城北半日活動(dòng)心得體會(huì)田麗

1、 觀摩城北幼兒園半日活動(dòng)后的心得體會(huì) 教師：田麗我有幸來(lái)到城北幼兒園參加半日觀摩活動(dòng)，園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域活動(dòng)、集中教學(xué)活動(dòng)、戶外活動(dòng)，每一個(gè)環(huán)節(jié)我都在不斷的總結(jié)、比對(duì)、反思。這次活動(dòng)留給我最深印象的便是幼兒的安靜、有序和聽話，可以說是令行禁止，我想這么好的常規(guī)肯定離不開老師平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養(yǎng)，離不開老師對(duì)班上每個(gè)幼兒的解讀和分析。這次觀摩活動(dòng)，幼兒園把我安排在了小班，而這次參加半日活動(dòng)的老師經(jīng)過精心準(zhǔn)備，為我們展示了非常精彩的半日活動(dòng)， 整個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和規(guī)劃，都圍繞大的和小的來(lái)展開。首先，從環(huán)境布置來(lái)說，主墻面設(shè)計(jì)的照片對(duì)比讓幼兒清楚地看到自己小的時(shí)候和長(zhǎng)大現(xiàn)在的變化，另外邊框的設(shè)計(jì)也是由大桃

2、心和小桃心交錯(cuò)布置更好地結(jié)合了主題。接下來(lái)是區(qū)域活動(dòng)的開展，教師以為大熊和小熊過生日來(lái)做客為幼兒介紹區(qū)域材料，無(wú)論是娃娃家的大衣服、小衣服，大襪子、小襪子；美工區(qū)為大熊和小熊做衣服；到操作區(qū)投放的大瓶蓋、小瓶蓋，大珠子和小珠子；再到科學(xué)區(qū)區(qū)放大鏡和氣球、打氣筒的投放都充分圍繞了主題。最后，我們還看了幼兒的戶外活動(dòng)，這一活動(dòng)也緊緊圍繞為大熊和小熊送生日禮物。幼兒有秩序地排隊(duì)為他們送禮物，孩子們也表現(xiàn)得很積極。在這項(xiàng)活動(dòng)中既發(fā)展了幼兒手膝著地爬的能力又鞏固了幼兒對(duì)大的和小的認(rèn)識(shí)。整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)的比較完整，目標(biāo)具體而且多層次，當(dāng)然在這整個(gè)活動(dòng)中我們也清楚地看到了其中存在的不足和需要我們改正的地方，根據(jù)

3、各位教師的總結(jié)發(fā)言，我深刻體會(huì)和認(rèn)識(shí)到:區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，氣球和打氣筒的投放是否適合于小班幼兒的科學(xué)探索活動(dòng)，是否適于他們手的動(dòng)作呢？在區(qū)域活動(dòng)中幼兒選擇放大鏡探索的幾乎沒有，原因在于教師介紹區(qū)域時(shí)沒有介紹材料的使用方法。另外，在美工區(qū)的制作衣服的活動(dòng)中，教師為幼兒準(zhǔn)備了小貼畫、棉棒、彩色顏料、油畫棒和水彩筆，可是孩子們?cè)谥谱鞯倪^程中三分之二的小朋友選擇的還是“涂”的材料，教師的指導(dǎo)有些滯后，操作區(qū)中，幼兒穿珠子的活動(dòng)只限于只用大珠子串項(xiàng)鏈或者只是小珠子串項(xiàng)鏈，其實(shí)教師可以鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子用大的和小的交錯(cuò)穿，這樣也可以升華對(duì)大小的認(rèn)識(shí)。戶外活動(dòng)，音樂活潑靈動(dòng)適于小班幼兒但整個(gè)運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)幼兒等待時(shí)間過長(zhǎng)，需要教師多多考慮避免消極等待。半日觀摩活動(dòng)結(jié)束了，雖然這次觀摩的機(jī)會(huì)是短暫的，可帶給我的思考卻是長(zhǎng)久的。我們要緊緊圍繞指南來(lái)安排和組織半日活動(dòng)，不僅僅集體教育活動(dòng)，更要緊抓幼兒生活和游戲各