本題考察學生稍復雜的分數(shù)應(yīng)用題的解決能力。）3.1080+ 12=90 （棵）90X 3=270 （棵）90+270=360 （棵）（出卷意圖：本題考察學生解決生活中的“植樹問題” 。）4. 300+ （ ） =3000 （米）25（出卷意圖：本題考察學生解決生活中的稍復雜的分數(shù)問題）5.假設(shè)全部是成人票3500X 8=28000 （元）28000-23500=4500 （元）8-5=3 （元）兒童票：4500+3=1500 （張）成人票：3500-1500=2000 （元）（出卷意圖：本題考察學生用假設(shè)的數(shù)