中學(xué)校語文100個成語故事（五）

1、中學(xué)校語文100個成語故事（五）中學(xué)校語文100個成語故事（五） 41、錦囊妙計 三國時，為聯(lián)合反抗曹操，孫權(quán)將南郡借給了劉備。后來孫權(quán)要收回，可劉備不愿歸還。周瑜設(shè)下美人計，招劉備來東吳與孫權(quán)的妹妹結(jié)婚，然后扣住劉備，逼他歸還南郡。劉備按諸葛亮給他的藏在三個錦囊中的三條計策行事，結(jié)果在他的愛護(hù)下，平安地回到了荊州。 解釋錦囊：封藏機(jī)密文件或詩稿的織錦口袋。 提示比方能準(zhǔn)時解決緊急問題的方法。 42、開卷有益 宋太宗趙完義指令宰相李昉組織編寫了一部學(xué)術(shù)價值頗高的百科全書，叫太平御覽，總字?jǐn)?shù)達(dá)四百七十八萬個。他規(guī)定自己每天要看三卷。大臣們勸他不要太勞累了，宋太宗回答說：“只要打開這部書閱讀，就能

2、從中獲益，也就不感到勞累了?！?解釋開卷：打開書本，指讀書。 提示指讀書有許多好處。 43、開天辟地 據(jù)說很久很久以前，天和地是合在一起的，一片混沌，像一只大雞蛋。而人類的祖先盤古，頂破了“蛋殼”。其中輕而清的物體上升，變成了天；重而濁的東西下沉，變成了地。盤古頭頂天，腳撐地，天上升一丈，地加厚一丈，盤古也高一丈，用了一萬八千年，盤古完成了開天辟地的任務(wù)。 提示現(xiàn)在經(jīng)常比方前所未有。 44、緣木求魚 戰(zhàn)國時期，楚國有個人坐船過江，不慎將佩劍掉進(jìn)江里，他馬上在劍落水的船身上刻上記號。同船的人問他：“你刻這個記號有什么用？”楚國人說：“剛才我的劍是從這里掉下去的。一會兒我可以順著這個記號下去找?！?/p>

3、等船靠了岸，楚國人就從做上記號的地方下水去找劍，結(jié)果自然找不到。 提示比方辦事刻板拘泥不知變通。 45、空中樓閣 從前有一個財主，他觀察別人的三層樓房，心里非常艷羨，打算也造一座。他要求找來的工匠只造第三層樓，第一層、其次層統(tǒng)統(tǒng)不要。工匠們聽了哭笑不得，說：“世界上哪有這樣的事，沒有第一層和其次層，怎么能蓋起第三層呢？” 提示比方脫離實際的謬論或虛構(gòu)的事物。 46、如釋重負(fù) 春秋時，季孫、叔孫和孟孫三個家族把握了魯國的軍政大權(quán)。魯昭公為奪回權(quán)利，派兵去攻打季孫氏。叔孫氏和孟孫氏知道后，立即前來救援。三家聯(lián)合起來，把昭公的軍隊打得大敗，昭公只得逃亡齊國。由于他原來已經(jīng)失去了民心，百姓反而感覺像放

4、下沉重的負(fù)擔(dān)。 解釋釋：放下。負(fù)：負(fù)擔(dān)。 提示形容人們解除了負(fù)擔(dān)后的輕松心情。 47、如魚得水 東漢末年，劉備請到諸葛亮做軍師后，常常得到諸葛亮的教導(dǎo)，對天下形勢的理解和熟悉有了很大的提高。他與諸葛亮的關(guān)系非常親熱。開頭時，關(guān)羽和張飛很不服氣。劉備說：“我得到諸葛亮，就像魚得到了水一樣，你們應(yīng)當(dāng)理解?！?提示比方得到與自己很投合的人或很適合自己的環(huán)境。 48、一觸即發(fā) 西漢聞名的文學(xué)家枚乘，擅長寫辭賦。他在吳王劉濞那里做謀士時，反對吳王反叛朝廷。他勸吳王：“用一縷頭發(fā)系上千鈞之重的東西，下邊是深淵，頭發(fā)絲一斷，那東西你就別希望重新得到了。你謀反朝廷，危急的程度就像這頭發(fā)絲一樣。”劉濞不聽，其兵

5、反叛，最終被朝廷的大軍毀滅。 解釋鈞：古代重量單位，三十斤（即十五千克）為一鈞。 提示比方形勢或狀況已極其危險。 49、手不釋卷 三國時，吳國大將呂蒙，擅長領(lǐng)兵作戰(zhàn)，立下不少戰(zhàn)功。但他有一個毛?。翰辉缸x書。吳王孫權(quán)對他說：“你掌管軍政大權(quán)，應(yīng)當(dāng)多讀兵書和史書?！彼卮穑骸俺椴怀鰰r間?！睂O權(quán)說：“完武帝領(lǐng)兵打仗時，手都從來不離開書，你比他還忙嗎？”從今，呂蒙努力學(xué)習(xí)，成了一個有學(xué)問的將領(lǐng)。 解釋釋：放開。卷：書本。 提示形容勤奮學(xué)習(xí)或看書入迷。 50、完美無缺 古時候，有個年輕人名叫郭翰。盛夏的一個晚上，他在大樹底下乘涼。突然間，一個漂亮的仙女從天上飄然而來。郭翰發(fā)覺仙女的美麗衣裙竟然連一條衣縫也