初二下冊生物《生物的變異》測試試卷

1、初二下冊生物期中試卷【初二下冊生物生物的變異測試試卷】做好生物試卷復(fù)習(xí)題，是提高生物學(xué)習(xí)成績的一個途徑。對于這樣的一種學(xué)習(xí)方法，你想要嘗試一下嗎?讓我們來做一做小編為您準(zhǔn)備的這套試卷吧!以下是小編整理的蘇教版版初二下冊生物生物的變異測試試卷以供大家學(xué)習(xí)參考。蘇教版版初二下冊生物生物的變異測試試卷選擇題玉米的白花苗是變異個體，在光下也不能形成葉綠素，這種變異屬于A.有利的可遺傳變異B.不利的可遺傳變異C.有利的不遺傳變異D.不利的不遺傳變異雜交水稻比常規(guī)水稻產(chǎn)量高，土地肥沃的雜交稻比土地貧瘠的雜交稻產(chǎn)量高。引起上述變異的原因A.都是遺傳物質(zhì)的變化B.都是環(huán)境條件的變化C.前者是遺傳物質(zhì)的變化，后

2、者是環(huán)境條件的變化D.前者是環(huán)境條件的變化，后者是遺傳物質(zhì)的變化指出下列育種實例的遺傳變異原理1)從產(chǎn)奶量不同的奶牛的奶牛中選擇出高產(chǎn)奶牛。()2）高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交產(chǎn)生高產(chǎn)抗倒伏的小麥。（）3）普通田椒的種子衛(wèi)星搭載后播下,經(jīng)選擇培育成太空椒。（）4）用一種化學(xué)藥劑處理甜菜的幼苗，使細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)加倍后獲得的含糖量增高的甜菜A.自然狀態(tài)下基因發(fā)生的變化（自然突變）B.人為條件下基因發(fā)生的變化（人工誘變）C.控制不同性狀的基因組合在一起（基因重組）D.染色體發(fā)生變化（染色體變異）關(guān)于南橘北枳下列說法正確的是A這說明環(huán)境也影響生物的性狀B.如果1版南移則還是枳C.這是可遺傳的變異D

3、.這是有利變異下列哪項屬于遺傳的變異的是A.野外地質(zhì)工作者膚色較黑B.無光條件下韭菜葉長成黃白色C.一對色覺正常的夫婦生了一個色盲的兒子D.長跑運(yùn)動員的心率比一般人慢關(guān)于變異的說法正確的是A.變異都是可遺傳的B.由基因突變引起的變異是不可遺傳的C.生物的變異都是有利變異D.生物具有相對性狀是變異結(jié)果下列屬于變異現(xiàn)象的是A.人的膚色有棕色、黃色、黑色B.蝗蟲體色夏季為綠色，秋季褐色C.龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來會打洞D蠅的發(fā)育過程中，成體與幼體有明顯差異父母雙方都正常,卻生出了一個患有先天性愚型病的孩子，這屬于A.遺傳現(xiàn)象B.可遺傳的變異C.有利變異D.不遺傳的變異填空題就花生果實大小的變異回答下

4、列問題：(1)大花生和小花生是兩個不同的品種，大花生的后代一般結(jié)大花生，小花生的后代一般結(jié)小花生，這說明生物具有特性，是由它們細(xì)胞內(nèi)的所決定的。(2)大花生和小花生兩個品種的形成,說明生物具有特性。（3）從大花生中選擇一粒飽滿粒大的種子種下去，所收獲的花生也有大小之分。這說明：生物的性狀除了由所決定外，還與有關(guān)。科學(xué)家用生物技術(shù)培育出一種抗蟲棉，它產(chǎn)生毒素，殺死害蟲。目前正大面積推廣種植,科學(xué)家還研究了害蟲的遺傳基礎(chǔ)，發(fā)現(xiàn)不抗毒素對抗毒素為顯性（用B、b表示）。1）種植抗蟲棉，有利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)，是因為。2）不抗毒素害蟲基因型為,抗毒素害蟲基因型為03）不抗毒素害蟲與抗毒素害蟲雜交，則子代基因型為?？戳顺醵聝陨锷锏淖儺悳y試試卷的人還看：1.初中