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1、新修訂初中階段原創(chuàng)精品配套教材Myfamily教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改Myfamily教師:風(fēng)老師風(fēng)順第二中學(xué)編訂:FoonShion教育 原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)ExcellentTeachingDesignMyfamily教材說明:本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于初中七年級(jí)英語科目,主要用途為培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高邏輯思維、形象思維、口語交際及表達(dá)能力,進(jìn)而促進(jìn)全面發(fā)展和提II高。內(nèi)容已根據(jù)教材主題進(jìn)行配套式編寫,可直接修改調(diào)整或者打印成為紙質(zhì)版本進(jìn)行教學(xué)使用。iJmodule4myfamilyunit1howmanypeoplearethereinyourfamily?導(dǎo)學(xué)案(i)(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):1
2、.知識(shí)目標(biāo):詞?匚manypeopleauntgrandfather,grandmother等句型therebe,have/hasgot2 .能力目標(biāo):掌握manypeopleauntgrandfather,grandmother等詞匯掌握manypeopleauntgrandfather,grandmother等表達(dá)法3 .情感目標(biāo):通過對(duì)家庭成員的詢問使學(xué)生更愛自己的家庭,同事學(xué)生之間也更相互有愛互幫互助。(二)學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析及學(xué)法指導(dǎo):1 .本節(jié)的句型主要用于家庭成員的介紹,能利用therebe,have/hasgot句型介紹自己的家庭,寫由簡(jiǎn)短的關(guān)于家庭介紹的句型(三)問題導(dǎo)學(xué):E
3、xcellentTeachingDesign2 .前面的章節(jié)我們學(xué)習(xí)了有"“therebe型”翻譯以下句子桌子上有一個(gè)蘋果。桌子上有一些雞蛋。3 .本節(jié)句型也是有",與前面學(xué)的句型有什么不同?翻譯以下句子,找由區(qū)別。我有一個(gè)姑姑。我有4個(gè)祖父母4 .用therebe,have/hasgot完成句子 manybooksinhebag. ithreesisters. abasketballundertony'sbed? mybrotheranewbike. yoursisteracomputeronthedesk?(四)典題訓(xùn)練:1句型轉(zhuǎn)換jimhasgotsomeun
4、cles.(改為否定句)第4頁/總5頁原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)ExcellentTeachingDesigni'vegotasister.(改為一般疑問句)haveyougotanybrothers?(肯定回答)Dhastomgotanewcomputer?(否定回答)therearefivepeopleinmyfamily.2根據(jù)句意及首字母提示補(bǔ)全單詞。1、mygrandfatherandmygrandmotheraremy2、wecallfather'sbrotheru3、iamtony'ssister,andtony'smyb4、yourmother'ssi
5、sterisyoura5、therearesevenpeopleinmyf,mygrandfather,myp,mytwoa,mysandi.(五)歸納小結(jié):指導(dǎo)學(xué)生就本課句型進(jìn)行總結(jié)歸納,主要從家庭成員介紹的句型,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注詞匯運(yùn)用的注意點(diǎn),從中發(fā)現(xiàn)其規(guī)律。歸納小結(jié)參考如下:“have/hasgot表示主觀擁有的有,“therebe表示客觀存在的有.;第5頁/總5頁原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)ExcellentTeachingDesign(六)隨堂檢測(cè):補(bǔ)全對(duì)話(每空填寫一句):1、howmanypeoplearethereinyourtherearethree,myandme2、i'vegotanaunt,nameisjane.sheismybrother's3、i'vegotuncle.heismymother's4、mydadhasgotasisterandmymumhasgottwosisters.soihavegot5、hasbettygotuncles?yes,shegottwouncles,butshehasn'tgotaunt.6、i'vegotgran
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